創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t

創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t

ID:33615744

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-02-27

創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t_第1頁(yè)
創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t_第2頁(yè)
創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t_第3頁(yè)
創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t_第4頁(yè)
資源描述:

《創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案t》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)策劃案一、????晚會(huì)簡(jiǎn)介自07年10月18日創(chuàng)意大賽啟動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱難的決選,終于在眾多優(yōu)秀的參賽作品中我們選出了漫畫(huà)類(lèi)、視頻類(lèi)、Flash類(lèi)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等的幾項(xiàng)大獎(jiǎng)。而這幾項(xiàng)大獎(jiǎng)究竟花落誰(shuí)家,在本次頒獎(jiǎng)典禮上將會(huì)一一揭曉,盡請(qǐng)期待!本次頒獎(jiǎng)典禮是大賽開(kāi)展以來(lái)的一次綜合的、全面的對(duì)本次活動(dòng)的展示以及總結(jié)。在本次頒獎(jiǎng)典禮中,大家可以從不同的角度看到我國(guó)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,風(fēng)格多樣的漫畫(huà)、才思靈敏的視頻作品、多元化的Flash制作,各種各樣,題材多邊的創(chuàng)意作品層出不窮。這些都體現(xiàn)了新生代對(duì)于創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的憧憬與期待,展示

2、了新一代創(chuàng)意文化人對(duì)未來(lái)的自信與實(shí)力,我們也相信中國(guó)的創(chuàng)意文化事業(yè)會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)。創(chuàng)意大賽從07年的十月到今年的三月份,共走過(guò)了將近半年的時(shí)間,通過(guò)此次大賽不僅豐富了校園文化,將更多創(chuàng)意文化的元素推廣到校園,也使大家更加了解了xx公司。并且加深了xx公司品牌與高校的聯(lián)系,以及xx公司品牌與中國(guó)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系,希望這樣的活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期的舉辦,也相信通過(guò)長(zhǎng)期舉辦創(chuàng)意大賽這樣的活動(dòng),必能促進(jìn)我國(guó)創(chuàng)意文化事業(yè)的發(fā)展。二、????晚會(huì)宣傳本次活動(dòng)前期宣傳如下:1、?????????海報(bào)宣傳:學(xué)校校宣傳欄張貼海報(bào);2、?????????異型宣傳板:在晚

3、會(huì)即將舉行的前三天,將宣傳板放置在學(xué)校人氣聚集處,例如大門(mén)、食堂旁邊,為本次活動(dòng)制造聲勢(shì)。3、?????????橫幅宣傳:在校內(nèi)主干道或人流量大的要道懸掛橫幅宣傳。4、?????????網(wǎng)絡(luò)宣傳:在學(xué)網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)頁(yè)宣傳;5、?????????校廣播電臺(tái)宣傳:通過(guò)通訊員投稿,發(fā)布稿件宣傳本次晚會(huì);6、?????????校報(bào)以及校內(nèi)雜志上宣傳:擴(kuò)大活動(dòng)知名度和影響力;7、?????????通知宣傳:向各院系發(fā)送本次活動(dòng)同志和邀請(qǐng),歡迎全校師生共聚美好夜晚;8、?????????報(bào)類(lèi)宣傳:《報(bào)》,可以的話(huà)有《北京晚報(bào)》的報(bào)道更好;9、?????????電視傳媒

4、:電視臺(tái)10、????現(xiàn)場(chǎng)外場(chǎng)宣傳:①??造型拱門(mén):大門(mén)入口處,別具匠心的造型與清新活潑的色調(diào)先聲奪人,活動(dòng)特色與主題無(wú)形展現(xiàn),讓來(lái)賓在第一時(shí)間留下深刻、良好的印象;②??異型展示板:色彩跳躍,風(fēng)格時(shí)尚活躍!上面有參賽的優(yōu)秀作品展示;③??空飄:色彩鮮明,色調(diào)統(tǒng)一、健康時(shí)尚,漂浮于會(huì)場(chǎng)上空,造就空中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn);顯眼的標(biāo)志,架起整個(gè)晚會(huì)的氣勢(shì),未見(jiàn)其影,已感其宏偉之氣勢(shì),印象何其深刻和動(dòng)心;④??落地氣球:與空飄互為呼應(yīng),天上地下,融為一體,營(yíng)造良好的現(xiàn)場(chǎng)氣氛;⑤??指示牌:設(shè)置在進(jìn)入開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)附近道路轉(zhuǎn)彎及分岔處,把來(lái)賓帶進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),展示活動(dòng)藍(lán)

