清華同方云教室見證云計算在國內(nèi)的發(fā)展

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1、清華同方云教室見證云計算在國內(nèi)的發(fā)展隨著信息化的進(jìn)一步發(fā)展，國家對教育行業(yè)高度重視，依托云計算、大數(shù)據(jù)、多媒體等信息技術(shù)，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，在線教育推陳出新、日新月異?；趯ψ烂姘l(fā)展趨勢的理解與洞察，深挖教育行業(yè)用戶需求，清華同方隆重推出了自主桌面云教室的解決方案，推動普教進(jìn)入云時代。據(jù)CNNIC統(tǒng)計，2015年，在線教育各領(lǐng)域中，中小學(xué)教育用戶使用率最高，為37.7%，這部分市場用戶數(shù)量最大，需求也最為強烈;其次是職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)考試，用戶使用率都在20%以上。圖2015年在線教育各領(lǐng)域用戶使用率但是，在大部分的

2、中小學(xué)及高等院校，傳統(tǒng)的機房部署方式是采用普通的PC設(shè)備，通過局域網(wǎng)將電腦連接在一起，任課教師通過多媒體操作臺上的電腦與學(xué)生互動教學(xué)，部分學(xué)校還使用第三方教學(xué)軟件來實現(xiàn)與學(xué)生互動或者監(jiān)管，不管是教室環(huán)境、機房維護(hù)還是能源消耗，在云時代都存在滯后性。據(jù)了解，作為國內(nèi)最早從事桌面云計算終端和解決方案研發(fā)的企業(yè)，憑借十多年專區(qū)云計算領(lǐng)域的技術(shù)和經(jīng)驗，清華同方一路見證了云計算在國內(nèi)的發(fā)展，擁有包含服務(wù)器、瘦客戶端、自主云終端、“同網(wǎng)+”桌面云、虛擬化、云教室等完整的云計算產(chǎn)品線，如今亦成為國內(nèi)最大的桌面云解決方案提供商之一

3、。云教室在產(chǎn)品設(shè)計過程中，方案特別關(guān)注了產(chǎn)品在整體性能、成本及用戶體驗的平衡，并充分考慮行業(yè)培訓(xùn)教室的IT應(yīng)用與管理現(xiàn)狀，在降低成本的同時有效降低產(chǎn)品對部署與運行環(huán)境的要求。產(chǎn)品具有快速部署上線、負(fù)載密度高、適用范圍廣、應(yīng)用體驗好、管理復(fù)雜性低等特性。一、顛覆：顛覆傳統(tǒng)多媒體教室眾所周知，傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)教室主要以PC機或無盤工作站為主要設(shè)備。目前面臨包括應(yīng)用環(huán)境、空間、維護(hù)、成本等諸多方面的挑戰(zhàn)，并且越來越體現(xiàn)出與目前環(huán)境的不適應(yīng)，亟待改變。與傳統(tǒng)多媒體教室相比，清華同方云教室解決了虛擬技術(shù)下的高清視頻播放、高并

4、發(fā)宕機、數(shù)據(jù)安全容錯、節(jié)能環(huán)保等諸多難題，實現(xiàn)了1080P高清視頻的流暢播放，且對視頻源及播放器無限制。強勁的云端性能，配以智慧資源集中管控技術(shù)，大幅提高了硬件資源的利用率，并簡化了運維管理。出現(xiàn)任何故障，只需通過管理控制臺遠(yuǎn)程處理即可，管理效率提升40倍以上。二、精簡：量身定制的解決方案近年來各級教育機構(gòu)的多媒體教室、數(shù)字化圖書館、學(xué)籍檔案管理等各類信息化平臺逐漸建立起來。但隨著應(yīng)用的拓展，諸如維護(hù)復(fù)雜、數(shù)據(jù)安全、難以跨平臺應(yīng)用、利用率低、采購及使用成本高等問題逐漸顯現(xiàn)出來。對于上訴的種種弊端，清華同方看在眼里并

5、著力進(jìn)行改變，持續(xù)不懈地進(jìn)行技術(shù)和產(chǎn)品的科研開發(fā)，據(jù)了解，在云計算剛剛興起的2008年，同方便采用全新的ARM架構(gòu)終端開始推出全球首創(chuàng)的云終端概念產(chǎn)品，并引領(lǐng)桌面計算進(jìn)入超小尺寸、超低功耗、超靜音的時代。清華同方獨創(chuàng)的云終端產(chǎn)品以及量身定制的云教室解決方案，徹底克服了眾多傳統(tǒng)電腦教室的問題和弊端，具備維護(hù)簡便、小尺寸、低功耗、低噪音、壽命長、高性價比、功能齊備的配套教學(xué)軟件等優(yōu)勢：軟件一體化，教學(xué)環(huán)境定制化，安裝簡單快速;簡約B-S瀏覽器控制臺，功能定制化，上手更快;服務(wù)器批量同傳，終端批量更新/部署操作系統(tǒng)，易于

6、大規(guī)模部署;黃金鏡像，用戶批量創(chuàng)建，快速創(chuàng)建虛擬桌面;系統(tǒng)/軟件批量克隆僅需3分鐘時間三、兼容：滿足多種不同的環(huán)境為進(jìn)一步滿足不同應(yīng)用環(huán)境特別是辦公和應(yīng)用要求較高的場合使用，清華同方云教室提供不同部署方式，無論是管理員還是教室、學(xué)生，使用簡單、易用、高度定制化、高度融合：云教室的典型架構(gòu)—集中式部署：將所有的云主機集中部署在學(xué)校機房或區(qū)/縣數(shù)據(jù)中心，管理人員統(tǒng)一運維。每個教室分配云主機硬件資源，教師機直接管理該云主機資源以及學(xué)生終端等。清華同方云教室架構(gòu)圖1云教室的典型架構(gòu)—分布式部署：每個多媒體教室部署一臺云主機

7、;學(xué)校/區(qū)縣數(shù)據(jù)中心機房部署幾臺服務(wù)器用于管理所有云主機的資源調(diào)度。清華同方云教室架構(gòu)圖2與此同時，清華同方保持與桌面虛擬化廠商如CITRIX和VMWARE、MICROSOFT的緊密合作，產(chǎn)品正在進(jìn)行與上述廠商虛擬化產(chǎn)品的兼容性測試，并獲得上述廠商就產(chǎn)品和方案展開了全面合作。目前，同方是CITRIX的銀牌解決方案提供商、VMWARE的專業(yè)級解決方案提供商。這些都保證了清華同方云教室解決方案的不斷完善和提高……四、節(jié)能：一所學(xué)校一畝林計劃在全社會倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天，清華同方云教室解決方案在節(jié)能方面實現(xiàn)了對傳統(tǒng)多媒體教

8、室的徹底顛覆。同方“云終端”輸出功率僅為5W，極為省電。按一所學(xué)校100臺云終端，每臺云終端每年工作250天，每天工作8小時計算，100臺云終端每年節(jié)約用電3.9萬度[8*250*(200-5)]瓦。這相當(dāng)于節(jié)約生產(chǎn)力所需標(biāo)準(zhǔn)電煤15.6噸，減少電煤燃燒所排放二氧化碳2.488噸，減少10.6噸粉塵的排放，減少1.17噸二氧化硫的排放，每使用100臺云終端相