中班科學(xué)公開課教案《動(dòng)物怎么睡覺》

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1、中班科學(xué)公開課教案《動(dòng)物怎么睡覺》中班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物怎么睡覺》活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察了解動(dòng)物千奇百怪的睡覺姿態(tài)。2.能夠分清不同動(dòng)物的不同睡姿并嘗試用動(dòng)作模仿動(dòng)物睡覺的姿態(tài)。3.加深對(duì)小動(dòng)物的喜愛，知道動(dòng)物是人類的好朋友，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1.《小豬睡覺》的音樂2.有關(guān)動(dòng)物睡覺的各種姿態(tài)的圖片PPT。3.擊鼓傳花的音樂及手絹花活動(dòng)過程：1.歌曲導(dǎo)入（歌曲《小豬睡覺》）——小朋友們，今天我們班上來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？（播放歌曲）——你們聽一聽它在干什么？它是怎么睡覺的？（歌詞：閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖）還發(fā)出什么聲音（咕嚕嚕）2.做小客人去森林

2、旅游觀察別的動(dòng)物怎么睡覺第3頁共3頁——小豬看見了這么多小朋友可高興了，它想邀請(qǐng)小朋友們?nèi)ニ鼈兊纳掷锫糜?，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺的，你們說好不好？那你們的聲音都要輕一點(diǎn)哦，不要吵著小動(dòng)物睡覺了好不好？3.分別出示動(dòng)物睡覺的圖片，并請(qǐng)幼兒模仿1.出示丹頂鶴睡覺的圖片1）請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察——“你們認(rèn)識(shí)它嗎？它是怎么睡覺的？”2）請(qǐng)幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢(shì)——單腳站立3）為什么會(huì)單腳站立睡覺——敵人來了能馬上飛走2.出示貓頭鷹睡覺的圖片1）請(qǐng)幼兒觀察是怎么貓頭鷹睡覺的（睜著一只眼睛睡覺）2）請(qǐng)幼兒模仿貓頭鷹睡覺3）為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺——（晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方捕獵）繼而

3、引發(fā)幼兒對(duì)貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情）3.出示蝙蝠睡覺的圖片1）觀察蝙蝠是怎么睡覺的——倒掛著睡覺2）老師也裝作不知道，請(qǐng)蝙蝠自己告訴小朋友（教師配音）——蝙蝠：“我住在巖洞里，倒掛著可以讓我的身體不會(huì)碰到冷冰冰的墻壁；遇到危險(xiǎn)的時(shí)候我的腳一松開就可以飛走了，如果像小朋友一樣躺著睡覺就很難飛起來了。”4.出示刺猬睡覺的圖片1）觀察刺猬是怎么睡覺的——蜷著身子睡第3頁共3頁2）為什么刺猬要蜷著身子睡覺——刺很尖，可以保護(hù)自己5.出示蛇睡覺的圖片1）觀察蛇是怎么睡覺的——盤曲著睡2）去問問小蛇為什么要卷著身體睡覺——小蛇：“我的身體很冷，盤著睡覺能讓我感覺溫暖一點(diǎn)，但是小朋友如果想要長得很高就

4、一定要伸直身體睡覺哦”6.出示金魚、松鼠、馬的圖片4.在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)——擊鼓傳花教師播放音樂，幼兒傳遞手絹花。在音樂停止的同時(shí)停止傳遞，請(qǐng)拿到手絹花的幼兒做一個(gè)動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)，讓其他幼兒猜。（注意要點(diǎn)1.在游戲前教師要為幼兒清楚地介紹游戲的玩法。2.教師要及時(shí)激發(fā)展開想象力：幼兒除了今天知道的五個(gè)動(dòng)物，還有沒有別的動(dòng)物的睡覺姿勢(shì)可以表演出來）5.總結(jié)活動(dòng)——我們今天看了很多小動(dòng)物，你們喜歡它們嗎？小動(dòng)物也很喜歡小朋友，它們都是我們的好朋友，以后讓我們一起來保護(hù)它們，讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好？6.請(qǐng)幼兒回家后，在父母的協(xié)助下了解其它動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)，然后將結(jié)果與其余幼兒共享

5、。第3頁共3頁