古代詩歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗元

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1、古代詩歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗元閱讀下面這首詩，然后回答問題。登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗兀城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂艇②芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來③百越文身地④，猶自音書滯一鄉(xiāng)?！咀ⅰ竣龠@首詩作于唐憲宗元和十年柳宗元初任柳州刺史之時。柳宗元當(dāng)時因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的永貞革新運動而遭貶。②：吹動。③共來：指與柳宗元一同參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的永貞革新運動而同時被貶到漳州的韓泰、汀州韓曄、封州陳諫、連州劉禹錫。④百越文身地：指當(dāng)時五嶺以南各少數(shù)民族地區(qū)，即蠻荒之地。文身：身上刺花紋，是古時南方少數(shù)民族的一種習(xí)俗。從全詩來看，詩

2、人的茫茫愁思因何而起？請結(jié)合詩句具體分析古代詩歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗兀。本詩頷聯(lián)兩句十分精妙，沈德潛對其評論是“言在此而意不在此”，請簡要賞析。答案【答案示例】⑴①愁思起于眼前之景。詩人登樓見到的是遼遠(yuǎn)的荒漠，海天相接茫茫的一片，狂風(fēng)無情地摧殘著水中的芙蓉，大雨斜打著爬滿墻頭的薜荔，不禁觸景生情，悲從中來，只覺愁緒萬端。②愁思起于人生際遇。尾聯(lián)“共來百越文身地”，交代了作者被貶蠻荒之地，且“猶自音書滯一鄉(xiāng)”，詩人與友人同被貶謫，遠(yuǎn)離故土，彼此隔離，音訊不通，難免產(chǎn)生感嘆人生際遇、思念故人之愁。⑵可從“象征”“雙關(guān)”“借喻”“賦比興”“借景抒情”“煉字”等角度

3、作答，言之成理即可古代詩歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗元。【示例1］①頷聯(lián)運用了“象征”的藝術(shù)手法，以自然景象托物言志一一“芙蓉”與“薜荔”象征著詩人和諸友人高潔的品質(zhì)與不屈不撓的斗爭精神；“驚風(fēng)”、“密雨”象征朝廷上那些猖狂肆虐地打擊進(jìn)步力量的反動勢力。②這是景語，更是情語,是詩人仕途險惡的寫照，詩人對險惡處境的憂慮和憤慨溢于言表?！臼纠?］頷聯(lián)采用賦筆，竭力鋪排描摹樓前近景,而且鮮明生動，借景抒情?！绑@”''亂”“密”“斜”四字，用詞貼切傳神，透過這些字詞，我們強烈地感受到了暴風(fēng)雨襲擊鮮花香草的殘酷無情；同時，我們也強烈地感受到了詩人遭貶以后憂恐煩亂的心境。詩人

4、不露聲色地于景物之中抒寫了身世之感，這也正如沈德潛所說“言在此而意不在此”。【示例3］就頷聯(lián)所描繪的風(fēng)急雨驟的景象而言，這是“賦”筆，而賦中又兼有比興。在這里，芙蓉與薜荔,正象征著詩人人格的美好與芳潔。登城樓而望近處，從所見者中特意拈出芙蓉與薜荔，顯然是它們在暴風(fēng)雨中的情狀使詩人心靈顫悸。風(fēng)而曰驚，雨而曰密，財而曰亂，侵而曰斜，足見對客觀事物又投射了詩人的感受。芙蓉出水,何礙于風(fēng)，而驚風(fēng)仍要亂腿；薜荔覆墻，雨本難侵，而密雨偏要斜侵。這怎能不使詩人產(chǎn)生聯(lián)想，愁思彌漫呢！在這里，景中之情，境中之意，賦中之比興，有如水中著鹽，不見痕跡古代詩歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗兀

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