普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國ⅱ卷)語文試題

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1、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅱ卷)語文試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,并貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),在試題卷上作答無效。3.第I卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)匯總,只有一項(xiàng)符合題目要求。

2、一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A.逾越(yú)鳥瞰(kàn)一丘之貉(luǒ)栩栩如生(xǔ)B.潰?。╧uì)凹陷(w?。┵O笑大方(yī)兢兢業(yè)業(yè)(jíng)C.咀嚼(zǔ)檜柏(guì)罄竹難書(qìng)饕餮大餐(tié)D.覬覦(jì)攻訐(jié)光陰在苒(rǎn)心懷叵測(cè)(pǒ)2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A.我讀過弗萊的著作,很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬象的體系,更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批判方法。B.羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào),學(xué)術(shù)論文要有的放矢,論證嚴(yán)密,語言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔,不能模棱

3、兩可,也不能繁文縟節(jié)。C.這是一家國家級(jí)出版社,近幾年來,出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書,不少作家都對(duì)它趨之若鶯。D.雖然已經(jīng)是晚上了,但候車大廳里依然人來人往,熱鬧非凡,大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。3.下列各句中,沒有語病的一句是A.不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。B.歷時(shí)三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點(diǎn),其數(shù)據(jù)將為我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。C.失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而

4、出現(xiàn)的不舒服的感覺,應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。D.學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期,所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。4.依次填入下面一段文字橫線處得語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝_(tái)________,_________。_________,_________,_________,經(jīng)營好每一天今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。①今天的事應(yīng)該今天完成,不能推倒明天②腳踏實(shí)地,全身心地經(jīng)營好今天,才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的明天8/8③因此,面對(duì)今天,我們不要太多地懷念過去④接力

5、棒交得好,才能走向輝煌的明天⑤如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力處A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5~7題。很多人說:什么事意境?意境就是“情”“景”交融。其實(shí)這種解釋應(yīng)該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”,他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統(tǒng)美學(xué)中,情景交融所規(guī)定的是“意象”,而不是“意境”。中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,任何藝術(shù)作品都要?jiǎng)?chuàng)造意象,都應(yīng)該情景交融,而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的。意境除了有意象的一般

6、規(guī)定性之外,還有自己的特殊規(guī)定性,意境的內(nèi)涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊規(guī)定性是生命呢?唐代劉禹錫有句話:“境生于象外?!薄熬场笔菍?duì)于在時(shí)間和空間上有限的“象”的突破,只有這種象外之“境”才能體現(xiàn)作為宇宙的本體和生命的“道”。從審美活動(dòng)的角度看,所謂“意境”,就是超越具體的有限的物象、事件、場(chǎng)景,進(jìn)入無限的時(shí)間和空間,從而對(duì)整個(gè)人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。西方古代藝術(shù)家,他們給自己提出的任務(wù)是要再現(xiàn)一個(gè)具體的物象,所以他們,比如古希臘雕塑家追求“美”,就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術(shù)家不是局限于刻畫單個(gè)的人體或物體,把這

7、個(gè)有限的對(duì)象刻畫得很逼真、很完美。相反,他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術(shù)在審美上的最大特點(diǎn)也是有意境。中國古典園林中的樓臺(tái)亭閣,它們的審美價(jià)值主要不在于這些建筑本身,而是如同王羲之《蘭亭集序》所說,在于可使人“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。我們生活的世界是一個(gè)有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好:“此中有真意,欲辯已忘言。”藝術(shù)就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術(shù)作品在這一點(diǎn)上的區(qū)別,就在于它不僅揭示了生活中某一個(gè)具體事務(wù)或具體事件的意味,而且超越了具體的事物和事件,從一個(gè)角度揭示了整個(gè)人生的意味。所以,不是任何藝術(shù)作

8、品都有意境

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