5、圖的新天地。三、????晚會(huì)主體(一)頒獎(jiǎng)典禮主題縱情天地創(chuàng)意未來(lái)——xx公司首屆"動(dòng)感地帶"杯校園創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮備選主題:張開(kāi)飛翔的翅膀?揮舞絢麗的色彩——xx公司首屆"動(dòng)感地帶"杯校園創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮張開(kāi)翅膀成就夢(mèng)想——xx公司首屆"動(dòng)感地帶"杯校園創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮創(chuàng)意!ideal!——xx公司首屆"動(dòng)感地帶"杯校園創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮(二)活動(dòng)時(shí)間2008年3月中旬?四、????活動(dòng)流程活動(dòng)亮點(diǎn):1、?????????開(kāi)場(chǎng)片:時(shí)而氣勢(shì)磅礴,時(shí)而靈光四射,既牽引著全場(chǎng)觀眾的好奇心又能體現(xiàn)本次活動(dòng)的創(chuàng)意精神。2、?????????引爆器,長(zhǎng)而寬的(按舞

6、臺(tái)尺寸來(lái))。領(lǐng)導(dǎo)站中間獲獎(jiǎng)選手依次分列兩側(cè),將手放在引爆器的長(zhǎng)形手柄上,倒數(shù)五聲一起按下,禮花、冷煙火等一起迸發(fā),氣勢(shì)宏偉,氣氛熱烈。開(kāi)天辟地(震撼版)3、?????????開(kāi)場(chǎng)(所有燈都關(guān)著):一道伴隨著吼吼雷聲的閃電從天而降劃破現(xiàn)場(chǎng)的漆黑(LED大屏幕上)一副壯麗的開(kāi)天辟地的場(chǎng)景伴隨著地動(dòng)山搖的震撼聲勢(shì),一個(gè)古人類(lèi)從地面上站起來(lái),開(kāi)始使用工具一直到現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)的歷史演變。畫(huà)外音:人類(lèi)社會(huì)伴隨著創(chuàng)意火花的迸發(fā)走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中,每一次的進(jìn)步都是創(chuàng)意靈感的顯現(xiàn),從原始社會(huì)到現(xiàn)在的科技時(shí)代,創(chuàng)意改變了生活,創(chuàng)意也將鑄造未來(lái)?。↙ED大屏幕上)4、?????

7、????伴隨著男主持人高昂富有激情的聲音(主持人詞:縱情天地,創(chuàng)意未來(lái),xx公司首屆"動(dòng)感地帶"杯校園創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始?。┤珗?chǎng)燈亮,第一組冷煙火噴發(fā)!主持人進(jìn)場(chǎng)5、?????????主持人詞:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們,大家晚上好!我是今晚的主持人xx。今夜星光璀璨,在這美麗的夜晚我們一起共同見(jiàn)證這歷史性的時(shí)刻!首先我們有請(qǐng)xx(領(lǐng)導(dǎo))為此次晚會(huì)講話(huà)。。。此環(huán)節(jié)為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言環(huán)節(jié),可以安排2-3位不同單位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。6、?????????主持人詞:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話(huà)。自07年10月18日創(chuàng)意大賽啟動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱難的決選,大賽組委會(huì)

8、在眾多的參賽作品中選出了漫畫(huà)類(lèi)、視頻類(lèi)、Flash類(lèi)三大項(xiàng)的冠亞季軍,以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的得主。而

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。