初一體育課全套教案

初一體育課全套教案

ID:33605943

大?。?.10 MB

頁(yè)數(shù):88頁(yè)

時(shí)間:2019-02-27

初一體育課全套教案_第1頁(yè)
初一體育課全套教案_第2頁(yè)
初一體育課全套教案_第3頁(yè)
初一體育課全套教案_第4頁(yè)
初一體育課全套教案_第5頁(yè)
資源描述:

《初一體育課全套教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、岔廟職業(yè)中學(xué)初一體育教案第一周第1課時(shí)課題:體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo):樹立自覺(jué)積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)3、情感目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn):明確體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的作用!難點(diǎn):爭(zhēng)取了解自己的體能!教學(xué)任務(wù):1、參加體育鍛煉的益處2、體育鍛煉重在參與3、了解自己的體能教學(xué)內(nèi)容:1、古希臘人對(duì)參加體育鍛煉的益處有的呢地認(rèn)識(shí):“如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!“我國(guó)先秦時(shí)期在《呂氏春秋》中用形象地比喻闡釋了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真

2、諦:“流水不腐,戶樞不蠢,動(dòng)也。”2、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與”的體育精神,并積極參加體育活動(dòng)。只有殘疾阿體育鍛煉,才能體會(huì)到鍛煉的樂(lè)趣,并得到益處。應(yīng)具有積極、樂(lè)觀和奮勇拼搏的進(jìn)取精神,并把這種態(tài)度和精神滲透在自己的學(xué)習(xí)和生活之中?。?!3、了解自己參與體育的現(xiàn)狀在課本上做出選擇題1——10題算出分?jǐn)?shù),對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)看看自己在哪一種類型當(dāng)中?。。?、課堂常規(guī):上好體育課的基本要求為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),必須認(rèn)真上好體育課。體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式,是開展早操、課間操、課外體育鍛煉、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及競(jìng)賽活

3、動(dòng)的基礎(chǔ)。上好體育課,使課內(nèi)外體育活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),對(duì)搞好學(xué)校體育工作具有重要意義。上好體育課的基本要求應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,既要重視上好體育基礎(chǔ)知識(shí)課,又要重視上好體育實(shí)踐課,使學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)和掌握動(dòng)作技術(shù)、技能很好的結(jié)合起來(lái)。(2)上課時(shí)要認(rèn)真聽講,自己觀察老師或同學(xué)的示范,細(xì)心領(lǐng)會(huì)新學(xué)的動(dòng)作要領(lǐng),并自覺(jué)積極的進(jìn)行學(xué)習(xí),在練習(xí)中要勤于動(dòng)腦,善于思考。(3)要遵守課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求。不遲到、不早退、不無(wú)故曠課,因病因事不能上課時(shí),因事先請(qǐng)假;上課前要做好準(zhǔn)備,有條件的要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上課(或輕便裝和軟

4、鞋底);要提前2—3分鐘到指定地點(diǎn)集合;課中要服從指揮,聽從老師和小組長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)。88岔廟職業(yè)中學(xué)初一體育教案(4)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、注意自己和同伴的安全,愛(ài)護(hù)場(chǎng)地器材設(shè)備。(5)要做到課內(nèi)外結(jié)合。在課外體育鍛煉時(shí),注意復(fù)習(xí)和鞏固課內(nèi)外所學(xué)的內(nèi)容,加強(qiáng)練習(xí),積極參加《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試。(6)服裝體育課必須穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋。課后作業(yè):1、根據(jù)實(shí)際自覺(jué)積極的參加課內(nèi)外體育活動(dòng)。2、學(xué)會(huì)發(fā)展健康體能的方法!88岔廟職業(yè)中學(xué)初一體育教案第一周第2課時(shí)教材內(nèi)容:短跑;基本素質(zhì)。要求:提高身體協(xié)調(diào)用力快速跑的能力,發(fā)展速度耐力。

5、本課任務(wù)1:學(xué)生能了解跑的基本知識(shí),掌握跑的基本方法2:65以上的學(xué)生在途中跑時(shí)動(dòng)作自然,腿后蹬時(shí)快速有力,前擺抬高腿,擺臂積極,兩腿的瞪與擺配合協(xié)調(diào)3:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)跑的快樂(lè)課的部分課的時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)分量組織教法與教學(xué)要求時(shí)間次數(shù)開始部分1、班體委集合,整隊(duì),檢查人,向老師報(bào)告出勤情況,師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。2’111111、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮,按口令進(jìn)行練習(xí),做到快、靜、齊。3、見習(xí)

6、生參加服務(wù)工作。準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)4’2’21、要求:隊(duì)伍整齊,口令清楚,口號(hào)響亮。122、要求:(1)動(dòng)作規(guī)范正確,做動(dòng)作勁力充足,用力順達(dá),力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確,精神飽滿,節(jié)奏分明。(2)四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?!铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?、途中跑動(dòng)作自然,腿后蹬時(shí)快速有力,前擺抬腿高,擺臂積極,兩腿的蹬與擺配合協(xié)調(diào)。23'(1)教法:教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合

7、作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)88岔廟職業(yè)中學(xué)初一體育教案要求:擺動(dòng)腿高抬,支撐腿充分蹬伸,蹬協(xié)調(diào)。1:中等速度跑15~20m2:快速跑15~20m3;追逐跑要求:跑姿正確,輕松自然重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度解決:進(jìn)行反應(yīng)訓(xùn)練難點(diǎn):兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合解決:原地高抬腿(二)身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×27’(4)、找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作組織:1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律;2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式。器材結(jié)束部

8、分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié),課中情況。3、布置任務(wù),值勤,師生再見,下課。2’1111、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況,各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。課后小結(jié)88岔廟職業(yè)中學(xué)初一體育教案第二周第1課時(shí)教材內(nèi)容:快速跑基本素質(zhì)。要求:提高身體協(xié)調(diào)用力快速跑的能力,發(fā)展速度耐力

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。