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《教師外出學習匯報交流與分享》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、外出培訓心得體會(分享)山陽縣第二幼兒園王發(fā)琴各位領(lǐng)導、各位老師:大家下午好!2018年3月31日至4月1日這兩天,我有幸參加了陜西省教育學會在西安文理學院大禮堂舉辦的《新時代幼兒教師技能提升研討會》,今天站在這里,首先很感謝園領(lǐng)導給了我這一次難得的學習機會和今天的交流分享機會。這次學習時間安排緊湊,但內(nèi)容非常豐富:專題講座,讓我大開眼界,使我的教育理念和業(yè)務(wù)工作能力得到一次很大提升,而精彩示范課更為我今后的學習提供了示范引領(lǐng)作用。今天在這里交流分享,其實我感到很惶恐,因為很多東西我還沒有消化吸收,說的不到之
2、處,請老師們包涵。這次培訓,有廣東著名學前教育專家毛宇宏老師的講座《幼兒園室內(nèi)外一體化區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與指導》,首屆深圳名師齊金帑老師的講座《新時代幼兒教師的專業(yè)發(fā)展思考》和大班示范課《印畫游戲》,廣東骨干教師邙雪平老師的兩節(jié)示范課《快樂大闖關(guān)》和《報紙樂團》,廣東學前教育優(yōu)秀講師薛勝利老師的講座《律動舞蹈的組織與實施》以及精彩示范課《魔法小精靈》。雖然是短短的不到兩天的學習,但我感觸很深,給了我不小的觸動和深刻的理論引領(lǐng),真是受益匪淺。看的越多,接觸新鮮的事物越多,越發(fā)覺得需要學習的東西就越多,現(xiàn)就學習的
3、體會總結(jié)如下:一、專家講座分享毛宇宏老師的講座《幼兒園室內(nèi)外一體化區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與指導》圖文并茂,她結(jié)合自己的經(jīng)驗講了很多關(guān)于《幼兒園室內(nèi)外一體化區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與指導》方面的見解。首先讓我們明白了創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境的價值意義,其次指導我們以幼兒為主體合理設(shè)置游戲區(qū),接著提出班級活動區(qū)域設(shè)置具體的要求,最后指出區(qū)域游戲活動的組織引導存在的問題,提出要有效的組織引導幼兒自主快樂的游戲。通過老師的講座,我對幼兒園的區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了進一步的了解,明確了玩具材料的投放要符合孩子們的興趣和愛好,要適應(yīng)幼兒
4、已有經(jīng)驗和技能,區(qū)域環(huán)境要隨孩子需要及時增減材料,讓孩子在游戲中度過快樂童年!下面我就和大家一起分享毛老師講座的主要內(nèi)容:PPt二、課堂示范我的反思感悟最深的是邙雪平老師的精彩示范課《報紙樂團》和《快樂大闖關(guān)》,整個課堂給我的感覺是親切、自然、輕松的,充分體現(xiàn)了老師極高的綜合素質(zhì),處處滲透著老師的教育機智。在大班健康《快樂大闖關(guān)》活動中,老師設(shè)置了熱身活動凳子操和四個挑戰(zhàn)項目:《超人飛》《搭橋》《四人疊羅漢》《挑戰(zhàn)老師》,活動設(shè)計遵循了大班幼兒愛挑戰(zhàn)的心理特點,引導幼兒從易到難、一步步克服困難、體驗成功的快樂
5、,沒有過多的限制與束縛,盡可能給幼兒自主體驗的機會,真正實現(xiàn)了快樂大闖關(guān)。邙老師的大班奏樂《報紙樂團》引導幼兒初步探索樂器演奏的方法。用神秘的禮物激發(fā)幼兒的興趣,引出用報紙也可以做打擊樂器,又引導幼兒探索怎樣做使報紙發(fā)出怎樣的聲音?鼓勵幼兒大膽說、嘗試,幼兒紛紛說用折、卷、甩、敲、抖等動作可使報紙發(fā)出海浪聲、鼓聲等,老師又進一步引導怎樣使這么多種聲音一致、好聽?重點環(huán)節(jié)是引導幼兒欣賞音樂、在老師引導下師幼完成報紙打擊樂完整演奏。在整個活動過程中,老師善于拋出問題引導幼兒積極探索與嘗試,能及時對個別打擊樂速度不
6、一致的幼兒提醒并個別指導,充分展示了老師引導的靈活性與針對性。打擊教學游戲化為孩子們提供了更多自主學習的機會,能讓孩子們充分體驗打擊樂器演奏活動的樂趣。精彩的示范課離不開老師扎實的基本功,邙老師不愧是我們的幼教男神。他的示范課、他的舞、他的歌,讓會場掀起一陣陣高潮!下面我們一起來欣賞邙老師的幾個展示視頻,感受幼教男神多才多藝的的魅力!一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是經(jīng)過反思、實踐、再反思、再實踐的過程形成的,滲透著每位老師的辛勤汗水,真是值得我們好好學習!尤其是他們身上展現(xiàn)出的藝術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)??傊瑢W習的機會難得,借鑒的作用
7、明顯,知識是學無止境的,經(jīng)驗是最寶貴的財富。專家和名師的講座、示范課雖然我不能完全消化吸收,但他們先進的教育理念、獨到的教學思想,對我們今后的教育教學工作起著引領(lǐng)指導和示范作用。通過這次外出學習,我開闊了視野,同時對照自己的教學活動,找出了工作中的不足。“他山之石,可以攻玉”,別人成功的經(jīng)驗,我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚,在以后的工作中做到學以致用,不斷提升自己保教保育水平。謝謝大家!