科學(xué)素養(yǎng)與科研方法_考試___分

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1、<<科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試73分(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.在搜集論文選題的資料時(shí)，不管搜集什么資料，都要把（）擺在首位。(A)專(zhuān)業(yè)性(B)可靠性(C)多樣性(D)針對(duì)性[分值：1.0]2.對(duì)于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測(cè)，歷來(lái)一向沿用傳統(tǒng)的（）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個(gè)性的論文的差別，既不利于識(shí)別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題。(A)社會(huì)道德批評(píng)方法(B)社會(huì)歷史方法(C)原型評(píng)定方法(D)等級(jí)定性方法[分值：1.0]3.理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值、和精神是科學(xué)（）的核心。(A)科學(xué)素養(yǎng)(B)科學(xué)立場(chǎng)(C)科學(xué)方法(D)科學(xué)

2、探究[分值：1.0]4.從信息論角度看，科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程可分為哪四個(gè)流程？(A)輸入信息、儲(chǔ)存信息、處理信息和輸出信息(B)儲(chǔ)存信息、輸入信息、處理信息和輸出信息(C)輸入信息、儲(chǔ)存信息、輸出信息和處理信息(D)儲(chǔ)存信息、輸入信息、輸出信息和處理信息[分值：1.0]18/185.對(duì)課題研究的方案設(shè)計(jì)屬于課題研究的哪一階段？(A)科研前期(B)科研中期(C)準(zhǔn)備階段(D)科研后期[分值：1.0]6.德國(guó)物理學(xué)家哈肯（）創(chuàng)立了一門(mén)綜合性學(xué)科——協(xié)同學(xué)。(A)20世紀(jì)60年代(B)20世紀(jì)70年代(C)20世紀(jì)80年代(D)19世紀(jì)80年代[分值：1.0]7.通過(guò)源于實(shí)際

3、而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指（）。(A)“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”方法(B)創(chuàng)造和運(yùn)用新的數(shù)學(xué)工具的方法(C)數(shù)學(xué)分析和綜合的方法(D)理想化方法[分值：1.0]8.作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（）。(A)道德(B)法制(C)愛(ài)國(guó)主義(D)全心全意為人民服務(wù)[分值：1.0]9.科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指（)。(A)奉獻(xiàn)精神18/18(B)學(xué)術(shù)精神(C)愛(ài)國(guó)主義(D)全心全意為人民服務(wù)[分值：1.0]10.從作家心理、個(gè)人遭際和形式美方面研究唐代詩(shī)人李商隱的

4、無(wú)題詩(shī)，可以借鑒什么分析方式？(A)社會(huì)道德批評(píng)方法(B)形式批評(píng)模式(C)原型批評(píng)模式(D)女性主義批評(píng)[分值：1.0]11.米勒模擬地球的原始大氣實(shí)驗(yàn)，縮小了艦船、飛機(jī)等模型實(shí)驗(yàn)，均采用的是（）的方法。(A)數(shù)字建模(B)信息處理(C)物理模擬(D)計(jì)算機(jī)模擬[分值：1.0]12.從（）的觀點(diǎn)來(lái)看，人只是生物類(lèi)群中的一種，屬于動(dòng)物范疇，是從猿進(jìn)化而來(lái)的。(A)化學(xué)(B)物理學(xué)(C)心理學(xué)(D)生物學(xué)[分值：1.0]13.在文學(xué)研究領(lǐng)域中，西方文學(xué)研究者提出的（）模式，主張“向后站”的方法，拉開(kāi)研究者與對(duì)象的距離，從大處著眼，宏觀把握對(duì)象之間的聯(lián)系，并追根溯源

5、。(A)原型批評(píng)模式(B)形式批評(píng)模式18/18(C)女性主義批評(píng)模式(D)社會(huì)道德批評(píng)模式[分值：1.0]14.在激勵(lì)機(jī)制中，（）具有重要的、主體的作用。(A)精神激勵(lì)(B)政治激勵(lì)(C)物質(zhì)激勵(lì)(D)文化激勵(lì)[分值：1.0]15.用字母符號(hào)表示未知數(shù)的值進(jìn)行運(yùn)算，求解各種方程是（）的核心內(nèi)容之一。(A)算術(shù)(B)幾何(C)代數(shù)(D)物理[分值：1.0]16.《規(guī)劃綱要》堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（）的指導(dǎo)方針。(A)“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來(lái)”(B)“自主發(fā)展、重點(diǎn)跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”(C)“自主發(fā)展、重點(diǎn)超越、

6、支撐未來(lái)、引領(lǐng)創(chuàng)新”(D)“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”[分值：1.0]17.以科學(xué)方法為研究對(duì)象的學(xué)科被稱(chēng)為（）。(A)科學(xué)價(jià)值觀(B)科學(xué)世界觀(C)科學(xué)認(rèn)識(shí)論(D)科學(xué)方法論18/18[分值：1.0]18.（）用代數(shù)的方法研究幾何學(xué)，構(gòu)建了數(shù)學(xué)的一個(gè)新體系——解析幾何。(A)亞里士多德(B)黑格爾(C)維納(D)笛卡爾[分值：1.0]19.關(guān)于我國(guó)目前的科學(xué)技術(shù)水平描述不正確的是（）。(A)能夠滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)國(guó)家安全的需要(B)關(guān)鍵技術(shù)自主研發(fā)比例低，發(fā)明專(zhuān)利少(C)科技成果轉(zhuǎn)換滯后，尖子人才比較缺乏(D)同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在較大差距[

7、分值：1.0]20.科研創(chuàng)新要有（　），才能及早抓住前沿研究課題，使我國(guó)科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(A)學(xué)術(shù)意識(shí)(B)創(chuàng)新意識(shí)(C)超前意識(shí)(D)挑戰(zhàn)意識(shí)[分值：1.0]21.科研人員成長(zhǎng)和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強(qiáng)大的精神支柱，這是指（?。?。(A)學(xué)生精神(B)愛(ài)國(guó)主義(C)高尚的道德修養(yǎng)(D)全心全意為人民服務(wù)[分值：1.0]18/1822.狹義的素質(zhì)又稱(chēng)為（）。(A)文化素質(zhì)(B)道德素質(zhì)(C)能力素質(zhì)(D)遺傳素質(zhì)[分值：1.0]23.劉勰曾說(shuō)：“才有庸俊，氣有剛?cè)幔瑢W(xué)有淺深，習(xí)有雅鄭，并情性所鑠，陶染所凝，是以筆區(qū)云譎，文

8、苑波詭者矣?！边@是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)