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《書生皇帝光緒讀書生活》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、⑧一MASTE?R'STHE潞碩士學(xué)位論文書生皇帝：光緒的讀書生活論文作者：孔維指導(dǎo)教師：羅?；萁淌趯W(xué)科專業(yè)：中國近現(xiàn)代史研究方向：近現(xiàn)代思想文化史華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院2013年5月ScholarEmperor：AStudyonGuangxu，SReadingLife4碭釕括SubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMADegreeinHistoryByKongWeiPostgraduateProgramCollegeofHistoryandCultu
2、reCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LuoFuhuiAcademicTitle：ProfessorSignatureApprovedMay,2013⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明
3、。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：如維日期：伽哆年主月弓1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密，在——年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋：本學(xué)位論文不
4、屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名：孔雉日期：伽l弓年主月；1日導(dǎo)師簽名：嗲稿虹日期：溺睜c廠月了1El本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫’’中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；匾馔救兆凃滓缲?旦堂生；旦二生；旦三生筮查!作者簽名：h雉日期：伽13年主月弓1日／’I導(dǎo)師簽名：。彩痔日期：∥f≯廠月引日⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS摘要光緒是晚清一位積極謀求振作的皇帝，在位期間試圖通過變法改變中國的落后
5、狀況。雖然由于諸多因素維新運動最終歸于失敗，但其改革的精神依然值得肯定。光緒皇帝決定變法并非一時心血來潮，而是有其深刻的社會背景和思想基礎(chǔ)，也與他從小受到的文化熏陶和教育密切相關(guān)。本文從光緒的讀書生活著手，結(jié)合其人生軌跡，探討讀書對他思想和行為的影響。全文共分三章：第一章介紹清朝整個皇子讀書的大背景，從正反兩個角度分析存在的利弊得失，引出光緒帝童年和少年時期的培養(yǎng)方向。在這個部分里，重點闡述他早期的讀書環(huán)境，即儒家經(jīng)義和歷史著作的學(xué)習(xí)增強了他的愛國情懷，而新式書籍的接觸則開拓了他視野。另外，本章特別談到光緒和翁同穌
6、之間的師生情誼，讀書生活更加豐富飽滿。第二章介紹光緒皇帝親政之后的學(xué)習(xí)情況，從他主動研習(xí)英文、廣泛閱讀出國使臣的日記和西方翻譯的各類書籍、以及在康梁等維新人士影響下閱讀的有關(guān)變法方面的著作展開論述，揭示光緒在維新運動前后的思想狀況，展現(xiàn)了一個廢寢忘食，為尋求救國良方不斷苦學(xué)鉆研的皇帝形象。第三章講述變法失敗后，光緒帝被慈禧囚禁于瀛臺的讀書歲月。一方面由于政治上不得志，他的內(nèi)心極度苦悶；另一方面他有大量無奈的時光需要打發(fā)，于是書籍陪伴光緒走完人生的最后旅程。此外，從他堅持不懈地學(xué)習(xí)英語和晚期的閱讀書目看，這時的光緒皇
7、帝仍然沒有完全放棄希望，而是韜光養(yǎng)晦，等待時機。本文縱向上按照時間發(fā)展的先后順序，把光緒的讀書生活分為親政前、戊戌變法時和瀛臺囚禁期間三個階段；橫向上分為傳統(tǒng)封建理論、經(jīng)世致用的改良思想和光緒皇帝學(xué)英語三個方面，盡可能還原他一生的讀書情況。通過對光緒學(xué)習(xí)的研究，我們可以清楚地了解這些書籍對其思維和性格的塑造，從而更好地把握他在位期間的政治舉措，對全面認識歷史人物很有幫助。關(guān)鍵詞：光緒皇帝；翁同穌；讀書；戊戌變法⑩碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISAbstractGuangxuwasavigorousandac
8、tiveemperorwithgreatexpectationsinthelateQingDynasty．Duringhisreign,hestrovetogetridofthebackwardstatusofChinathroughreform．AlthoughtheReformof1898failedduetovariousfactors，hisspir
