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1、浙江電大2005年普專畢業(yè)生就業(yè)工作——在全省電大普專畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的發(fā)言省電大教務處楊金來05/04/20一、浙江電大普專畢業(yè)生就業(yè)工作評估情況通報這次就業(yè)工作評估主要分兩個階段進行：自查自評階段：04年10月—12月，我們組織了下屬15所電大的畢業(yè)生就業(yè)工作自查、自評，并對存在的問題進行認真整改。組織評審階段：05年4月6日，省教育廳就業(yè)工作評估專家組對我校就業(yè)工作進行檢查評估。下面我著重介紹一下這次就業(yè)工作評估情況：4月6日，以浙江工商大學黨委副書記廖曰文為組長的省教育廳就業(yè)工作評估專家組一行五人對我校畢業(yè)生就業(yè)工作進行了全面評估，這次評估的重點是
2、省電大直屬學院。評估匯報會上，浙江電大黨委書記金光遠致歡迎詞，黨委副書記張一軍作了全省電大畢業(yè)生就業(yè)工作情況介紹，直屬學院院長盧方就學院學生就業(yè)工作作了自評報告。校長張金山、副校長龔祥國，學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組成員、各系及相關職能部門負責人也參加了匯報會。評估專家組仔細聽取了情況介紹和自評報告，查閱了就業(yè)網(wǎng)站及就業(yè)工作相關材料，實地考察了直屬學院就業(yè)指導服務中心、用人單位接待室、就業(yè)指導報告廳及就業(yè)招聘場所。專家組成員還分別召開了教師和畢業(yè)生座談會。評估專家組一致認為，浙江電大畢業(yè)生就業(yè)工作結合電大辦學特色，成效顯著。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、學校領導十
3、分重視就業(yè)工作，把就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學校的重要議事日程。學校認真組織全省15所電大就業(yè)專項評估，有效地推動了全省電大畢業(yè)生就業(yè)工作的廣泛開展。2、就業(yè)工作的條件得到了較好的保證。學校建立了畢業(yè)生就業(yè)指導服務機構，在人員、經(jīng)費、場地、設施等方面有效地適應了就業(yè)工作的需要，為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。3、學校根據(jù)電大的辦學特點，建立了較為系統(tǒng)的就業(yè)工作制度，管理規(guī)范，工作到位，基本構建了集教育、管理、指導和服務為一體的學生就業(yè)工作體系。4、重視教育，注重服務。學校重視畢業(yè)生的思想教育，通過形勢報告等形式，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀。學校利用網(wǎng)絡資源
4、優(yōu)勢，加強對所屬電大的就業(yè)指導與服務，形成了比較明顯的就業(yè)工作特色。5、學校通過多種形式，營造就業(yè)氛圍，提高就業(yè)率，2004年就業(yè)工作取得了較好成績，直屬學院就業(yè)率為88.4%。根據(jù)教師、學生座談會以及用人單位的反饋意見，學生對就業(yè)工作的滿意率較高，用人單位對學校就業(yè)工作和畢業(yè)生的總體素質(zhì)較滿意。評估專家組對浙江電大畢業(yè)生就業(yè)工作給予充分肯定。希望學校鞏固評估成果，進一步樹立以就業(yè)為導向的辦學指導思想，按照社會需要，不斷優(yōu)化專業(yè)結構和培養(yǎng)模式，不斷提升就業(yè)工作水平；進一步探索電大畢業(yè)生就業(yè)工作的新路子，加強教學實踐基地建設，強化技能培訓，開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)
5、渠道，為學生爭取更多的就業(yè)機會；進一步完善就業(yè)工作責任制與激勵機制，充分發(fā)揮干部教師的積極性，努力推進學校畢業(yè)生就業(yè)工作。評估反饋會上，評估專家組組長還對我校就業(yè)工作提出了十分中肯的個人意見和建議：1、迎評工作做的很認真，整改措施得力，對15所下屬電大進行評估，工作量大，成效顯著。評估材料規(guī)范、充分、實在。2、對直屬學院的工作，學校很支持。直屬學院學校投資很大，效益不夠好，但做好直屬學院就業(yè)工作意義重大，對整個電大聲譽影響巨大，對下屬電大有示范作用，也有利于培養(yǎng)教師隊伍。直屬學院的生源在本批次是很好的，但簽約率稍低(26%)，簽約率盡管有假的成份，但比起靈活就
6、業(yè)要真實得多。臺州電大、杭州電大工作十分不錯，尤其是臺州電大就業(yè)率一直名列前茅，說明化了功夫還是能做好工作。3、加強心理咨詢：直屬學院生源較好，來電大的不少學生有失落感，有些學生家庭貧寒，所以要加強學生的心理咨詢。4、就業(yè)網(wǎng)站建設：網(wǎng)絡優(yōu)勢非常明顯，如何應用在就業(yè)上值得研究。就業(yè)網(wǎng)站信息量不夠大，有效信息還不多，功能還不夠完善，學生可搜索單位，但單位不能反饋。5、簽約率能否下達指標給各學校，形成一定的激勵機制層層分解。如何提高簽約率要有新的舉措。在評估意見反饋會上，浙江電大校長張金山對我校就業(yè)工作提出了新的要求，專家組給予我校就業(yè)工作很高的評價，我們其實還做的
7、不夠好，就業(yè)率是新的問題，如何解決這個問題有兩點要做：一要建立一個長效機制。具體講：1、進行學科的調(diào)整，要適應浙江省的社會經(jīng)濟發(fā)展。2、就業(yè)的好壞關鍵看人才質(zhì)量，要利用電大網(wǎng)絡優(yōu)勢、模式優(yōu)勢(基于網(wǎng)絡、導學結合、四維互動)，直屬學院理所當然應該成為全省普通班的樣板。3、建設一個就業(yè)指導服務系統(tǒng)，不是一個臨時性單位，要形成一定的激勵機制。二從認識上講，領導班子、學院、下屬各學校都必須加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。要把畢業(yè)生就業(yè)工作當作學校的生命線，要把個別化服務應用到就業(yè)工作中去。二、今年畢業(yè)生就業(yè)工作的幾點要求今年的畢業(yè)生不多，涉及17個學校、7個專業(yè)有畢業(yè)生1718人
8、（見下表）。其中計算機及應用（734人
