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《臺北市立中正國民中學98學年度防震演練實施計畫》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、臺北市立中正國民中學98學年度防震演練實施計畫本辦法經98.9.21行政會報通過壹、前言臺灣位處環(huán)太平洋地震帶，地震頻仍，平均每隔10、30年即分別發(fā)生一次成災、巨災地震，10年前921大地震，造成嚴重損害，去年5月大陸四川發(fā)生汶川地震，於白天上課中的傷害更是慘重，培養(yǎng)學生正確的防救災觀念，進而建立自救救人的技能，應屬學校教育重要的一環(huán)。貳、依據(jù)：依北市98.7.7教軍字第09836120400號函辦理參、演練活動：演練時間55分鐘，以（1）緊急避難疏散（2）緊急安置通報（3）緊急救護為三大重點。一、編組及負責人員（框線者為組長）編組負責人員負責工作K.指揮官校長楊淑萍校長?負
2、責指揮、督導、協(xié)調。?依情況調動各組織間相互支援。Q.副指揮官(兼發(fā)言人)林麗惠主任?負責統(tǒng)一對外發(fā)言。?通報中心受災情形、目前處置狀況等。A.搶救組訓導處孫慶元主任、朱文源組長、江明鼎組長、鄭志堅、夏瑞莉、吳啟泉、周金源、李富隆、陳愛玉?教職員生之搶救及搜救。?清除障礙物協(xié)助逃生。?強制疏散不願避難之教職員生。B.通報組許嘉祐組長、梁永芳組長、黃玉娟?通報教育局及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心已疏散人數(shù)、收容地點、災情等。?負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害、資源與狀況發(fā)展的資訊。?通報教育局、醫(yī)療、教育等單位，並請求支援。C.避難引導組教務處各班導師宋瑞金主任、吳惠
3、鈴會長、蕭育純會長、林麗惠主任、吳梅英組長、鄭雅蘋組長、施尚甫組長、蔡瑋昶、夏演簧、李元靜、洪蓉蓉、陳碧雲(yún)、李蓮鳳、李悉達、李麗琴、洪幼玲、劉義民、劉志苓。?平常擬定緊急疏散防災地圖(疏散路線和集合地點)。?災時協(xié)助教職員工生緊急疏散及安置。?在疏散集合地點設置服務臺，提供協(xié)助與諮詢。?協(xié)助避難至學校知民眾之應急所需。D.安全防護組曾玉堂主任、黃光玉主任、林姿伶組長、王金蘭、蔡幸娥、?各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。?協(xié)助設置警戒標誌及交通管制。12總務處警衛(wèi)陳麗玉、廖雲(yún)霞、陳慧娥、周賢熏、葉棻蘭、王忠、莊金樹、黃?維護學校及避難收容場所之安全。?防護救災設施操作。E.緊
4、急救護組保健室輔導室吳榛庭主任、游佩郁組長、杜智萍組長、陳玉姍組長、黃勇杉組長、張琮玉、柯菊完、馮君佩、蘇香朵?設立急救站?基本急救、重傷患就醫(yī)護送。?安撫及心理諮商。?平常急救常識宣導。二、家庭防災卡製作發(fā)生大規(guī)模災害，交通通訊往往相當混亂且可能中斷，家庭成員的團聚，常常會有所困難，此時凸顯『家庭防災卡』的重要性。透過家長、學童的共同參與討論及填寫『家庭防災卡』並攜帶於身上或書包裡，使災時便於聯(lián)絡親人，更因彼此互動及參與防災教育課題，讓防災意識向下扎根。家庭防災卡＊緊急集合點住家外：____________________社區(qū)外：____________________＊緊急
5、聯(lián)絡人（本地）＊緊急聯(lián)絡人（外縣市） 稱謂：____________________ 稱謂：____________________手機號碼：___________________手機號碼：__________________電話（日）：__________________電話（日）：_________________電話（夜）：__________________電話（夜）：_________________＊災民收容所（緊急安置所）地點：_______________________________________________________電話：___________
6、____________________________________________(一)避難疏散之時機及執(zhí)行1.時機：判斷需要進行緊急避難疏散時，判斷基準為?幾乎所有人會感到驚嚇恐慌，或發(fā)生停電停話的現(xiàn)象。?搖晃劇烈以致站立不穩(wěn)，行動有些困難。?高處物品掉落，傢俱、書櫃明顯移位、搖晃或翻倒。?聽到「碰、碰」巨響，此代表部分建築物之磚牆或混泥土受擠壓破裂。?部分建築物受損嚴重，牆、樑、柱開爆或明顯變形甚或倒塌(此時教職員工生可自行啟動避難疏散)，可不必待校長指示。2.執(zhí)行：12?執(zhí)行上可參考緊急避難疏散流程圖。?老師在引導避難時，應注意行動不便或有特殊情況的學生，給予必要之
7、協(xié)助。?切記『不語、不跑、不推』之三不原則，要求學生不喧嘩、建築內不跑步、建築外不急跑、不推擠。?緊急救護組應急設立急救站，過程中有人員受傷，應迅速送至急救站進行急救。?疏散到最終集合地點後，應立即清點人數(shù)，上報指揮官/校長，如學生安危調查表所載，並安撫學生情緒。?先期緊急安頓學生，不可讓學生在震災後隨即自行離校。?引導、協(xié)助外援力量（警、消、醫(yī)療衛(wèi)生等）展開收尋、救護失蹤、受傷之人員。?通報至教育局及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心（校安中心），及地方救災、治安、醫(yī)療等單位。?聯(lián)絡家長
