串聯(lián)型二路輸出直流穩(wěn)壓負(fù)電源的設(shè)計

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1、課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計題目：串聯(lián)型二路輸出直流穩(wěn)壓負(fù)電源電路學(xué)院名稱：信息工程學(xué)院專業(yè)：電子信息工程班級：學(xué)號：姓名：趙安才評分：教師：李翔文2011年3月4日20模擬電子線路課程設(shè)計任務(wù)書20010－2011學(xué)年第二學(xué)期　第一周－二周題目串聯(lián)型二路輸出直流穩(wěn)壓負(fù)電源電路內(nèi)容及要求①一路輸出直流電壓-12V；另一路輸出-（5－12V）連續(xù)可調(diào)直流穩(wěn)壓電源；②輸出電流IOm=200mA；③　穩(wěn)壓系數(shù)Sr≤0.05；進(jìn)度安排1.布置任務(wù)、查閱資料、選擇方案，領(lǐng)儀器設(shè)備：2天；注意：學(xué)生的設(shè)計方案需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查通過后方

2、可進(jìn)實驗室進(jìn)行制作。2.領(lǐng)元器件、制作、焊接：3天3．調(diào)試：2天4.驗收：0.5天4.提交報告：2009-2010學(xué)年第二學(xué)期3～7周學(xué)生姓名：趙安才指導(dǎo)時間2011年2月21日～2011年3月4日指導(dǎo)地點：E樓607室任務(wù)下達(dá)2011年2月21日任務(wù)完成2011年3月2日考核方式1.評閱□√2.答辯□3.實際操作□√4.其它□指導(dǎo)教師李翔文系（部）主任陳瓊20摘要隨著電力電子技術(shù)的迅速發(fā)展，直流電源應(yīng)用非常廣泛，其好壞直接影響著電氣設(shè)備或控制系統(tǒng)的工作性能，目前，市場上各種直流電源的基本環(huán)節(jié)大致相同，都包括交流電源、交流變壓器(有時可以不用)

3、、整流電路、濾波穩(wěn)壓電路等。課程設(shè)計的主要內(nèi)容：串聯(lián)二路直流穩(wěn)壓電源有很多優(yōu)異特性，為獲得可靠地直流穩(wěn)壓電源，一個經(jīng)濟(jì)可行的辦法是將我國目前使用的220v電通過一定方法轉(zhuǎn)換為用戶所需要的直流電，我們此次實驗的設(shè)計任務(wù)就是設(shè)計一串聯(lián)型輸出直流穩(wěn)壓電源電路，一路輸出電壓穩(wěn)定的-12v電壓，另一路通過電位器的調(diào)節(jié)可以輸出電壓從-5到-12v可調(diào)。此串聯(lián)型二路直流穩(wěn)壓負(fù)電源已被廣泛用于各種子方面的技術(shù)設(shè)計。經(jīng)過對電路的設(shè)計、修改、仿真及電路板的制作，接通電源后能輸出穩(wěn)定-12v的電壓及從-5到-12v可調(diào)電壓。本次課題設(shè)計除在美觀方面處理得不夠得當(dāng)之外

4、，本次電路設(shè)計完全符合全部的設(shè)計要求。關(guān)鍵字：串聯(lián)、二路、直流穩(wěn)壓、負(fù)電源、可調(diào)20目錄前言……………………………………………………………………………………5第一章設(shè)計內(nèi)容及要求……………………………………………………………6第二章系統(tǒng)設(shè)計方案………………………………………………………………7第三章系統(tǒng)組成和工作原理………………………………………………………83.1系統(tǒng)組成………………………………………………………………83.2工作原理………………………………………………………………8第四章電路設(shè)計、參數(shù)計算、器件選擇…………………………………

5、………104.1電源降壓電路……………………………………………………104.2整流電路………………………………………………………………104.3濾波電路…………………………………………………………114.4-12V穩(wěn)定電壓電路………………………………………………124.5-（5-12）V連續(xù)可調(diào)穩(wěn)壓電路……………………………………13第五章實驗、調(diào)試及測試結(jié)果與分析……………………………………………155.1實驗調(diào)試………………………………………………………………155.2測試結(jié)果與分析………………………………………………………155.3仿真電

6、路圖……………………………………………………………16第六章心得體會……………………………………………………………………17參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………18附錄一…………………………………………………………………………………19附錄二…………………………………………………………………………………2020前言科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，以前的三次工業(yè)革命就使我們的社會發(fā)生了翻天覆地的改變，使我們由手工時代進(jìn)入了現(xiàn)代電子技術(shù)時代。同時，科技在國家的國防事業(yè)中發(fā)揮了重要的作用，只有科技發(fā)展了才能使一個國家變得強(qiáng)大。而

7、作為二十一世紀(jì)的一名大學(xué)生，不僅要將理論知識學(xué)會，更為重要的是要將理論知識運(yùn)用于實際生活當(dāng)中，使理論與實際能夠聯(lián)系起來。電子課設(shè)是電子技術(shù)學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，是將理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié)，是真正鍛煉學(xué)生實踐能力的環(huán)節(jié)。串聯(lián)二路直流穩(wěn)壓電源有很多優(yōu)異特性，如今已被廣泛用于各實驗室提供直流穩(wěn)壓電源，而且其制作簡單，價格便宜，花費(fèi)少，得到許多需要提供直流穩(wěn)壓電源的實驗室、工作室等地方的青睞。本次課程設(shè)計就是主要研究這種電源電路的設(shè)計。雖然在如今各個地方都能順利利用直流穩(wěn)壓電源，但這一點并不能否認(rèn)本專業(yè)學(xué)生們對其進(jìn)行電子課程設(shè)計，因為其中對邏輯電路

8、進(jìn)行設(shè)計分析的思路仍然值得大家一起學(xué)習(xí)和研究。又因為其簡單、易做、易設(shè)計，對設(shè)計材料無特別要求的特點，使得串聯(lián)二路直流穩(wěn)壓負(fù)電源這一課題廣泛用于電子課