《國(guó)民中學(xué)九十七》doc版

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1、臺(tái)北縣江翠國(guó)民中學(xué)九十七學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)自然與生活科技領(lǐng)域教學(xué)計(jì)畫(huà)表設(shè)計(jì)者：黃瓊慧、梁智勇一、本領(lǐng)域每週學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)（4）節(jié)，銜接或補(bǔ)強(qiáng)節(jié)數(shù)﹙0﹚節(jié)，共﹙4﹚節(jié)。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：﹙以條列式文字?jǐn)⑹雯w1.利用距離、時(shí)間及方向，描述物體運(yùn)動(dòng)。2.了解速率和速度等相關(guān)概念的意義和區(qū)別。3.能運(yùn)用對(duì)速度的了解與認(rèn)識(shí)，在日常生活的行走、跑步、騎自行車等上，加以應(yīng)用。4.能指出物體在靜力平衡狀態(tài)下，靜者恆靜，運(yùn)動(dòng)者以等速度運(yùn)動(dòng)。5.能以牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律解釋日常生活中的實(shí)例。6.知道圓周運(yùn)動(dòng)在日常生活中的應(yīng)用及萬(wàn)有引力的意義。7.知道功等於外力乘以物體沿施力方

2、向的位移。8.功率的定義是單位時(shí)間內(nèi)作功的大小。9.了解能量可以有多種形態(tài)，並可以轉(zhuǎn)換形式。10.運(yùn)用所學(xué)到的功、功率原理和概念，來(lái)解釋或解決日常生活中遇到的相關(guān)問(wèn)題。11.知道重力位能的大小，和物體的高度及質(zhì)量有關(guān)。12.知道動(dòng)能的大小和物體的速率及質(zhì)量有關(guān)。13.知道力矩是一種能使得槓桿平衡有方向性的物理量。14.探討電的基本性質(zhì)，並學(xué)習(xí)如何測(cè)量電壓、電流和電阻。15.學(xué)會(huì)妥善愛(ài)護(hù)生活上各種機(jī)械器具。並積極發(fā)展自我追求進(jìn)步，改善各種機(jī)械之功能。16.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石、礦物及其主要用途。17.認(rèn)識(shí)巖石圈、地球內(nèi)部構(gòu)造、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、火山與地震。18.

3、了解影響地球在宇宙中的相對(duì)關(guān)係和太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí)。19.了解日、地、月三者的關(guān)係，日食、月食現(xiàn)象的成因。20.了解運(yùn)輸科技、運(yùn)輸系統(tǒng)的動(dòng)力及載具。21.由載具及運(yùn)輸職業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解自己興趣所在及未來(lái)的生涯規(guī)畫(huà)。三、本學(xué)期課程架構(gòu)：略四、本學(xué)期課程內(nèi)涵：教學(xué)期程領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)主題或單元活動(dòng)內(nèi)容節(jié)數(shù)使用教材評(píng)量方式備註第一週9/1-9/51-4-1-1能由不同的角度或方法做觀察。1-4-1-2能依某一屬性(或規(guī)則性)去做有計(jì)畫(huà)的觀察。2-4-1-1由探究的活動(dòng)，嫻熟科學(xué)探討的方法，並經(jīng)由實(shí)作過(guò)程獲得科學(xué)知識(shí)和技能。3-4-0-6相信宇宙的演變，有一

4、共同的運(yùn)作規(guī)律。4-4-1-3了解科學(xué)、技術(shù)與工程的關(guān)係。4-4-2-1從日常產(chǎn)品中，了解臺(tái)灣的科技發(fā)展。4-4-2-2認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的趨勢(shì)。4-4-3-1認(rèn)識(shí)和科技有關(guān)的職業(yè)。4-4-3-4認(rèn)識(shí)各種科技產(chǎn)業(yè)。4-4-3-5認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科技的互動(dòng)關(guān)係。5-4-1-1知道細(xì)心的觀察以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急?，才能獲得可信的知識(shí)。5-4-1-3了解科學(xué)探索，就是一種心智開(kāi)發(fā)的活動(dòng)。6-4-1-1在同類事件，但由不同來(lái)源的資料中，彙整出一通則性。6-4-2-1依現(xiàn)有的理論，運(yùn)用類比、轉(zhuǎn)換等推廣方式，推測(cè)可能發(fā)生的事。6-4-3-1檢核論據(jù)的可信度、因果的關(guān)連性、理論間

