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《中班社會活動教案《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中班社會活動教案《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》設(shè)計意圖:近幾年來,我們家鄉(xiāng)----寶應(yīng)有了翻天覆地的變化。為了使幼兒能了解我們家鄉(xiāng)的變化,對我們家鄉(xiāng)有一個全新的認識,因此通過以小導(dǎo)游的形式來向同伴介紹家鄉(xiāng)的主要風景、建筑及有關(guān)特產(chǎn),讓幼兒在介紹中交流與分享,獲取家鄉(xiāng)發(fā)展變化的信息,進一步挖掘”本土”的資源和提升幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,讓幼兒從了解家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)和名勝古跡基礎(chǔ)上,自然過渡到產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。因此,我設(shè)計了這個活動,豐富幼兒對家鄉(xiāng)的認識,加深對家鄉(xiāng)的進一步了解,更好的激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感?;顒幽繕耍?、引導(dǎo)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,運用語言大膽連貫地
2、介紹家鄉(xiāng)。2、通過收集有關(guān)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、名勝古跡、人文景觀的照片、圖片等資料,能大膽表達自己的見解,進一步加深對家鄉(xiāng)的了解和認識,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、嘗試學(xué)做小導(dǎo)游4、通過剪剪貼貼畫畫,提高幼兒動手制作能力?;顒訙蕚洌?、課前請父母帶孩子參觀家鄉(xiāng)的主要風景點、標志性建筑物,了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及名人2、事先收集有關(guān)家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、名勝古跡、風俗景觀的照片、圖片等第3頁共3頁3、家鄉(xiāng)風光介紹ppt、家鄉(xiāng)宣傳畫一張4、剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆5、小旗、導(dǎo)游證若干、音樂《今日寶應(yīng)》活動過程:一、開始部分1、出示小旗,導(dǎo)游證教師與幼兒談話:”現(xiàn)在我們家
3、鄉(xiāng)的景色越來越美,引來了全國各地以及全世界游客到我們家鄉(xiāng)來旅游,旅行社想增加一批小導(dǎo)游,介紹家鄉(xiāng)出色者將頒發(fā)小導(dǎo)游證,你們愿意當導(dǎo)游嗎?”2、談話引出家鄉(xiāng)的話題:從不同的角度來介紹家鄉(xiāng)--寶應(yīng),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。二、基本部分:1、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)和名勝古跡。(1)師:我們家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,有好多的土特產(chǎn),你知道哪些?(慈姑、蓮藕、大閘蟹、)老師可以用實物加以提示。教師結(jié)合圖片進行介紹。(演示文稿)師:小朋友!我們來看看老師找的土特產(chǎn)是否和你說的一樣。(2)師:寶應(yīng)不僅物產(chǎn)豐富,名勝古跡更美。小朋友,讓我們坐上巴士一起
4、去游覽一下好嗎?坐穩(wěn)了!教師結(jié)合圖片(演示文稿),引導(dǎo)幼兒回憶各名勝古跡:荷園、生態(tài)園、揚州寶應(yīng)湖2、制作”水鄉(xiāng)寶應(yīng)宣傳畫”,幫助游客介紹寶應(yīng)第3頁共3頁(1)情境:(電話鈴響),家鄉(xiāng)旅游團叫小朋友去小導(dǎo)游幫忙向游客介紹寶應(yīng)師:您好!你們剛到了一批外國小客人,想請我們班的孩子去當小導(dǎo)游,向他們介紹寶應(yīng)。哦,好的好的。師:孩子們你們愿意嗎?好!那我們每人把自己最能講的景點或特產(chǎn)等制作一張宣傳畫,介紹給小客人們聽。(2)教師講解宣傳畫范例,激發(fā)幼兒制作家鄉(xiāng)宣傳畫的欲望。師:老師已經(jīng)把荷園的景點制成了一幅宣傳畫,等會就拿著這張宣傳畫,給他們介紹我
5、們家鄉(xiāng)寶應(yīng)的特色景點”水泗荷園”。(3)幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。(4)幼兒學(xué)當小導(dǎo)游介紹自己的宣傳畫。三、結(jié)束部分:1、今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習當了小導(dǎo)游,更加認識到了我們美麗的家鄉(xiāng)。以后我們有機會可以帶從外地來的親戚來寶應(yīng)時,再好好地給他們當回小導(dǎo)游。2、情感教育:我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富,名勝古跡很多,建設(shè)發(fā)展特別快,一座座高樓不斷建成,一條條馬路越來越寬,大大小小的廣場到處都是,每一個地方都是一處風景,國內(nèi)國外游人不斷,大家都在夸呢?小朋友生活在這里,高興嗎?你喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)在咱們就來夸一夸我們美麗的家鄉(xiāng)。3、欣賞歌曲《今日寶應(yīng)
6、》4、結(jié)束:讓我們把這首歌曲唱給更多的人聽吧!(唱著歌曲出教室)。第3頁共3頁