幼兒園小班音樂公開課教案《蘋果歌》

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1、幼兒園小班音樂公開課教案《蘋果歌》【活動目標】1、學習用自然的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點。2、感受、表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏?！净顒訙蕚洹俊短O果歌》音樂磁帶、蘋果實物?！净顒舆^程】一、通過摘蘋果、吃蘋果等相關活動幫助幼兒理解歌詞。1、情境講述，導入活動。師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))它邀請我們?nèi)退幽?。來，開上小汽車，我們一起出發(fā)嘍!2、摘蘋果，放入果籃中。師：果園到了，看看有什么?(蘋果樹)蘋果樹上結滿了什么?蘋果熟了，我們把蘋果一個一個摘下來，放進老師的果籃里，好不好?(請幼兒來摘蘋果

2、)3、嘗一嘗蘋果，深刻理解“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快樂!”這句歌詞。師：蘋果摘下來了，真香真甜呀!喜歡吃嗎?老師這里也有蘋果呢，來，我們嘗一嘗。吃的過程中問一問幼兒：蘋果的味道怎樣?你們喜歡吃蘋果嗎、高興嗎?第3頁共3頁教師小結：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。二、學習新歌。1、觀看圖譜。教師：老師把剛才小朋友摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。2、學習歌詞。師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。3、學唱新歌。師：小朋

3、友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導幼兒創(chuàng)編歌曲。教師：果園里還有許多蘋果的好朋友也來了，你們看看有誰?(出示梨子、桃子等水果)剛剛你們唱得太好聽了，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))可是沒唱我，我們都等不及了。說說看，想唱誰?這個是什么顏色?它長在什么地方?我們應該怎么唱?2、學習歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。四、游戲“摘果子”。第3頁共3頁師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，

4、還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)五、結束活動。寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!坐上小汽車，我們回去嘍!第3頁共3頁