5、的邏輯一致性或推論過(guò)程的嚴(yán)密性，並提出質(zhì)疑。6-4-4-1養(yǎng)成遇到問(wèn)題，先行主動(dòng)且自主的思考，謀求解決策略的習(xí)慣。7-4-0-1察覺(jué)每日生活活動(dòng)中運(yùn)用到許多相關(guān)的科學(xué)概念。7-4-0-4接受一個(gè)理論或說(shuō)法時(shí)，用科學(xué)知識(shí)和方法去分析判斷。◎理化☆第１章直線運(yùn)動(dòng)?1-1時(shí)間的測(cè)量1.簡(jiǎn)介自然現(xiàn)象的變化，例如晝夜的交替、月相的盈虧、四季的變化。並使學(xué)生了解可以利用這些自然現(xiàn)象變化的時(shí)間，訂出年、月、日等時(shí)間的單位。2.簡(jiǎn)單的介紹平均太陽(yáng)日的意義，以及時(shí)間的基本單位－秒。3.介紹各種計(jì)時(shí)工具，例如日晷、竿影、鬧鐘等?！蛉舢吢糜械脚_(tái)中自然科學(xué)博物館可鼓勵(lì)孩子到

6、『科學(xué)中心』，建議教師先做行前簡(jiǎn)介?！虻乜啤畹谖逭拢核c陸地?5-1地球上的水1.知道水在地球上分布的情形。2.了解人類能直接取用的淡水占全球水體的大致比率。3.知道海水中鹽類的來(lái)源與各地區(qū)海水鹽度的不同。4.了解湖泊具備的功能。5.了解地下水的來(lái)源與影響地下水變化的因素。6.知道地下水能與河水或湖水相互調(diào)節(jié)。7.知道超抽地下水會(huì)造成的災(zāi)害。8.知道冰川如何形成?！蛏羁萍肌畹诎苏拢哼\(yùn)輸4康軒版教科書(shū)第一章第五章第八章1.教師考評(píng)2.觀察3.口頭詢問(wèn)4.紙筆測(cè)驗(yàn)?8-1便利的運(yùn)輸1.介紹陸上運(yùn)輸系統(tǒng)及運(yùn)輸載具。2.介紹火車運(yùn)輸?shù)难葸M(jìn)。3.講解運(yùn)輸?shù)奈?/p>

7、來(lái)趨勢(shì)。第二週9/8-9/121-4-1-1能由不同的角度或方法做觀察。1-4-1-2能依某一屬性(或規(guī)則性)去做有計(jì)畫(huà)的觀察。1-4-5-5傾聽(tīng)別人的報(bào)告，並能提出意見(jiàn)或建議。2-4-1-1由探究的活動(dòng)，嫻熟科學(xué)探討的方法，並經(jīng)由實(shí)作過(guò)程獲得科學(xué)知識(shí)和技能。3-4-0-6相信宇宙的演變，有一共同的運(yùn)作規(guī)律。4-4-2-1從日常產(chǎn)品中，了解臺(tái)灣的科技發(fā)展。4-4-2-2認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的趨勢(shì)。4-4-3-1認(rèn)識(shí)和科技有關(guān)的職業(yè)。4-4-3-4認(rèn)識(shí)各種科技產(chǎn)業(yè)。4-4-3-5認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科技的互動(dòng)關(guān)係。5-4-1-1知道細(xì)心的觀察以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急?，才能獲得

8、可信的知識(shí)。5-4-1-3了解科學(xué)探索，就是一種心智開(kāi)發(fā)的活動(dòng)。6-4-1-1在同類事件，但由不同來(lái)源的資料