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《學(xué)習(xí)匯報(bào)發(fā)言遵義“十城市”體育觀摩課學(xué)習(xí)體會》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、學(xué)習(xí)匯報(bào)發(fā)言遵義“十城市”體育觀摩課學(xué)習(xí)體會各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家下午好:首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，另外要感謝在我外出學(xué)習(xí)期間班所有任課老師對五班孩子的管理和照顧，特別是時(shí)老師，謝謝！下面就本次學(xué)習(xí)的體會簡單與大家分享，希望大家提出寶貴意見：一、體育課的本質(zhì)安全是前提，管理是保障，德育和教學(xué)是主線。體育課與其他課的本質(zhì)區(qū)別是：活動區(qū)域大、范圍廣、流動行強(qiáng)，所以課堂的組織和管理是否到位關(guān)系著每一節(jié)課是否有成效，更重要的是安全問題的保障，故每節(jié)課前的安全教育和對學(xué)生的具體要求必須講清楚，只有這樣一節(jié)課才能有序進(jìn)行。其次應(yīng)結(jié)合18大提出的“立德、樹人”的教育觀，把德育貫徹到每
2、節(jié)課當(dāng)中，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展做鋪墊。最后就是體育課必須讓學(xué)生出汗。沒有負(fù)荷量的體育課不是一節(jié)好課，只有適量的強(qiáng)度和負(fù)荷量才能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)。本次學(xué)習(xí)一共聽了14節(jié)課，幾乎每節(jié)課都很清晰地展現(xiàn)了上述幾個(gè)部分。二、體育課堂的習(xí)慣養(yǎng)成有一句話說的好“播下良好習(xí)慣，收獲輝煌人生”體育課堂的習(xí)慣養(yǎng)成教育也尤為重要。體育教師的言談舉止、服飾和精神狀態(tài)都潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生方面主要表現(xiàn)在課堂常規(guī)部分，上課時(shí)的服飾、精神面貌；坐、站、蹲、立正、稍息等的正確姿勢；學(xué)生課堂紀(jì)律表現(xiàn)等，這些都是我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。體育課除了發(fā)展學(xué)生的形體美之外還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力
3、。有“精氣神”、整齊劃一就是一種美，本次觀摩課的每一節(jié)課可以說都是一種“美”的盛宴，這就是課堂良好習(xí)慣的集中體現(xiàn)。三、精心備課是一節(jié)好課的“調(diào)料”美食的精華關(guān)鍵是調(diào)料，那么一節(jié)好課的調(diào)料就是精心備課。我們不能抱怨學(xué)生不愿意聽、不愿意學(xué)，而是要考慮我的這節(jié)課是否進(jìn)行了深刻的加工。本次觀摩課學(xué)生參與的高漲程度應(yīng)該與老師的精心備課是分不開的。當(dāng)然話說的簡單，做起來就比較難了，除了態(tài)度之外，教師的專業(yè)知識和基本功是關(guān)鍵，這也是我需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方。四、教師要有一張“抹了蜜”的嘴每個(gè)人都希望得到肯定和表揚(yáng)，我們的孩子也不例外,鼓勵和表揚(yáng)有時(shí)候要比批評有效的多。本次課有很多小學(xué)的課，
4、老師們都隨身攜帶很多小貼畫，當(dāng)課堂中有孩子積極發(fā)言和表現(xiàn)突出的時(shí)候，老師馬上會拿一個(gè)小貼畫貼到孩子的胸前，我看到了每一個(gè)孩子得到小貼畫后臉上洋溢的笑容，更重要的是孩子會更加積極和認(rèn)真投入到后面的學(xué)習(xí)和練習(xí)當(dāng)中。當(dāng)然這對于中學(xué)生來說有些幼稚，但是及時(shí)的鼓勵和點(diǎn)評我想同樣會起到很好的效果，這就要求我們老師要有一張“抹了蜜”的嘴，不要吝惜自己的鼓勵、表揚(yáng)和掌聲。五、通過本次學(xué)習(xí)看出下階段學(xué)校體育工作的重點(diǎn)和發(fā)展趨勢以前的“十城市”觀摩課足球課很少，但是本次觀摩課一半的課都是足球課，這足以看出了學(xué)校體育工作下階段的重點(diǎn)和趨勢。2017年1月27日為加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃
5、與管理，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部會同國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、新聞出版廣電總局、體育總局、共青團(tuán)中央等五部門，共同成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提出“足球要從娃娃抓起”要求全國各地各階段學(xué)校進(jìn)行足球活動的開展和教學(xué)。要求到2017年，將在全國遴選出2萬所校園足球特色學(xué)校，及30個(gè)左右的校園足球試點(diǎn)縣。慶幸的是咱們學(xué)校本身就是足球傳統(tǒng)學(xué)校，不幸的是我本身不是足球?qū)I(yè)老師，萬幸的是身邊有一個(gè)優(yōu)秀的足球教師李丹老師。所以這對我提出了新的要求和挑戰(zhàn)，為了提高自己的足球?qū)I(yè)知識，也為了學(xué)校體育教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，我要多跑腿、勤動手、多動腦，拓展自己在足球方面的知識和教學(xué)能力。六、體育教育的真
6、正目的應(yīng)該什么學(xué)生的中招考試成績關(guān)系著每個(gè)孩子的前途，就短期而言，也是任何一個(gè)體育老師所追求的，因?yàn)闆]有一個(gè)老師愿意拿孩子的前途開玩笑。但我覺得這和學(xué)生對體育課以及體育鍛煉的興趣是不矛盾的。本次觀摩課每節(jié)課學(xué)生的參與都很積極，說明學(xué)生對體育課有較高的興趣，但是我覺得除了培養(yǎng)的興趣之外，更重要的是培養(yǎng)孩子的志趣。對體育的志趣也就是終身體育的另一種闡述。做為一名體育老師，我畢生追求就是讓學(xué)生對某一種或兩種體育項(xiàng)目產(chǎn)生志趣，即在沒有人監(jiān)督的情況下樂意去進(jìn)行體育鍛煉,只有這樣終身體育才能得到切實(shí)的落實(shí)與最終的實(shí)現(xiàn)。我想這應(yīng)該就是體育教育的真正目的。
