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《點餐對外漢語初級口語課教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、點餐教學課題：點餐教學對象：國際學生，以歐美學生為主對象分析：學生水平：初級；具體情況：對中國美食有濃厚的學習興趣，已經(jīng)學習過中國基本傳統(tǒng)食物，學習積極，性格外向,能與老師進行有效的互動。目的和要求：1、能熟練掌握課文內容，復述課文。2、學習幾個新的量詞，學習舊詞“找”的新義和選擇疑問句，并能靈活運用。3、通過學習本課內容，培養(yǎng)用漢語進行交際的能力，可以外出在餐館就餐。教學內容：1、復習I口詞：能愿動詞（想、要）；“找”的本義。2、學習新詞：量詞（盤、碗、瓶）；“找”的新義“退回，補足（givechange）”。3、學習基本句型：選擇疑問句（你…還是…？）4、學生分組模擬點餐。教學重難點：
2、1、重點：量詞2、難點：“找”教學方法：情景法、視聽法、聽說法、交際法、認知法教學用具：實物卡片、PPT、視頻教學課時：45分鐘教學設計：教學階段任務教學活動學生活動時間方法設計意圖導入【過渡L中國是一個崇尚美食的國家。根據(jù)上節(jié)課的學習內容，同學們喜歡的中國菜都有哪些呢？請你們大聲地告訴我！七嘴八舌討論回答老師的提問3分鐘提問式導入復習式導入回顧上節(jié)課所學知識，引起學生興趣，調動課堂氣氛。講解新知識之一:生詞【過渡L那么當我們外出就餐時，該如何吃到我們想吃的食物呢？下面我們來觀看一個視頻，請大家留意生詞看視頻3分鐘視聽法帶著問題看視頻，對新知識更容易接受，也能提高學生自主學習的能力?！具^渡
3、L從視頻中大家聽到了哪些食物和飲料呢？這個是…？（板書：一盤、一碗、一杯、一瓶）領讀量詞詞組利用圖片進行評估跟讀回答問題8分鐘提問法圖片法遵循“i+1”的原則,重復加深印象【過渡］：Thismealcosts24yuan,butcustomergivewaiter30yuan.So,whatnextstepshouldwaiterdo?（板書：找）領讀循序漸進的詞語和課文中的句子。回答問題跟讀8分鐘提問法聯(lián)想法認知法引導學生主動去認知和理解新的詞義，這樣在腦海中的記憶會更深刻講解新知識之二：選擇疑問句【過渡】：當我們詢問別人，從兩種東西中選擇一個的口寸候，該如何說呢？解釋詞義，舉例子領讀，
4、順便復習能愿動詞（板書：你…還是???？）與老師互動與同學互動8分鐘情景法提問法將之前學過的知識融入新的知識中，加深印象。練習領讀整篇課文跟讀+自己讀5分鐘熟悉課文分組模擬點餐與同學互相進行練習7分鐘情景法模擬實踐法交際法加深學生印象，知識和實踐相結合小結與作業(yè)本節(jié)課的重、難點用之前以及本節(jié)所學的生詞與句型編對話。3分鐘再一次重復本節(jié)課的重難點，增強新知識在學生腦海中的印彖【附錄一】：課文顧客A：你好！服務員：您好！請問有什么可以為您服務的嗎？顧客A：我們想點一盤魚香肉絲，一盤宮保雞丁。服務員：好的。請問您需要什么主食嗎？顧客A：兩碗米飯。服務員：好的。請問需要酒水嗎？顧客A：你們這里有什
5、么？服務員：果汁、牛奶、啤酒、白酒、茶……顧客A：你喝果汁還是啤酒？顧客B：我喝啤酒。你呢？顧客A：我也喝啤酒。顧客A：那我們要兩瓶啤酒，不要冰的。服務員：好的。您一共點了一盤魚香肉絲，一盤宮保雞丁，兩碗米飯,兩瓶啤酒，不耍冰的。一共24元。顧客A：給你30元。服務員：這是找您的6元，請收好。您點的餐馬上就好。顧客A：謝謝！服務員：不客氣。祝您用餐愉快！
