教師心語稿子(6篇)

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1、付出，也是一種幸福熱誠學校傅建萍轉(zhuǎn)瞬間，我來到熱誠這方熱土已經(jīng)半年，在這短暫的日子里，我由最初的害怕到現(xiàn)在的從容，期間的點點滴滴記上心頭。記得讀師范的第一天，我的老師講的一句話仍是記憶猶新，也成為我工作以來一直秉持的信念。她說：“作為一個老師，必須始終如一的保持五顆心——責任心、愛心、熱心、恒心和真心?！比缃?，我懷揣著這樣的信念在三尺講臺上渡過了六個春秋，經(jīng)歷了教師生涯中的許多次蛻變，其中的畫面歷歷在目。一直以來，我都不善言辭，所以當我離開栽培我的后社小學來到熱誠，我的內(nèi)心依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，擔心與學校同事的關(guān)系不和諧，最主要的是害怕能否贏得

2、熱誠學子的認可。不過，我的一切顧慮都在這短暫的一學期中煙消云散，面對一群親切和善的前輩和領導，我樂于和大家融為一體，辦公室內(nèi)的談笑風生不時舒緩子自己緊張的壓力，更令人感動的是一些老師給予了教學工作的諄諄指導和無私幫助。我慶幸自己初來乍到便遇到了這么多的良師益友，這一瞬間，我感受到幸福就在我身邊蔓延，同時我也時刻鞭策自己，讓自己的教師生涯越走越好，越走越遠，而這一切也離不開我的學生。師者，傳道授業(yè)解惑也。所以作為教師，以教為本，教學生學習，教學生做人。站在三尺講臺的日子里，我由衷地感受到苦這個滋味，但往往也是這個滋味讓我覺得充實和踏實。為

3、了使每個學生都能在一節(jié)課中學有所獲，我選擇扎扎實實地備好課，認認真真地批改每一次作業(yè)。每逢看著這些小家伙的知識日益豐富，內(nèi)心的興奮真有點無以言表。他們很勇敢，敢于在課間跑到你的面前表達內(nèi)心的情感；他們很體貼，會在你喉嚨沙啞時送上一粒潤喉片；他們也很“放肆”，竟然在主題班會上設下陷阱讓我表演節(jié)目……當學生做出這些行為時，我知道我們的心靈已經(jīng)越來越近。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一個人民教師，我將堅持最初的那份信念，用我蓬勃的朝氣不斷創(chuàng)造出智慧的火花。給孩子一個新高度熱誠學校何丹丹在平時的教學工作中，當我們發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)不盡人意時，

4、總是不禁為之煩惱。當批評教育和激勵表揚看起來似乎都毫無用武之地時，我們不禁發(fā)出這樣的感嘆：沒有教不好的學生，這只是一個普遍原理，并不能應用于每個個體。然而，看了最近的一期電視訪談節(jié)目《孩子的高度》，卻讓我感觸頗多。節(jié)目的主人公喬美麗，是中國的一位特奧專員，她成了無數(shù)中國殘疾人的榜樣。小時候，她就讀于普通小學，但父母和老師很快就發(fā)現(xiàn)她一點也跟不上同齡人的腳步，于是父母帶她做了鑒定，結(jié)果證實喬美麗屬于智障兒童。這時的喬美麗脆弱敏感而又自卑，不愿與人交流溝通，狀況日下。迫于無奈，父母把她送入了特殊學校，而在平等互助的環(huán)境中，她卻漸漸變得喜歡與

5、人溝通，慢慢地開朗起來。而最終，她以出眾的口才征服了所有人，跨上了特奧的舞臺。喬美麗的變化驗證了她的座右銘——“你行，我也行！”這樣的智障孩子都能做到這種程度，那我們這些健康正常的孩子怎么又會不行呢？專家指出：很多健康的孩子表現(xiàn)不良，都是由于教育不當或者溝通不良引起的。當孩子不如別人時，簡單的批評和粗暴的指責都可能將孩子推向相反的方向，正確地溝通才能達到引導的效果，從而提供學生改變的動力和自信。那么當老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子不如別人時，應該怎么和孩子溝通呢？我想可以采用節(jié)目中專家提出的五問建議，來做個嘗試。第一句話：你覺得他比你強嗎？讓孩子自

6、己來審視，自己來發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)缺點，學會正視自己和他人。第二句話：為什么會出現(xiàn)這種情況的？讓孩子自己來分析原因，找找根源所在。第三句話：有辦法改變這種情況么？讓孩子來想想方法，當然你也可以給些建議，如果孩子愿意傾聽并接受的話。第四句話：需要我的幫助嗎？向孩子表示友善，以此達到溝通的效果。有時候與人交流，態(tài)度更重于內(nèi)容。第五句話：我相信你一定能行。給予孩子鼓勵，增加他的信心，讓孩子感受到你對他的期望和信任?？偠灾?，孩子的教育是一門很大的學問，與孩子溝通更是一門大學問。在今后的教學中，我希望自己能真正做到關(guān)注每個孩子，真正做好與每一個

7、孩子的溝通，讓每個孩子都有一個——新高度。溝通，架起心靈的橋梁熱誠學校王利紅一個班級四、五十個學生：有性格開朗的，有個性內(nèi)向的；有調(diào)皮搗蛋的，有成熟穩(wěn)重的；有家長嚴格管教的，也有家長放縱自由的；有家庭和睦的，也有家庭離異的……一個個鮮活的生命構(gòu)成了一個五彩繽紛的世界。單雨是一個有著一雙會說話的大眼睛的小姑娘，一看見她，你就一定會喜歡上她。她性格開朗，待人熱情，你絕對不會把她與一個離異家庭聯(lián)系起來。但是，她確實來自一個離異的家庭。記得那是一年級新生報到的第一天，教室里亂哄哄的，家長們領著孩子圍著我嚷嚷：“老師，我們家的XXX是你班的嗎？”

8、“老師，什么時候正式上課？”……漸漸的，教室里安靜下來了，我抬起頭向四周望了望，教室里空蕩蕩的：“哦！終于可以松一口氣了！”經(jīng)過一個上午的忙碌，名單上的四十八個新生都已經(jīng)一一報到了。這時，一位年輕的爸爸牽著