萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2012年九年級(jí)模擬考試

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1、萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2012年九年級(jí)模擬考試語(yǔ)文試題說(shuō)明：1.本卷共四大題，27小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。2.本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫(xiě)在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分一、語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)（12分）1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）?A．啜(chuò)泣??脈博????氣沖斗(dòu)牛??????誠(chéng)惶誠(chéng)恐?B．藩(fān)籬???國(guó)籍擎(jìng)天撼地?????流言飛語(yǔ)?C?．眼瞼(jiǎn)?余暇???即物起興(xìng)巧妙絕倫?D?．庇蔭(yīn)???緘默??頂禮膜(mó)拜?文過(guò)飾非2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（

2、2分）?A．無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。?B．那林立的大石，千態(tài)萬(wàn)狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無(wú)不惟妙惟肖?C?．奧本海默是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。?D?．為了縮短時(shí)間，突擊隊(duì)躲開(kāi)樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次櫛比的胡同，出其不意，奔襲望海樓。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）?A．或許在相互間的安慰中，我們能夠得到承受痛苦的力量并堅(jiān)定追求理想的信念。?B．選擇最恰當(dāng)、最可靠的材料，對(duì)文章的成敗，常常起著十分重要的作用。?C?．當(dāng)溫和的太陽(yáng)照在他身上，使他那受苦受難的身體充滿了暖意。?D?．南昌市公安消

3、防大隊(duì)裝備齊，具有應(yīng)付城市高層建筑火災(zāi)，毒氣泄漏，化學(xué)危險(xiǎn)等各種災(zāi)害。4.下列句子順序正確的一項(xiàng)是（）（2分）①一維條形碼雖然只能編碼幾十個(gè)字符、數(shù)字，還脫離不了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的依賴，但它的使用已經(jīng)極大地提高了電腦采集數(shù)據(jù)和處理信息的速度。②二維條形碼是在一維條形碼不能滿足大容量信息存儲(chǔ)的情況下發(fā)展起來(lái)的，至今不過(guò)20年歷史。③條形碼有一維條形碼和二維條形碼之分。④眼下，這種條形碼幾乎覆蓋了世界上絕大部分的商品和流動(dòng)物件。⑤一維條形碼就是今天人們已經(jīng)非常熟悉的普通條形碼，它的信息僅靠黑白條紋的寬窄來(lái)表達(dá)，在平面上以單一方向分布排列。?A．③⑤①④②?B．③⑤①②④?C?．⑤①④③②?D?．③⑤

4、②①④5.下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（）（2分）?A．原句：他們應(yīng)該有為我們所未經(jīng)生活過(guò)的新生活。改句：他們應(yīng)該有新生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。?B．原句：?難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)嗎？改句：我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)。?C?．原句：應(yīng)該說(shuō)西方現(xiàn)代繪畫(huà)，已經(jīng)越來(lái)越多地關(guān)注到中國(guó)改句：應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)已經(jīng)越來(lái)越多地被西方現(xiàn)代繪畫(huà)關(guān)注到了?D?．原句：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)雷鋒。改句：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，難道能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了嗎？6.最能恰當(dāng)概括下面這則消息內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（2分）　本報(bào)電：

5、江西省南昌市統(tǒng)一的官方政務(wù)微博集群平臺(tái)——“南昌政務(wù)微博發(fā)布廳”29日正式在騰訊網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)上線。該平臺(tái)將成為南昌市政府部門(mén)發(fā)布信息以及與市民互動(dòng)的新平臺(tái)，粉絲們只要“@南昌發(fā)布或+部門(mén)”，即可進(jìn)行微博投訴、建議、求助。5“南昌發(fā)布廳”發(fā)布內(nèi)容包括：南昌市委、市政府，各縣區(qū)，各部門(mén)、各單位舉行的新聞發(fā)布會(huì)主要內(nèi)容，重要政策舉措、重點(diǎn)工作、重大活動(dòng)，宣傳教育信息以及民生服務(wù)信息；回復(fù)公眾提出的投訴、咨詢、求助和建議；做好輿情監(jiān)測(cè)、收集、研判和處理，做好輿論引導(dǎo)工作。?A．“南昌政務(wù)微博發(fā)布廳”發(fā)布部門(mén)全，發(fā)布內(nèi)容廣。?B．南昌官方政務(wù)微博集群平臺(tái)正式上線。C?．官方政務(wù)微博集群平臺(tái)上

6、線，粉絲“@”即可互動(dòng)。?D?．“南昌政務(wù)微博發(fā)布廳”上線后受粉絲關(guān)注。二、古詩(shī)文積累和閱讀（22分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第7-8題。（4分）清平樂(lè)?·春歸何處????????????????（宋）?黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無(wú)行路①。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。?????春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)?、邳S鸝，百囀無(wú)人能解，因風(fēng)③飛過(guò)薔薇?！咀ⅰ竣贌o(wú)行路：沒(méi)有地方可供游玩。②問(wèn)取：?jiǎn)?。③因風(fēng)：趁著風(fēng)勢(shì)。7．下面對(duì)本詞句子理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“春歸何處?寂寞無(wú)行路?！痹~人因春天的消逝而感到寂寞，無(wú)處覓得安慰。惜春傷春之情寄寓其間。B．“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。”詞人以夸張的手法

7、，表達(dá)他強(qiáng)烈的留春情感。C?．“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?除非問(wèn)取黃鸝。”詞人以為沒(méi)人知道春天的去向，于是想去問(wèn)在春夏之間活動(dòng)的黃鸝。D?．“百囀無(wú)人能解，因風(fēng)吹過(guò)薔薇?！本渲兴鶎?xiě)之景暗示初夏到來(lái)，晚春將逝。8．下面對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．這首詞雖然不長(zhǎng)，但卻寫(xiě)得跌宕起伏，從惜春到尋春，從失望到希望，從不斷追尋到瀕于絕望。B．這首詞以清新細(xì)膩的語(yǔ)言，表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的珍惜和惋惜春光流逝的深情。?C?．上片寫(xiě)詞人希望有人知道