護(hù)理系助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生的求職信(精選多篇)

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1、護(hù)理系助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生的求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先非常衷心地感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，為滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。選擇本身就意味著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才能更充分體現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競(jìng)爭(zhēng)能夠讓我有向您學(xué)習(xí)和共事的機(jī)會(huì)。我叫黃虹，是柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理系助產(chǎn)專業(yè)，XX屆畢業(yè)生。從小就在平凡家庭中成長(zhǎng)的我自然就多了一份獨(dú)立與成熟，所以我決定要在自己平凡的人生中創(chuàng)造不平凡的奇跡！從大一開始我就特別注重學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我也努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練專業(yè)知

2、識(shí)的人才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，也取得了《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力b級(jí)證書》、《廣西區(qū)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書》、《中級(jí)育嬰師職業(yè)資格證書》、《中級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格證書》。在工作上我也認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為班里的就業(yè)信息員，我積極為班集體服務(wù)，做好本職工作，盡自己最大的努力為班集體效力。我還擔(dān)任視力保護(hù)協(xié)會(huì)策劃部部長(zhǎng)，多次為我們社團(tuán)策劃并組織活動(dòng)，使我的工作能力有了很大提升。我積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)。我參加過的比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有：社團(tuán)活動(dòng)月板報(bào)一等獎(jiǎng)；視力保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；服裝diy大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；XX暑期實(shí)

3、踐活動(dòng)論文二等獎(jiǎng)等。我曾獲優(yōu)秀自愿者稱號(hào)和社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人。當(dāng)然，以上這些成績(jī)都是在校的表現(xiàn)，在未來的護(hù)理工作中，還需要我更熱心地投入才能取得更好的成績(jī)，做到讓醫(yī)院和患者都滿意！希望貴院能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，謝謝！此致敬禮自薦人：黃虹第二篇：護(hù)理系助產(chǎn)專業(yè)調(diào)研報(bào)告護(hù)理系助產(chǎn)專業(yè)調(diào)研報(bào)告一、前言（一）調(diào)研目的1、調(diào)研社會(huì)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的需求情況以及對(duì)往屆畢業(yè)生的反映；2、尋求與醫(yī)療衛(wèi)生單位開展產(chǎn)學(xué)研的合作機(jī)會(huì)；3、更加明確我院助(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好)產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)定位；4、調(diào)研其它學(xué)校專業(yè)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。（二）調(diào)研時(shí)間學(xué)年第一學(xué)期（三）調(diào)研對(duì)象我省內(nèi)二

4、甲以上13家醫(yī)院科室主任、護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)、助產(chǎn)士、從事婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健等護(hù)理及護(hù)理管理人員；婦產(chǎn)科住院患者。（四）調(diào)研方法查閱資料、問卷（包括醫(yī)務(wù)人員問卷及患者問卷）。為了讓調(diào)研的范圍寬、數(shù)據(jù)真實(shí)、結(jié)果有效性高問卷調(diào)研，在專業(yè)調(diào)研開展之前,助產(chǎn)教研室對(duì)調(diào)研的內(nèi)容進(jìn)行了深入研究，在細(xì)仔挑選調(diào)研題目并對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行信息的重度整合，把調(diào)研的題目絕大數(shù)做成選擇題進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查組分組走進(jìn)各類性質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生單位單位，采取集中的方式發(fā)放問卷?；厥盏膯柧矸诸悆深悾河行Ь砗蜔o效卷。有效卷就是被調(diào)查者給出的問卷答案并相互不矛盾也符合題目的要求的答卷;無效卷就是被

5、調(diào)查者給出的問卷答案之間相互矛盾并不符合題目的要求的答卷。二、調(diào)研資料統(tǒng)計(jì)分析（一）各醫(yī)療單位助產(chǎn)人員配備情況隨著人民生活水平的提高，人們對(duì)健康意識(shí)的水平也在不斷的提高，這些都在呼喚著健全的、多元化的醫(yī)療服務(wù)理念。我國(guó)社會(huì)正經(jīng)歷生活小康化，鄉(xiāng)村城市化，家庭小型化方向轉(zhuǎn)變，因此，助產(chǎn)護(hù)理服務(wù)需求在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了較大變化，對(duì)助產(chǎn)專業(yè)人才的需求在不斷提高，助產(chǎn)人才成為緊缺型技能人才。根據(jù)這次助產(chǎn)專業(yè)的調(diào)研資料分析，我省乃至西北地區(qū)大部分醫(yī)院現(xiàn)有的助產(chǎn)人才絕大部分都是中專以下層次的，他們承擔(dān)了助產(chǎn)、母嬰護(hù)理等的95%工作1量，學(xué)歷低、知識(shí)面淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社

6、會(huì)發(fā)展的要求，67%的在職被調(diào)查人員認(rèn)為助產(chǎn)士人才的學(xué)歷應(yīng)為大專,表明我省區(qū)助產(chǎn)行業(yè)助產(chǎn)人才質(zhì)量的需求主要在?？茖哟蔚募寄軕?yīng)用型人才。另?yè)?jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)我國(guó)現(xiàn)有助產(chǎn)專業(yè)人員17.8萬人，我國(guó)每年出生嬰兒數(shù)為2700萬，比例為1：153，而歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已達(dá)到1：50，顯而易見，我國(guó)助產(chǎn)隊(duì)伍在數(shù)量上缺口很大。助產(chǎn)士數(shù)量決定護(hù)理病人的時(shí)數(shù)，決定助產(chǎn)護(hù)理的質(zhì)量，決定病人的康復(fù)進(jìn)程，助產(chǎn)士數(shù)量的短缺直接影響了助產(chǎn)護(hù)理工作的質(zhì)量和病人的生命安危，不能滿足人民群眾的健康需求。因此，不管從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，還是從助產(chǎn)隊(duì)伍數(shù)量上看，現(xiàn)階段我省區(qū)各醫(yī)療單位助產(chǎn)士配備情況與我國(guó)日

7、益發(fā)展的國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)需求和整體護(hù)理理念的需要極不相稱。我省乃至西北地區(qū)助產(chǎn)專業(yè)教育具有廣闊的發(fā)展前景，我院是本地區(qū)唯一一所公辦培養(yǎng)助產(chǎn)專業(yè)人才的高職院校，具有培養(yǎng)高職助產(chǎn)人才的能力，對(duì)于整個(gè)地區(qū)助產(chǎn)人才的培養(yǎng)起著決定性的作用。我院的高職助產(chǎn)教育將在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持強(qiáng)大的生命力，并將具有更大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力。（二）、助產(chǎn)工作質(zhì)量及助產(chǎn)人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)調(diào)研統(tǒng)計(jì)分析隨著全民整體文化素質(zhì)和物質(zhì)生活的不斷提高，人們?cè)诨疾∽≡浩陂g，不再單純滿足于傳統(tǒng)的技術(shù)性服務(wù)，而是對(duì)醫(yī)護(hù)人員有了更高的要求，希望得到更高層次的服務(wù)，如感觀的、精神的和自我實(shí)現(xiàn)的需求。本調(diào)

8、研顯示，現(xiàn)今的助產(chǎn)工作沒有滿足病人的需求，這既有助產(chǎn)士人力不足的原因，但更主要的