2018年校園保安個(gè)人總結(jié)

2018年校園保安個(gè)人總結(jié)

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1、2018年校園保安個(gè)人總結(jié)  XX校園保安個(gè)人工作總結(jié)范文1  在工作中,我們主張是個(gè)“言”字,也就是言傳身教吧,在我們3月份來的時(shí)候,孩子們在上課時(shí),總是千方百計(jì)想找理由出去,我就通過動(dòng)之以情,小知以禮,言傳身教的辦法來說教,比如,有個(gè)孩子問我:“你以前在干什么工作、為什么來這里搞門衛(wèi)呢?”  在忙忙碌碌中,這學(xué)期就接近尾聲了,回顧這一學(xué)期我們的工作,是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的,細(xì)小的,但我們熱愛這個(gè)職業(yè),在工作中,我個(gè)人認(rèn)為還是可以的,有口皆碑,有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面,即:責(zé),勤,愛,言。四個(gè)字上,現(xiàn)分述  一、在工作中長期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字  勤是

2、我們搞好工作的前提和基礎(chǔ),尤其是門衛(wèi)工作,離開了勤字是無法完成職責(zé)的,門衛(wèi)工作看似輕松,實(shí)則不然,就拿我們一天的工作來說吧,一要經(jīng)常開關(guān)門,二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次,三是我們的工作是24小時(shí),有很強(qiáng)的亞疲勞感,四是我們還要隨時(shí)隨地,打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé),防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞,所以這些都要靠什么來完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字,此外對于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù),我們也是做到隨叫隨到,不折不扣去完成?! 《?、在工作中,始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字  我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們在工作中,我們是堅(jiān)持做到24小

3、時(shí)不離人,不空崗,勤關(guān)門,學(xué)校雖然車輛不多,但也不少,如學(xué)生車、上級來車、送水車等等,對進(jìn)出的每輛車,我們都做到笑進(jìn)迎出,不厭其煩地問清來龍去脈,嚴(yán)格把控,這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外,把隱患根除在零點(diǎn),讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入,我們都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo),上課期間,社會青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)?! ∪⒃诠ぷ髦?,我們主張是個(gè)“言”字  也就是言傳身教吧,在我們3月份來的時(shí)候,孩子們在上課時(shí),總是千方百計(jì)想找理由出去,我就通過動(dòng)之以情,小知以禮,言傳身教的辦法來說教,比如,有個(gè)孩子問我:“你以前在干什么工作、為什么

4、來這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說,我以前是搞糧食工作的,由于自己的文化低,搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了,加上國家搞改革,所以我就被改下來了,沒文化、沒技術(shù),只能來看門呀。學(xué)生聽了我的講述后,就自己回去上課去了,以后我很少看見他上課時(shí)出來。時(shí)間一長,上課時(shí)外出的學(xué)生少了,這是有目共賭的,當(dāng)然這些成績的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的?! ∷?、一直以來,我們遵遁著一個(gè)“愛”字來管理學(xué)生  把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加點(diǎn)衣服,對小孩子們就說,在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走,不要走在路中間去了,要注意來往的車

5、輛等等。這樣一來,我們也有了回報(bào),是什么呢?是孩子們在進(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候,說實(shí)在的,當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑,我們也就心滿意足了?! ∫陨暇褪俏覀冮T衛(wèi)一年來的工作總結(jié),不到之去,請校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。由于水平限制,還有很多內(nèi)容沒有表達(dá)出來,同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的,離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠,我們會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在新的一年里,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,做到防患未然,確保安全無事故,使《精英學(xué)校》有一個(gè)讓精英學(xué)習(xí)的好環(huán)境?! X校園保安個(gè)人工作總結(jié)范文2  一學(xué)年以來,xx小學(xué)按照濰坊市教育局《學(xué)校安全

6、管理規(guī)范》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從構(gòu)建校園安全工作長效機(jī)制,建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系,安全教育常規(guī)化、規(guī)范化等方面,進(jìn)一步完善落實(shí)了校園安全措施,具體做法  一、做到四個(gè)到位,建立安全工作的長效機(jī)制  一是制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ),是做好工作的保證。根據(jù)《規(guī)范》要求,我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度等30多項(xiàng)安全管理制度。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后,我校立即對學(xué)校的門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善,對工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范?! 《?/p>

7、人員職責(zé)到位。根據(jù)《規(guī)范》要求,明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,明確了各部門、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責(zé);將安全工作細(xì)化分解,將責(zé)任具體到人,從校長、副校長、中層干部、教職工到學(xué)生、家長,層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,形成了全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全管理長效機(jī)制。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后,我校根據(jù)要求,立即成立了由校長任組長,班子成員為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)科和由分管安全的副校長任隊(duì)長、全體男教師為隊(duì)員的學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),形成了“

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