東朗鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案

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1、東朗鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，堅持以人為本，吸取四川汶川、雅安地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在發(fā)生地震時能快速有效地逃生，在認(rèn)真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”工作，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)有步驟、有計劃地開展地震應(yīng)急演練，以檢驗反應(yīng)能力，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動迅速、處置有力的要求，努力為構(gòu)建和諧社會服務(wù)，特制定本次

2、地震疏散演練方案。一、成立地震應(yīng)急疏散指揮部總指揮：孫瑞榮成員：潘正權(quán)、吳玉霞、宋祖德、梁陶住、任和國二、班級疏散應(yīng)急小組1、負(fù)責(zé)人：各班班主任；成員：其他非班主教師2、負(fù)責(zé)人職責(zé)：①、防震減災(zāi)基本知識和教育學(xué)生室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確動作。②教育班級學(xué)生一定聽從樓梯拐角處的老師指揮和調(diào)度。③、“地震警報”解除后，指揮學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場，特別要按順序每兩名同學(xué)走出教室，按規(guī)定路線下樓。④、班主任自始自終跟隊，關(guān)注演練現(xiàn)場、維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生；⑤、到操場后及時清點學(xué)生人數(shù)并向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)及本班情況

3、。3、其他疏散人員職責(zé)：①、分別到各樓層樓梯拐彎處。②、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。4、集合地點：學(xué)校操場（要遠(yuǎn)離教學(xué)樓），按平時集合順序排隊。5、各教師具體職責(zé)安排（1）、各班主任——負(fù)責(zé)指揮本班疏散（2）孫瑞榮——總負(fù)責(zé)，發(fā)出警報廣播潘正權(quán)——教學(xué)樓現(xiàn)場總指揮（協(xié)調(diào)“發(fā)出警報”與“各班主任職責(zé)”間銜接）吳玉霞——操場集中總指揮、并匯總安全到達(dá)人數(shù)。任和國－－一樓升旗臺處，接應(yīng)學(xué)生，并分流學(xué)生到原平時集合所在位置。張文——負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓左一、二層樓之間拐角處(觀察到二個出口），梁陶住——負(fù)責(zé)指

4、揮教學(xué)樓右一、二層樓之間拐角處(觀察到二個出口）滾玉鋒——負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓左二、三層樓之間拐角處(觀察到三個出口）葉智全——負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓右二、三層樓之間拐角處(觀察到三個出口）張文清——負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓左三、四層樓之間拐角處(觀察到三個出口）楊　林——負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓右三、四層樓之間拐角處(觀察到三個出口）楊勝洪、姚茂松——負(fù)責(zé)拍攝（左右邊教室各一人，至少各拍攝教師上課、學(xué)生室內(nèi)避險、疏散下樓、集合、領(lǐng)導(dǎo)講話一個鏡頭）三、演練對象東朗中心小學(xué)全體師生。四、演練時間2013年5月6日15時45分開始。情景模擬：全校師生在教室和

5、辦公室里，遇到突發(fā)較強的地震時（演練以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。六、演練實施過程1、前期準(zhǔn)備工作：（各班主任代完成）①、組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。②、以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。③加大宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識，明確開展演練的意義。2、正式演練前（各班主任代完成）（防震知識）①、由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）疏散前的注意事項：為保證快速、有序、安

6、全地疏散，任何人在疏散時不得攜帶個人物品，更不許逆向跑竄尋找個人物品；師生要統(tǒng)一聽從號令，發(fā)生地震，無法逃生時，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在課桌下，有可能找一本書或書包等頂在頭上保護(hù)頭部，可以逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。②、安全方面：地震時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌碰傷；撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、快速”，學(xué)生按靠教室門按列座位以每兩名同學(xué)有序按線路疏散，學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶欄桿逃離；整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。③演練結(jié)

7、束后，學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)?；顒映绦虬才牛阂?、解讀方案，落實任務(wù)。（潘正權(quán)負(fù)責(zé)：至少提前一天進(jìn)行）　　二、各班主任向班級進(jìn)行地震安全知識教育和演練紀(jì)律、適當(dāng)板書。（10分鐘）。（其間：拍攝人員完成教師授課這一鏡頭。）二、由總指揮發(fā)出“地震警報”（孫瑞榮）。三、班主任即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！大家就地避震?！?，指揮班級學(xué)生迅速抱著閉眼、躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，并用書包保護(hù)頭部，就地地震避險、糾正避險中不當(dāng)之處（拍攝人員完成學(xué)生就地地震避險一個鏡頭）。四、1分鐘后，總指揮發(fā)出解除“地震警報”的報告。五

8、、班主任告知學(xué)生，”地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，學(xué)生按靠教室門按列座位以每兩名同學(xué)有序按線路疏散，迅速撤離下樓。（拍攝人員完成學(xué)生有序下樓一個鏡頭）。六、學(xué)生安全到達(dá)操場安全地點，班主任清點人數(shù)報操場總指揮。（拍攝人員完成學(xué)生集合一個鏡頭）。七、領(lǐng)導(dǎo)講話。（拍攝人員完成一個鏡頭）。八、演練結(jié)束。學(xué)生回到班級。_____