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《創(chuàng)新、可拓思維模式與建筑設(shè)計的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、創(chuàng)新、可拓思維模式與建筑設(shè)計的研究謝飛1俞弘21浙江省現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院有限公司浙江杭州310009；2浙江城市空間建筑規(guī)劃設(shè)計院有限公司浙江杭州310009；摘要：建筑設(shè)計工作指在建筑工程正式施工前，設(shè)計人員參照建設(shè)單位的設(shè)計要求，并且在結(jié)合國家法律法規(guī)以及行業(yè)經(jīng)驗的前提下，對建筑工程施工時的建筑結(jié)構(gòu)、施工工藝、施工周期、施工成木、施工材料等進行科學的設(shè)計工作，同時利用圖紙或者文件的形式對結(jié)果進行描述，確保建筑工程可以順利施工。建筑創(chuàng)新設(shè)計作為現(xiàn)階段建筑行業(yè)大力提倡的新興學科，它的核心理念就是設(shè)計人員利用可拓思維進行設(shè)計并為建筑工程設(shè)計出更具特色的結(jié)構(gòu)模式。關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計
2、；創(chuàng)新思維模式；可拓思維模式設(shè)計人員在進行建筑工程設(shè)計的時候，受到地域、環(huán)境、文化、風俗習慣等諸多因素的影響，常常會遇到許多困難和問題，面對這些挑戰(zhàn)，利用常規(guī)方法設(shè)計人員找不到應(yīng)對方法，這時候設(shè)計人員就要發(fā)散思維，結(jié)合開拓學方面的知識，用逆向思維、傳導(dǎo)思維、菱形思維等思維模式對建筑設(shè)計進行創(chuàng)新，從而突破設(shè)計瓶頸。所有事物都有一定的可拓性，建筑設(shè)計工作同樣如此，因為建筑設(shè)計創(chuàng)新的重要依據(jù)就是可拓性。一、建筑設(shè)計創(chuàng)新中可拓思維的涵義建筑設(shè)計創(chuàng)新中可拓思維的核心環(huán)節(jié)為可拓分析與可拓變換，它的基木思想為在創(chuàng)新的過程中合理的應(yīng)用可拓思維與方法，使用定性和定量相互結(jié)合的方法,尋找各個設(shè)計
3、控制因素間的關(guān)聯(lián)性，然后借助邏輯化和啟發(fā)式的變換以及分析，從而使建筑設(shè)計中涉及到的條件和對象以及目標等要素逐漸被條理化和具體化，整合設(shè)計條件，創(chuàng)造性的解決設(shè)計中遇到的條件、矛盾、價值方面的問題。長久以來，建筑設(shè)計創(chuàng)新主要依賴靈感等不可控的因素，而運用可拓性思維有助于改變這一情況，使建筑創(chuàng)新更加依賴理性、效率等穩(wěn)定的因素。二、建筑設(shè)計中創(chuàng)新、可拓思維模式的意義在建筑設(shè)計中運用創(chuàng)新、可拓思維具有重要意義，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，建筑創(chuàng)新學與可拓學等學科有一致的行動方針、相似的認識基礎(chǔ)與學科之間交叉的共通性，因而有利于為建筑創(chuàng)新學和可拓學等學科提供學科上的增長點；第二，用可拓
4、的思維邏輯來把握建筑創(chuàng)新中的目標、對象和條件，有了轉(zhuǎn)變僵化的建筑設(shè)計思維框架；第三，有利于把可拓學和創(chuàng)新學的哲學原理與方法體系運用到建筑設(shè)計中，可以創(chuàng)建更加科學的方法論體系；第四，有利于運用形式化的模型對建筑設(shè)計中的各個條件、對象和目標進行描述與分析，通過利用各種變換衍生出創(chuàng)新策略，從而形成i套理性科學的創(chuàng)新方法；第五，其推導(dǎo)體系與形式化表達，有助于開拓計算機輔助設(shè)計的空間，從而進一步促進建筑設(shè)計的創(chuàng)新。三、建筑設(shè)計中創(chuàng)新、可拓思維模式的實際應(yīng)用研究(-)建筑設(shè)計中逆向思維模式的實際應(yīng)用研究逆向思維模式不同于常規(guī)思維模式，逆向思維指打破慣常的思維模式，然后從與事物發(fā)展相反的方
5、向考慮問題，它屬于主動進行變化的思維方式。在可拓學中，逆向思維模式具有主導(dǎo)地位。逆向思維模式突破原有的思維習慣和思維邏輯，從事物的相反面去分析問題，盡管對事物進行思考的邏輯是反的，但是這種思維模式卻能夠啟發(fā)人們新的思路和觀念，可以說，這種思維方式是創(chuàng)新的重要源泉。逆向思模式在可拓學中的廣泛運用主要包括運用逆蘊涵以及逆變換、利用反物元與非物元、利用逆事元等。這些存在于開拓學中的思維模式主要是通過形式化的方法來面熟，容易理解和運用［1］。在創(chuàng)造學中同樣也有很多逆向思維的形式被發(fā)廣泛運用，譬如方法上的逆向、原理上的逆向、屬性上的逆向等等。在建筑設(shè)計中運用逆向思維可以提升設(shè)計的科學性
6、和可行性，比如設(shè)計錯層住宅中的樓梯，傳統(tǒng)設(shè)計方法為把錯層位置上的欄板、樓梯、平臺欄桿都固定住，這種設(shè)計方法雖然容易施工，但是使得空間變得不靈活。用逆向思維進行設(shè)計,設(shè)計人員可以把平臺的欄板設(shè)計成可以移動的，另外用木材制作樓梯、用玻璃制作平臺欄板，這樣做使得它們都可以在室內(nèi)被移動，從而有助于空間布局［2］。（二）建筑設(shè)計中菱形思維模式的實際應(yīng)用研究菱形思維模式指有關(guān)人員進行思考的時候使用一種發(fā)散、收斂，然后再發(fā)散、收斂的思維過程，也就是說，這種思維模式把人們的發(fā)散思維和收斂思維相結(jié)合并且進行多次的重復(fù)和反復(fù)的思維模式。建筑設(shè)計中，運用這種思維模式可以參照建筑工程的功能，從工程基
7、本的結(jié)構(gòu)開始就運用相關(guān)的發(fā)散性思維，取得一定成效之后然后再運用收斂思維，來更改或刪除或保留發(fā)散思維中出現(xiàn)的不合理的內(nèi)容，進而進行新一輪的發(fā)散性思考，通過應(yīng)用多重發(fā)散思維與收斂思維，完成有關(guān)的建筑創(chuàng)新［3］。建筑設(shè)計中運用菱形思維，設(shè)計人員首先要明確定位出工程設(shè)計的原理和結(jié)構(gòu)，接下來參照它的工程用處與結(jié)構(gòu)用處來放散思維，這樣做有助于提高設(shè)計師的思維活躍度。從總體看，運用菱形思維模式可以把工程設(shè)計的目的性和根本性結(jié)合，從而形成具有較高操作性的思維模式，確保順利完成創(chuàng)新設(shè)計的任務(wù)。（三）建筑設(shè)計中傳導(dǎo)思維模式
