戲劇治療所應(yīng)用的心理劇方法

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1、戲劇治療所應(yīng)用的心理劇方法張曉華國(guó)立臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)戲劇學(xué)系教授一、戲劇治療的定義「戲劇治療」一詞係至少包括了戲劇與治療兩個(gè)相連結(jié)的程序概念,將戲劇作為一種心理治療的方法。將戲劇與治療的概念結(jié)合後,戲劇治療是以戲劇技巧來(lái)從事醫(yī)療上的心理冶療,它的範(fàn)圍廣泛到對(duì)人生、社會(huì)、環(huán)境等應(yīng)用,有其獨(dú)有的特質(zhì)。茲列舉數(shù)個(gè)重要的定義來(lái)說(shuō)明:一九七九年,英國(guó)戲劇治療師協(xié)會(huì)(TheBritishAssociationforDramaTherapists,簡(jiǎn)稱(chēng)BADth)在其發(fā)行的《戲劇治療》(Dramatherapy)期刊中指出:戲劇治療是一種手段,用以協(xié)助人們

2、去瞭解與疏緩社會(huì)及心理上的難題,解決精神上的疾病與障礙(mentalillnessandhandicap)。它是以簡(jiǎn)單的象徵性表達(dá)、創(chuàng)作性的架構(gòu),包括口語(yǔ)與肢體的交流,使參與者藉著個(gè)人與團(tuán)體來(lái)認(rèn)知自我TheBritishAssociationofDramatherapy'sdefinitionofdramatherapyasreprintedinJournalofDramatherapy2.No.4(Summer,1979)p.19.InLandy1982.1986,Meldrum,1994.。美國(guó)國(guó)家戲劇治療協(xié)會(huì)(TheNationa

3、lAssociationforDramaTherapy)在其出版的手冊(cè)中記載著:戲劇治療(DramaTherapy)可被定義為採(cǎi)用戲?。瘎?chǎng)的程序來(lái)達(dá)到減輕癥狀,情緒上及生理上的整合與人格成長(zhǎng)(personalgrowth)的治療目標(biāo)Landy,1994,p.62.。紐約大學(xué)創(chuàng)設(shè)戲劇治療學(xué)程主任,羅勃.藍(lán)迪(RobertLandy)教授指出:戲劇治療係一種具意向的採(cǎi)取戲?。瘎?chǎng)之程序,來(lái)達(dá)到減緩癥狀、情緒上與生理上之整合,以及人格成長(zhǎng)的目標(biāo)。它是一種活動(dòng)方法,藉以促進(jìn)嚴(yán)重障礙與殘障者(disturbedanddisabled),如:醫(yī)院、

4、精神療養(yǎng)院、特殊學(xué)校及監(jiān)獄等眾人產(chǎn)生正面的改變(positivechange)。此外戲劇治療亦同樣能有效地幫助每一個(gè)人去拓展與開(kāi)發(fā)潛在的力量Landy,1995.。??因此,戲劇治療基本概念的定義應(yīng)為:戲劇治療係一種有完整結(jié)構(gòu)的戲劇與劇場(chǎng)藝術(shù)之治療程序。它是將案主置於其活動(dòng)中,藉個(gè)人與團(tuán)體互動(dòng)的關(guān)係,自發(fā)性地去嚐試並探討生命中之經(jīng)驗(yàn),藉以疏緩情緒、建立認(rèn)知、解決精神上、疾病或障礙。以期達(dá)到促進(jìn)人格成長(zhǎng)、身心健康、發(fā)揮潛能、與建立積極人生觀之目標(biāo)。二、戲劇治療的目標(biāo)戲劇治療通常是與某些有身心缺陷的團(tuán)體共同作活動(dòng)。羅勃.藍(lán)迪認(rèn)為:典型的治療對(duì)

5、象包括:情緒障礙(emotionallydisturbed)、肢體殘障(physicallydisabled)、聾、盲、心理發(fā)展殘缺(developmentallydisabled)、社會(huì)恐懼癥(sociopathic)或老年人。但在非診治的情況下,也適用於需要充份實(shí)現(xiàn)自我潛能,面臨轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)的人Landy,1982,p.135.??梢?jiàn)處?kù)斗浅顩r的人可實(shí)施戲劇治療以外,其他凡需建立自信與勝任感的人也可以接受戲劇治療。這種治療活動(dòng)可適用於診所、醫(yī)院、監(jiān)獄、感化院、安養(yǎng)院等醫(yī)療戒護(hù)或護(hù)理場(chǎng)所,也可用於學(xué)校、家詢(xún)中心、劇場(chǎng)、教室、康樂(lè)室或任何社

6、區(qū)的多用途房間,來(lái)對(duì)一般正常之成人或兒童,從事輔導(dǎo)與諮詢(xún)工作。因此,戲劇治療的目標(biāo)必須能結(jié)合這些對(duì)象的需求,而對(duì)不同的團(tuán)體、個(gè)人須有很大的彈性與適用性。1979年英國(guó)戲劇治療學(xué)會(huì)(TheInstituteofDramatherapy)指出,戲劇治療的目標(biāo)在於:1.提昇以劇場(chǎng)藝術(shù)為本質(zhì)的治療法。2.集注個(gè)人在各方面的健康。3.開(kāi)發(fā)創(chuàng)作性戲劇(creativedrama)的天賦。4.鼓勵(lì)本能、隱喻、戲劇性想像。5.透過(guò)戲劇化,演練「生命與社會(huì)技能」(lifeandsocialskill)6.以聲音與戲劇刺激交流(communication)7

7、.能夠以具「戲劇性距離」之事件(issuesofdramaticdistance)作活動(dòng)。8.儘量擴(kuò)大人格成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的戲劇Jennings,1993,p.30.。萊妮.依謬?yán)J(rèn)為戲劇治療的四項(xiàng)主要目標(biāo)為:1.循環(huán)運(yùn)用表達(dá)與控制情緒:透過(guò)適當(dāng)與可以連接的方式,主宰自己情緒並能釋放強(qiáng)烈的感覺(jué)。2.促進(jìn)自我觀察能力:以我們的某部份,來(lái)證明並反映其他部份。3.擴(kuò)展角色的類(lèi)別(rolerepertoire)與形象:認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)與表達(dá)我們自己潛伏的一面,演練這種與自己有關(guān)的新關(guān)係,藉以轉(zhuǎn)變、強(qiáng)化自己之形象,建立自我價(jià)值觀,瞭解,接納的尊重我們自己各

8、個(gè)不同的層面。4.增進(jìn)社會(huì)互動(dòng)與人際關(guān)係的技能:以相關(guān)的模式,經(jīng)歷人生某一層面,深入檢視瞭解,降低距離感,建立信心與能力Emunah,1994,p.31-33.。羅勃.藍(lán)迪則認(rèn)為戲劇治療之目標(biāo)

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