學會采訪和訪問

《學會采訪和訪問》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學會采訪和訪問?活動目標：?1、指導學生采訪(訪問)的基本知識和技巧，讓學生學會在活動中正確進行采訪。?2、充分發(fā)揮學生的主體作用，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，增強學生自信心和自豪感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、探究創(chuàng)新的精神。?3、培養(yǎng)學生探索質(zhì)疑，解決問題的能力；搜集信息、處理信息、動手實踐的能力。?活動重點及難點：?1、重點：指導學生采訪(訪問)的技巧，掌握采訪的基本方法和要求。?2、難點：培養(yǎng)學生探索質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。?活動準備：?1、物質(zhì)準備：學會采訪和訪問的相關(guān)資料，采訪計劃，情境劇道具等。?2、

2、思想準備：學生應(yīng)有積極參與的意識，探索質(zhì)疑，解決問題的能力，動手操作，主動實踐的能力。?3、組織準備：采用小組合作討論與個人研究相結(jié)合的方法組織活動；教師加強對學生在實踐過程中的指導。?活動過程：??????????????????????????????????????????????????????????一、活動導入：?1、教師談話：以前同學們都參與過綜合實踐活動小課題研究，在主題活動和課題研究過程中都曾遇到過很多困難。但是，同學們充分發(fā)揮自己的聰明才智，通過自己的努力，許多困難都迎刃而解了

3、。下面請同學們想一想：在遇到困難時你是怎么做的呢？?2、學生討論回答：到圖書室查閱資料、上網(wǎng)查詢相關(guān)信息、與同學交流???3、教師總結(jié)：同學們的方法很多，也很有價值。其實在遇到困難時，有一種方法同學們絕對不能忽視，那就是請教老師和家長，也可以向校處專家和有關(guān)人員求助。怎樣才能獲得這些專家、學者們的幫助呢？學會采訪和訪問就顯得尤為重要，因為它是我們開展綜合實踐活動小課題研究的基本方法之一。?今天我們就共同探討“學會采訪和訪問”。?二、基本活動：?1、指導學生表演情境劇并進行剖析。?(1)、教師談話：

4、星期天的上午，熱情高漲的顛仙祠文化研究小組的成員在組長的帶領(lǐng)下出發(fā)。今天他們要去采訪一位遠近聞名的歷史學家。讓我們看看他們是怎樣采訪的？?????????????????????????????????????????????????????(2)、學生表演情境劇。(一次失敗的采訪經(jīng)歷)?(3)、教師總結(jié)：唉!看這些熱情的小伙伴忙活了半天，反而沒取得一點收獲，垂頭喪氣地回來了。下面請同學們分析一下：他們?yōu)槭裁磿∧兀?(4)、學生對采訪失敗進行剖析：?a：這個小組的同學不懂禮貌，在采訪過程中不虛

5、心請教.?b：他們沒有做好采訪前的準備，也沒有和這位教授約好.?c：他們沒有經(jīng)過允許就隨便亂動別人的東西???(5)小結(jié)：同學們說的很正確。對!他們小組正是由于缺乏采訪訪問的一些必要技巧才弄出了許多笑話。那么如何進行采訪，才能取得預(yù)期的效果呢？?????????2、指導學生學會怎樣進行采訪訪問。??????????????????????????????????(1)、教師談話：老師把同學們剛才分析的原因及正確的做法歸納整理了一份資料，現(xiàn)在發(fā)給各小組，讓我們共同來了解采訪訪問的一些基本方法和注意事

6、項。?(2)、師生共同學習并討論下發(fā)的資料。?2、小組共同制定采訪計劃，教師巡視指導。?3、各小組依據(jù)采訪計劃進行模擬表演。??????????????????????????????????4、教師總結(jié)：剛才看到同學們精彩的模擬表演，老師為大家感到高興。的確，小課題研究開展兩年來，同學們積極參與，大膽投入，大家的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)在一天天提高。我們是不是應(yīng)該為自己取得的成績而鼓掌呢？?四、創(chuàng)新活動?1、教師談話：俗話說，“吃一塹，長一智”。研究小組的伙伴們?nèi)埥淌诩胰ゲ稍L吃了個“閉門羹”。

7、回來以后，他們積極與老師溝通，仔細分析了采訪失敗的原因并學習了采訪訪問的基本方法，看他們又整裝待發(fā)了，讓我們繼續(xù)欣賞他們的情境劇表演。?2、學生表演情境劇。?五、課堂總結(jié)?在同學們精彩的情境劇表演中，我們今天的活動也到了結(jié)束的時候。最后，希望同學們學會采訪、學會與別人交流和溝通，在小課題研究中充分體現(xiàn)自己的價值。老師祝你們在小課題研究活動中取得更優(yōu)異的成績。?【教學板書】：?學會采訪和訪問?制定采訪計劃?1、召開座談會；2、個別交談訪問；?3、書面采訪；4、電話采訪；5、會議采訪。?二、選擇采訪的

8、方法?三、采訪的注意事項方法指導課：我是采訪小達人??活動目標：?1、情意：通過參與綜合實踐活動，感受采訪活動的樂趣，獲得實踐活動的積極的情感體驗。?????2、知識：初步掌握綜合實踐活動中采訪的技巧及相關(guān)知識。?3、能力：在綜合活動中，培養(yǎng)提出問題和解決問題的能力，達到活學活用的目的。?活動重點、難點：?????重點：指導學生提出問題，開展采訪活動。?????難點：指導學生克服膽怯心理，有效、有序的開展實踐活動。?活動準備：課件、采訪記錄表、金點子卡、評價表?活動方法：指導法、歸