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《新苗杯美術(shù)教案《畫嗅覺》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、新苗杯美術(shù)教案《畫嗅覺》教材分析本課屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這課屬于表現(xiàn)感知的系列之一，旨在通過聯(lián)想、想象用色、點(diǎn)、線、形等美術(shù)元素表達(dá)自己獨(dú)特的感受，為學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、表現(xiàn)感覺感受積累知識(shí)與方法。從心理學(xué)上講，嗅覺是由一種感覺引起另一種感覺的活動(dòng)，并相互融合得到一種個(gè)性化的新感覺。本課就是讓學(xué)生在嗅覺感受的刺激下展開聯(lián)想和想象，用色、點(diǎn)、線、面、形表現(xiàn)自己對(duì)各種氣味的嗅覺感受。教學(xué)目標(biāo) 1.技能目標(biāo)：能用各種工具以不同的色、點(diǎn)、線、面、形表達(dá)不同的嗅覺感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，嘗試?yán)貌煌牟牧显炀筒煌乃囆g(shù)效果
2、?！ ?.知識(shí)目標(biāo)：初步了解嗅覺和色彩的聯(lián)系，懂得不同的色彩可以表現(xiàn)不同的嗅覺感受。感知各種氣味的特點(diǎn)，進(jìn)一步關(guān)注和了解嗅覺?！ ?.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注自我的情感。教學(xué)重點(diǎn)：用各種工具畫出不同的色、點(diǎn)、線、面、形，表現(xiàn)各種嗅覺感受。教學(xué)難點(diǎn)：嗅覺如何用色、點(diǎn)、線、面、形表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、繪畫工具、一些氣味大的食物。教學(xué)過程：一．感受香氛，激趣導(dǎo)入 1．師：上課前在教室里噴射檸檬味的空氣清新劑，讓整個(gè)教室充滿香味。 2．師生問好！ 3．師：請(qǐng)學(xué)生和老師一起做一次深呼吸，問學(xué)生聞到了什么味道？聞
3、到這股香味，你的心情怎么樣？有什么感覺嗎？ ?。ㄩ_心、舒暢、心曠神怡） 4．小結(jié)：想不到聞到空氣中的香味后會(huì)有這么奇妙的感覺，今天我們就來研究研究氣味到底有多么奇妙！二．探索表現(xiàn)，感知體驗(yàn)1．師：剛剛聞到香味的這種感覺，你能用什么形式表現(xiàn)出來呢？（學(xué)生交流討論）（播放課件） ?。?）用語(yǔ)言說出來，你能試一試嗎？ ?。?）用一段優(yōu)美的文字寫下來。 ?。?）用筆畫下來。2．師：今天我們主要以繪畫的形式來表現(xiàn)我們的感受——課件揭示課題（板書：畫嗅覺）3．師：古人云“處芝蘭之室，久而不覺其香；入鮑魚之肆，久而不覺其臭。”說得就是人的嗅覺。（解釋）嗅覺是人
4、的幾大感覺之一，擔(dān)負(fù)著感知外界氣味的重?fù)?dān)。4．既然人的嗅覺這么的重要，下面我們來做個(gè)小游戲——“比比誰(shuí)的鼻子最靈敏”。老師拿出幾個(gè)一模一樣的非透明的小瓶子，請(qǐng)學(xué)生來聞一聞，用表情或者肢體語(yǔ)言表演一下聞到味道之后的感受，我們大家來猜一猜他可能聞到的什么味道（水果、醋、香水、辣椒、中藥等等）5．做了個(gè)輕松愉快的游戲后，我們一起去欣賞其他同學(xué)表現(xiàn)味道的作品，先來猜猜看他們的作品表達(dá)了哪些味道？用什么樣的方式表達(dá)的？你是從哪里感受到的？（觀看課件，學(xué)生欣賞、回答）學(xué)生分組討論得出表現(xiàn)味道的作畫方法： a．用不規(guī)則的線，形和黃，綠，藍(lán)表現(xiàn)酸?！ ．用紅，
5、黃，澄大小不同的點(diǎn)來表現(xiàn)甜的感覺?！ ．大面積的紅色的涂抹，辣的感覺?！ ．用褐色，黑等面表現(xiàn)臭，苦的感覺。6．師示范：聞到了這么多的味道和看了這么多優(yōu)秀的作品，我想請(qǐng)問同學(xué)們你能把剛剛聞到的氣味畫出來嗎？比如一開始我們的聞到的香味，該如何表達(dá)呢？（老師快速示范運(yùn)用點(diǎn)線面和色彩等美術(shù)元素表現(xiàn)各種味道）課件出示：老師已經(jīng)事先畫好了一幅作品，我們一起來感受一下，能不能從這幅畫上感受到香味？你是從哪些地方感受到香味的？（學(xué)生分析討論回答） 小結(jié)：這張作品表達(dá)了老師聞到香味后的愉快的心情體驗(yàn)。7．大師們也有很多表現(xiàn)氣味的作品，我們一起來欣賞一下（課件
6、出示波洛克作品）介紹：美國(guó)畫家杰克遜*波洛克，他喜歡在畫布上很隨意地潑濺顏料，灑出流線，有時(shí)邊聽音樂邊畫。他的作畫風(fēng)格對(duì)從事抽象繪畫的畫家影響很大，我們也可以在作畫時(shí)試一試這種方法。師：剛才，我們欣賞了表現(xiàn)空氣香味的作品，空氣還能容納很多的味道，那么在這件作品中你感受到了空氣中的什么味道呢？（學(xué)生欣賞交流） ?。?）你是從哪里感受到這種味道的？ ?。?）除了臭味，你還感受到了其它味道嗎？ ?。?）你要是聞到這種空氣后，又會(huì)有怎樣的心情呢？（討厭、惡心） ?。?）平時(shí)，你會(huì)在哪里聞到過這種味道？8.欣賞：（課件出示）表現(xiàn)大自然的一些抽象畫。三．指導(dǎo)創(chuàng)
7、作，實(shí)踐體驗(yàn)1．今天我們聞到了這么多的味道，也欣賞了這么多關(guān)于嗅覺的作品。我們的的同學(xué)是不是早就迫不及待的準(zhǔn)備躍躍欲試呢？2．德國(guó)著名的哲學(xué)家黑格爾曾說過——最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象！3．你打算用什么樣的繪畫形式來表現(xiàn)呢？（點(diǎn)，色，線，面，形）4．（課件出示）作業(yè)要求： a.用點(diǎn)、線、色、形等綜合形式表現(xiàn)畫出回憶中喜歡或討厭的氣味?！ ．仔細(xì)觀察你帶的一些氣味的食物的特征，運(yùn)用點(diǎn)，色，線，面，形等美術(shù)元素畫一幅抽象畫。C.給你的作品配上題目或者一段優(yōu)美的文字。5．學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)，布置好展評(píng)的“多味館”。四．師生評(píng)價(jià)，］體驗(yàn)成功 展示自
8、己的作品（貼在“多味館”中，香、辣、酸、臭------）1．你是從哪里看出來這件作品是表現(xiàn)香（辣、酸、臭）味的？2．你認(rèn)為
