基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究

基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究

ID:33562518

大?。?.78 MB

頁數(shù):50頁

時(shí)間:2019-02-27

基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究_第1頁
基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究_第2頁
基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究_第3頁
基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究_第4頁
基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究_第5頁
資源描述:

《基于科學(xué)傳播理論的中醫(yī)傳承問題研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、廣州中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是個(gè)人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)特別加以注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名魍坦El期:Z勺Ⅳ年夕月彬日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解廣州中醫(yī)藥大學(xué)有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)定,向意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許被查閱和借閱。本人授權(quán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編

2、入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其他復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。,(保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)論支作者簽名么選論文導(dǎo)師簽名砌Et期:≯o件年r月巧El1摘要目的:中醫(yī)傳承問題一直是制約中醫(yī)發(fā)展的最大阻礙之一,沒有良好有序的傳承中醫(yī)就失去了其活力的源泉。而國(guó)內(nèi)對(duì)于中醫(yī)傳承問題的研究,通過文獻(xiàn)可以看出,是處在無系統(tǒng)、散亂的這種情況。本文通過將科學(xué)傳播理論、理念與中醫(yī)傳承問題研究相結(jié)合,希望找到梳理和分析中醫(yī)傳承問題的一種理論支持。進(jìn)而能夠?yàn)榻鉀Q中醫(yī)傳承中的問題,發(fā)掘一條新的道路。另一個(gè)主要目的是希望通過應(yīng)用科學(xué)傳播理論分析,找到產(chǎn)生中醫(yī)傳承困境的根本原因。從

3、而為中醫(yī)藥復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。方法:本文主要采用了文獻(xiàn)分析法和對(duì)比分析法兩種研究方法。因本課題為基礎(chǔ)理論研究,要用到大量文獻(xiàn)來論述自己的觀點(diǎn)。最有效的途徑是,通過收集、整理、分析、整合前人的研究概況,吸取其某些方面的優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)其研究不足之處,并從中獲得啟示及研究空間,來架構(gòu)本課題的理論框架。對(duì)比分析法始終穿插在文獻(xiàn)分析法之中,需要通過對(duì)比來提煉對(duì)本課題有用的觀點(diǎn)和事實(shí)。例如文獻(xiàn)研究中對(duì)古今中醫(yī)傳承方式的對(duì)比、中外對(duì)科學(xué)概念的差異、科學(xué)傳播在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)況等等,在實(shí)地調(diào)研中,可以對(duì)比現(xiàn)階段和往期的情況差異、地區(qū)的差異、新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這些問題的看法。結(jié)論:根據(jù)本文的研

4、究可以的出以下結(jié)論:一、科學(xué)傳播的理念有助于改變以往對(duì)中醫(yī)傳承不利的觀念影響,無論是通過科學(xué)傳播理論對(duì)中醫(yī)傳承問題進(jìn)行分析,還是借鑒科學(xué)傳播的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中醫(yī)傳承進(jìn)行啟示,都可以切合的十分緊密,有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。二、通過結(jié)合研究,科學(xué)精神的最好體現(xiàn)就是對(duì)中醫(yī)的包容,而不是對(duì)中醫(yī)抵制或者反對(duì)。三、科學(xué)傳播理論可以作為為中醫(yī)辯護(hù)的有力武器。關(guān)鍵詞:中醫(yī);傳承;困境;科學(xué)傳播;TheresearchoftheprobIemofinheritanceoftraditionaIChinesemedicinewhichbasedontheconceptofsciencecon面nunic

5、ationSpeciaIty:PhiIosophyofScienceandTechnoIogyAuthor:HeKajTutor:FengHuiqingAbstractobjectiveQuestionofinheritanceoftraditionalChinesemedicine(TCM)hasbeenoneofthebiggestobstaclerestrictingthedevelopmentofTCM。isnotgoodandorderlysourceofinheritanceofTCMhaslostitsvitality.Andtotheproblemofi

6、nheritanceofTCMresearch,through1iterature。youcanseethat1Sinthesystem,messythiSsituation.BasedonthetheorvofSClencecommunication,ideaandinheritanceofTCMresearch,thecombinationofcombingandanalysisofChinesewanttofindatheoreticalsupportoftheproblem.Andthenbeabletosolvetheproblemofinheritanceo

7、fTCM,exploreanewroad.Anothermainpurposeistohopethat,throughtheanalysisoftheapplicationofthetheoryofscienceco姍unication.findtherootcauseoftheinheritanceofTCMtrouble.TomakeduecontributionfortheRenaissanceofTCM.MethodsThisarticlemainlyadoptstheIiteratureanalysiSandcontrastan

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。