資源描述：
《產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)用戶需求研究——以風(fēng)能產(chǎn)業(yè)為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中圖分類號(hào)魚墨墨Q么￡星Z壘UDC學(xué)校代碼墾Q旦Q!密級(jí)坌五中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文ResearchonUsersDemandofIndustryCompetitiveIntelligence二二TakeWindPowerIndustryforExample一學(xué)號(hào)璺Q旦Q!!Q!亙職中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期(2012年10月)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文．ResearchonUsersDemandofIndustry_CompetitiveIntelligence．--
2、．--TakeWindPowerIndustryforExample——作者王娟娟導(dǎo)師陳峰論文提交日期(2012年lO月)獨(dú)創(chuàng)性聲明僦㈣㈣㈣‰㈣Y2280234本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，論文中除已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含任何他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中明確說明并表示了謝意。研究生簽名：王蝸媽時(shí)間：矽fz年／伊月穸日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所
3、有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的靚定，即：所里有權(quán)保留送交論文的打印稿和電子稿，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所用不同方式在不同媒體上發(fā)表、公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。研究生簽名：導(dǎo)師簽名：王蝸強(qiáng)倆婚吲虱躑引嗍步日時(shí)閫：護(hù)I守年乃具f彳B致謝時(shí)光荏苒，第一天來到中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所的情景還清晰如昨，兩年半的研究生生涯卻即將結(jié)束。兩年多的時(shí)間經(jīng)歷了許多，學(xué)習(xí)了許多，在這里我想向曾經(jīng)對(duì)我有過幫助的老師、同學(xué)、
4、朋友表達(dá)我誠(chéng)摯的感謝。首先我要感謝我的導(dǎo)師陳峰研究員，他在我攻讀碩士學(xué)位期間給了我悉心的指導(dǎo)，陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和循循善誘的教導(dǎo)方式，讓我受益匪淺。本文的從選題、研究到最終定稿，都是在陳老師的精心指導(dǎo)下完成的，其中凝聚了陳老師無數(shù)的心血，在這里向陳老師致以我最誠(chéng)摯的感謝。其次，我還要感謝情報(bào)方法研究中心的趙筱嬡老師、劉志輝老師，不論是在工作上，學(xué)習(xí)上，還是生活上，他們都給與我最大的鼓勵(lì)、支持和幫助，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。感謝中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所研究生部的羅勇老師、張澤玉老師、王桂風(fēng)老師
5、等多位老師，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。感謝學(xué)術(shù)委員會(huì)的諸位老師，感謝他們帶來了許多精彩的講座，講座不但讓我從中學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)演講者廣博的知識(shí)、深邃的學(xué)術(shù)眼光、豁達(dá)的處事態(tài)度、寬厚的學(xué)者風(fēng)范也讓我受益匪淺。感謝我的同學(xué)詹淑琳、何星星、楊洋、周洋等給予我的幫助和支持。在此致以誠(chéng)摯的謝意。最后，我還要感謝我的父母和姐姐，感謝他們無私的愛，感謝他們對(duì)我無條件的信任，感謝他們對(duì)我的照顧和教導(dǎo)，在這里向你們表示最深的謝意。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)用戶需求研究：以風(fēng)能產(chǎn)業(yè)為例摘要產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)在
6、產(chǎn)業(yè)層面的應(yīng)用，是以提升一個(gè)國(guó)家或地區(qū)某特定產(chǎn)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目的，以產(chǎn)業(yè)內(nèi)群體機(jī)構(gòu)為服務(wù)對(duì)象，關(guān)于產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的動(dòng)態(tài)性、應(yīng)對(duì)性情報(bào)。本文以產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)用戶需求作為研究對(duì)象，從競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)具有生產(chǎn)要素屬性的角度，基于經(jīng)濟(jì)學(xué)生產(chǎn)理論構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求模型。模型中分析了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)成本、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求量以及機(jī)構(gòu)效益三者之間的關(guān)系，通過模型確定了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)用戶需求研究的兩個(gè)關(guān)鍵問題，即產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的用戶，本文主要圍繞這兩個(gè)問題進(jìn)行系統(tǒng)分析和論述。本文首先依據(jù)情報(bào)關(guān)注重點(diǎn)的不同將
7、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分為宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、政策法規(guī)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境五類，并分別對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)論述。然后系統(tǒng)分析產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)用戶，按照機(jī)構(gòu)在產(chǎn)業(yè)中的作用和職能將產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)用戶分為四類：企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)和科研機(jī)構(gòu)，并分別對(duì)其在產(chǎn)業(yè)中的作用，情報(bào)需求特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析。最后，選取風(fēng)能產(chǎn)業(yè)進(jìn)行實(shí)證研究，使用問卷調(diào)查和文獻(xiàn)調(diào)研的方法對(duì)風(fēng)能產(chǎn)業(yè)的企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)和科研機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析；論述了風(fēng)能產(chǎn)業(yè)建立產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系的必要性和可行性：并對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
8、情報(bào)體系的構(gòu)建提出了建議。圖17幅，表1個(gè)，參考文獻(xiàn)96篇，其中英文參考文獻(xiàn)15篇。關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)；競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)；用戶需求；建模分析：實(shí)證分析；風(fēng)能產(chǎn)業(yè)分類號(hào)：G350／F274ResearchonUsersDemandofIndustryCompetitiveIntelligence：TakeWindPowerIndustryforExampleAbstractIndustrycompetitiveintelligence(ICI)isanapplicationofcompetitivein
