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《制育秧缽機的設(shè)計任務(wù)書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計題目制育秧缽機的設(shè)計學生姓名專業(yè)班級學號指導教師教研室起止時間20年2月20日----20年5月26日畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、目的、要求：1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)綜合應用所學知識，查閱相關(guān)文獻資料，采用功能原理設(shè)計法，進行制育秧缽機的設(shè)計。2、目的通過畢業(yè)設(shè)計全面復習和鞏固機械設(shè)計以及相關(guān)課程的基本知識，在設(shè)計研究中，提高學生綜合運用所學知識分析與解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科研工作奠定基礎(chǔ)。3、具體要求（1）通過畢業(yè)實習和課題調(diào)研，查閱相關(guān)的文獻資料，撰寫開題報告書1份；（2）針對該產(chǎn)品的主要功能提出原理性的構(gòu)思，確定其運動
2、原理方案，并對該方案作出創(chuàng)新設(shè)計評價；（3）完成產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化設(shè)計（包括設(shè)計圖紙一套）；（4）要求該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡單、緊湊、操作方便、成本低廉；（5）在總結(jié)畢業(yè)設(shè)計成果的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書一份，要求字符數(shù)不少于1.5萬字，中文摘要350字以內(nèi)，外文摘要與中文摘要對應。文本的質(zhì)量符合畢業(yè)設(shè)計說明書規(guī)范。（6）完成指導老師指定的英文專業(yè)文獻翻譯工作，英文字符在1.2萬字符以上，要求譯文通順、達意。主要參考文獻與資料：[1]英文文獻[2]楊文珍,陸秋君,趙勻.圓盤式精密播種制缽機運動學優(yōu)化設(shè)計[J].浙江大學學報（農(nóng)業(yè)與生命科學版）.2005，31（3
3、）：346～350,[3]楊文珍,趙勻,陸秋君.精密播種制缽機計算機分析與設(shè)計[J].中國農(nóng)機化.2004(1):31～34[4]韓豹，馬守義，韓許.2Z-2型玉米缽育苗移栽機的研制[J].現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).1996(11):1～3[4][5]楊文珍,趙勻,李革,俞高紅.播種制缽機的研究與展望[J].農(nóng)機化研究.2003,1(1):56～57[6]成大先.機械設(shè)計手冊[M].北京：化學工業(yè)出版社，2002.1通過校園網(wǎng)維普中文期刊數(shù)據(jù)庫檢索參考文獻與資料10篇以上。畢業(yè)設(shè)計進度安排：1、畢業(yè)設(shè)計準備、資料查找階段：（2016年7月8日至2017年2月20
4、日）2、畢業(yè)設(shè)計課題調(diào)研階段(2017年3月18--19日)：完成課題調(diào)研、文獻檢索及英文翻譯。3、畢業(yè)設(shè)計開題報告階段（2017年3月20日---2017年3月31日)：完成開題報告4、畢業(yè)設(shè)計主要工作階段：（2017年3月28日至5月18日)（1）針對該產(chǎn)品的主要功能提出原理性的構(gòu)思，確定其工作原理方案，并對該方案作出創(chuàng)新設(shè)計評價。（2017年4月11日中期檢查）（2）完成制育秧缽機的結(jié)構(gòu)化設(shè)計（包括設(shè)計圖紙一套）。（3）完成設(shè)計說明書的撰寫工作。5、畢業(yè)設(shè)計答辯準備階段：(2016年5月18日至5月24日)課題申報與審查指導教師（簽名）：年月
5、日教研室主任（簽名）：年月日院長主任（簽名）：年月日
