《生日賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn))

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1、《生日賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)）重慶市長(zhǎng)征學(xué)校萬明富一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)在flash中插入文字的方法并能對(duì)其格式進(jìn)行設(shè)置（字體、字號(hào)、顏色），了解遮罩層的概念，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)遮罩層動(dòng)畫。2、過程與方法：主要利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)，通過“猜想—嘗試—優(yōu)化—應(yīng)用”這一過程培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)flash作品的審美能力和探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：文字格式設(shè)置及遮罩層概念。難點(diǎn)：遮罩層與被遮罩層關(guān)系的理解。三、教學(xué)過程（一）通過兩種形式的生日賀卡的欣賞（找別扭），引入課題（一種是靜止的賀卡，一種是動(dòng)

2、感的文字色彩變化賀卡）設(shè)計(jì)意圖：激趣引入，對(duì)比產(chǎn)生差距，培養(yǎng)審美情趣，揭示課題（二）自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)(評(píng)價(jià)貫穿于學(xué)生的各個(gè)操作環(huán)節(jié))1、分析作品，了解任務(wù)，打開文件。同學(xué)們仔細(xì)觀察，猜一猜它要用幾個(gè)圖層？要用到哪些工具？在老師的指導(dǎo)下打開教學(xué)準(zhǔn)備的flash源文件并完成文字輸入。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從全局上把握作品整體結(jié)構(gòu)，清楚本課學(xué)習(xí)任務(wù)，flash源文件減輕學(xué)生前期準(zhǔn)備負(fù)擔(dān)，直接進(jìn)入本課教學(xué)學(xué)習(xí)。猜想-嘗試-驗(yàn)證-運(yùn)用是操作學(xué)習(xí)的常用方法，師重在學(xué)法上的指導(dǎo)。2、完成對(duì)文字格式的設(shè)置同學(xué)們看屏幕，老師這幾個(gè)字你有什么意見？（字小，字體不好看，顏色不協(xié)調(diào)等）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)輸入文

3、字進(jìn)行美化設(shè)置。請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)操作演示。用剛才所學(xué)的方法對(duì)文字的格式進(jìn)行設(shè)置（字體、字號(hào)、顏色等），美化文字，使之更漂亮，美觀。設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步熟悉文字工具的使用，解決設(shè)置文字格式這一知識(shí)點(diǎn)。由于字體美化設(shè)置與Word中相似，在此就弱化文字的教學(xué)，重點(diǎn)放在遮罩層的了解與運(yùn)用。3、完成滾動(dòng)色彩圖層的制作請(qǐng)同學(xué)們跟著老師進(jìn)行操作，師邊教生邊完成。新建元件，從庫(kù)調(diào)入元件并在滾動(dòng)色彩圖層設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫。設(shè)計(jì)意圖：為下一步制作遮罩效果作好準(zhǔn)備（對(duì)元件和動(dòng)作動(dòng)畫工具的熟練運(yùn)用）4、設(shè)置遮罩動(dòng)畫效果。按書上操作步驟，同學(xué)自主完成遮罩動(dòng)畫效果，學(xué)生嘗試交換這兩個(gè)圖層，我們的遮罩效果有什

4、么不同？展示學(xué)生作品并適時(shí)評(píng)價(jià)。老師用教具展示遮罩層原理，展示完畢讓學(xué)生用一個(gè)比喻來形容遮罩層。（三）完善作品（根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力安排，完成任務(wù)的同學(xué)可以將自己作品加上音樂，姓名等讓它得更漂亮，美觀此項(xiàng)作為彈性練習(xí)）設(shè)計(jì)意圖：照顧全體，分層操作，優(yōu)生可以給作品更多的創(chuàng)意。（四）評(píng)價(jià)與總結(jié)課件展示學(xué)生自我評(píng)價(jià)：星光閃耀評(píng)價(jià)學(xué)會(huì)插入文字的方法，☆文字大小、位置、顏色美觀漂亮，☆學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單文字遮罩層的使用，☆有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)遮罩層動(dòng)畫效果。☆☆請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)起來說說自己加星的顆數(shù)和理由，展示自己的作品。設(shè)計(jì)意圖：改變?cè)u(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。說說這節(jié)課有收獲！今天同學(xué)們的收獲真不小，希望

5、大家像今天一樣，遇到問題大膽的猜想，去嘗試，去運(yùn)用，你們會(huì)有更多的收獲。謝謝大家，同學(xué)們?cè)僖?！設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自我（生生）評(píng)價(jià)的能力，學(xué)生通過總結(jié)，強(qiáng)化作品所承載的信息和作品的審美觀，加強(qiáng)學(xué)生信息的養(yǎng)成。四、板書設(shè)計(jì)生日賀卡文字美化庶罩層天窗