資源描述：
《機電工程系黨建評估知識手冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、機電工程系黨建評估知識手冊1、機電工程系歷史沿革答：機電工程系創(chuàng)建于2004年2月，現有機電一體化技術、汽車運用技術二個教研室，和一個實驗室。前后開設過機電一體化技術、數控技術、汽車運用技術、汽車電子技術、汽車檢測與維修、機電一體化/商務日語、汽車電子技術/商務管理、汽車運用技術/物流管理、模具設計與制造、汽車技術服務與營銷等專業(yè)或專業(yè)方向。其中，汽車運用技術為學院重點建設專業(yè)。2、機電工程系的領導機構及組成人員答：總支書記：孫蓓雄總支副書記：趙麗系主任：李正峰系副主任：王鳳軍3、機電工程系黨總支基本概況機電工程系黨總支委員會成立于2004年2月，系總支委
2、員會由5人組成，下設五個黨支部，包括三個教工黨支部和兩個學生黨支部。共有黨員108人，其中教職工黨員33人，占教職工總數的70.2%，學生黨員75人，占學生總數的5.1%。35歲以下青年教師黨員22人，教職工黨員中具有高級職稱8人，博士1人，研究生學歷或學位15人。4、機電工程系黨總支委員是哪些人？答：總支書記孫蓓雄、總支副書記趙麗、組織委員黨寶英、宣傳委員王鳳軍、紀檢委員王寶敏。5、機電工程系各黨支部書記是哪些人？答：汽車教研室黨支部：陸志農；機電教研室黨支部：李景魁；實驗室黨支部：黨寶英；學生第一黨支部：王趙；學生第二黨支部：王美娟。6、機電工程系管理
3、體制。答：黨政共同負責制。7、系部目前的辦學規(guī)模答：系部目前在校學生1481人。128、系部辦學指導思想是什么？答：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，以學生就業(yè)為導向，以專業(yè)建設為龍頭，以職業(yè)素能培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)業(yè)教育為特色，突出教學工作中心地位，走產學研結合辦學道路，不斷提升人才培養(yǎng)水平，為地方經濟建設和社會發(fā)展服務。9、系部辦學理念是什么？答：系部辦學理念是：弘揚創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新教育模式，打造現代制造業(yè)高素質技能型專門人才培養(yǎng)高地。10、系部辦學定位是什么？答：辦學規(guī)模定位：到2010年在校
4、生規(guī)模1500人11、系部人才培養(yǎng)目標是什么？答：培養(yǎng)制造業(yè)高素質技能型專門人才。12、機電工程系專業(yè)帶頭人、優(yōu)秀青年教師骨干分別是誰？無錫市有突出貢獻的中青年專家是誰？答：專業(yè)帶頭人：機電專業(yè)：李正鋒、王寶敏汽車專業(yè)：王鳳軍優(yōu)秀青年骨干教師：李景魁周凌無錫市有突出貢獻的中青年專家：王鳳軍13、系部師資隊伍建設狀況如何？答：系部通過“人才強系”戰(zhàn)略持續(xù)實施，使師資實力更加雄厚，擁有一支由教授、研究員級高工、副教授、博士研究生、碩士研究生等47人組成的專業(yè)教師隊伍。其中教授1人、研究員級高工1人、副教授及高級工程師12人，博士1人，碩士17人，“雙師型”教師
5、21人。1人榮獲無錫市有突出貢獻中青年專家稱號，1人榮獲無錫2007教育年度人物評選之教育創(chuàng)新獎；擁有1個學院優(yōu)秀教學團隊。70%以上的專業(yè)教師具有國家職業(yè)技能鑒定高級考評員、高級工程師、高級技師等資格。初步形成了一支“12多層立體、校企互通、專兼結合”的高素質教學團隊。14、系部在加強師資隊伍建設方面有何得力措施？答：一是引進與培養(yǎng)相結合。近年來，系部通過面向社會公開招聘的方式，從高等院校、科研院所、行業(yè)、企業(yè)等引進了一大批高層次專家學者、高級專業(yè)技術人才和能工巧匠。另外，也通過校內教師的學位學歷進修、雙師培訓、新教師崗前培訓等方式，提升了教師的自身素能
6、。教師引進與培養(yǎng)相結合的有效措施，大大提高了學院的師資力量和辦學實力。二是訪問學者與訪問工程師相結合。學院通過教師下企業(yè)實踐鍛煉、國內外訪學進修學習等訪問學者與訪問工程師相結合的培養(yǎng)方式，進一步提高了教師的專業(yè)實踐技能水平，強化了實踐教學環(huán)節(jié)與教育質量，充分體現了高職院校的辦學特色。15、我系是如何落實教學工作中心地位的？答：一是高度重視教學工作。實施教學質量一票否決制；通過實施系領導、教研室主任聽課制度，聯系系部制度，教學檢查制度，及時研究和解決教學工作中的新情況、新問題。二是營造人人關心教學、服務教學、保障教學的良好氛圍，保證教學經費投入在各項投入中的
7、優(yōu)先地位。三是確立教師在系部的主體地位，在職稱晉升、評優(yōu)、津貼分配等方面向教師傾斜。四是強化行政人員的服務意識，想教學之所想，謀教學之所謀，為教師、學生服務；把教學工作作為系部的中心工作來抓。16、系教學機構設置情況怎樣？答：系部設有汽車運用技術教研室、機電一體化技術教研室2個教研室和一個實驗室。實驗室下設機加工實訓車間、液壓與氣動實驗室、金工實訓車間、機械工程材料實驗分室、數控加工實訓車間、CAD/CAM實驗室、汽車維修養(yǎng)護中心實訓分室、汽車底盤構造實訓室、汽車發(fā)動機構造實驗室、汽車電器實訓室、汽車新技術應用實驗室。有23個穩(wěn)定的校外實訓基地（汽車專業(yè)1
8、8個，機電專業(yè)5個）。17、我系學生職業(yè)資格考證項目有哪些？答：（
