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《我國民辦高校大學生就業(yè)問題研究——以青島地區(qū)為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、青島大學碩士學位論文我國民辦高校大學生就業(yè)問題研究--以青島地區(qū)為例姓名：李新綱申請學位級別：碩士專業(yè)：行政管理指導教師：樸貞子20120603摘要中國高等教育不斷發(fā)展，中國已經從“精英教育"轉向“大眾教育’’，隨之出現的是大學生數量的日益擴大，顯現在社會層面即是日益嚴峻的大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力。大學畢業(yè)生是高素質人才，是社會發(fā)展、國家昌盛的寶貴人力資源，全社會科學、有效地配置大學畢業(yè)生就業(yè)已經日益成為制約國民經濟與社會和諧發(fā)展的關鍵性因素。本論文就青島地區(qū)民辦高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢，結合近幾年民辦高校畢業(yè)生就業(yè)情況進行分析研究，力圖為青島地區(qū)性就業(yè)政策的進一步完善，找到緩解甚至是解決畢業(yè)
2、生就業(yè)壓力的思路與途徑，具有真對性較強的理論研究價值與創(chuàng)新實踐的現實意義。論文從回顧中國的就業(yè)政策入手，比較分析過往就業(yè)政策的價值取向，總結當下我國大學畢業(yè)生存在的就業(yè)問題：一、社會就業(yè)結構多層次利益需求不平衡矛盾；二、用人方利益追求片面與畢業(yè)生被動入職的供求矛盾；三、高校人才培養(yǎng)模式與就業(yè)指導在大學生求職中的滯后影響；四、畢業(yè)大學生自身入職準備的缺失。針對這些問題，論文從影響大學生就業(yè)問題的政府層面、社會企業(yè)方面、高校內部運作以及大學生個體四個方面進行研究，著力找出對民辦高校大學生就業(yè)帶來嚴重阻力的原因，提出相應的對策、建議，為民辦高校畢業(yè)就業(yè)問題的最終良性發(fā)展做出努力與嘗試。民辦高校
3、大學生的就業(yè)問題是大學生就業(yè)的一方面，更是社會就業(yè)問題的一個支流，具有社會就業(yè)共性問題的同時又具有其特殊性，解決好此問題，促進全社會和諧發(fā)展是需要來自政府、用人單位、高校教育部門及畢業(yè)生等社會各種力量共同支持的。關鍵詞：民辦高校：大學生就業(yè)問題；青島地區(qū)AbstractlIIIIIllllIllllIllUIY2087818WitIlthedevelopmentofthetrainingscaleofhighereducation．theeducationinChinahasbeentransferredfromeliteeducationtomesseducation，whichmad
4、ecollegestudents’employmentpressurebecomemoreandmoresevere．Thecollegegraduatesarehighqualitytalents，andthey鋤℃theprecioushumanreSOurCetopromotethedevelopmentofourcountry．Therefore，itisverycrucialtosolvethisproblemscientificallyandefficientlytopromotethedevelopmentofoureconomyandsociety．Thispaperai
5、mstocarryoutthesurveyofcollegestudents’employmenttofindoutsomemeasurestorelieveevenmovetheemploymentpressureofthecollegestudents，whichcanperfecttheemploymentpolicyinQingdao．Thissubjecthasimportantpracticalsignificanceonthetheoreticalresearchandinnovation．Beginning謝tlltherevisionofChina’Semploymen
6、tpolicies，thepaperanalyzesthevalueorientationofthepastemploymenttheoriestosummarizethecollegestudents’employmentproblemsatpresent．First,itistheproblemofthestructuralimbalanceemployment；second，thereisacontradictionbetweentheemployers’one．sidedinterestpursuitandthegraduates’passiveemployment；tllird
7、，thecolleges’talentstrainingmodeandvocationalcounselarelagging；fourth,itisthedeficiencyofthegraduates’employmentpreparation．Finally,theauthorsumsupthefourfactorsleadtotheproblemsfromthegovernment，communities，universiti
