陽光博文愛的搖籃

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1、陽光博文愛的搖籃(口播)觀眾朋友，你好！歡迎收看《齊河方圓》。步入小學(xué)，孩子們猶如站在了他們?nèi)松牡谝粋€(gè)起跑線上，然而對(duì)于他們步入中年的父母而言，事業(yè)也正是大展宏圖的時(shí)候。怎樣讓事業(yè)教育兩不誤？越來越多的小學(xué)生父母期盼著縣城里能有一所全托封閉式管理的小學(xué)，既解除工作的燃眉之急，又不讓孩子輸在起跑線上。齊河博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是在這樣的強(qiáng)烈呼喚聲中應(yīng)運(yùn)而生的現(xiàn)代化寄宿制小學(xué)，這對(duì)于只有普通小學(xué)的齊河教育來說無疑是填補(bǔ)了空白，對(duì)于緩解長期以來城區(qū)孩子上學(xué)難的壓力無疑是最好的福音。在這向陽花開的季節(jié)，我們懷著濃厚的興趣走近博文

2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)這所創(chuàng)造了齊河教育神話般奇跡的學(xué)校。（片花）配樂疊字幕——小班化教學(xué)特色化教育高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施一流的師資學(xué)生往返接送配餐營養(yǎng)科學(xué)住宿條件優(yōu)越普教托管一身（推出片名）陽光博文愛的搖籃（同期聲）學(xué)生返校(解說)看著眼前這規(guī)范的校車和井然有序的場(chǎng)景，你很難想象這是小學(xué)生在返校。（采訪）家長甲：工作忙，送來放心乙：孩子可愿來了，喜歡老師同學(xué)丙：孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步不少4?。鹤岳砟芰μ岣撸铝?解說)這里就是齊河首家全托封閉式管理的小學(xué)——博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。自****年面向全縣正式招生，已經(jīng)有***個(gè)學(xué)生在這個(gè)愛的搖籃里健康

3、快樂地成長。（采訪）校領(lǐng)導(dǎo)——“您送來一株幼苗，我還您一棵大樹。（談為什么辦校為了讓更多的孩子就近享受城區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，不僅擴(kuò)大了城區(qū)孩子上學(xué)的選擇途徑，還填補(bǔ)了我縣沒有全托寄宿制小學(xué)的空白。）……”（解說）博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在地清凈安寧，是很適宜讀書的風(fēng)水寶地。為了讓每個(gè)孩子都找到了適合自我發(fā)展的空間，學(xué)校六個(gè)年級(jí)全部實(shí)行小班化管理，每個(gè)班最多招收三十六個(gè)學(xué)生，嚴(yán)格定額管理。每間教室都配有空調(diào)及多媒體教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代科學(xué)、寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。（同期聲）升旗儀式(解說)每周*，博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)都要舉行隆

4、重的升旗儀式。（同期）教師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀古詩文（弟子規(guī)等）(解說)聽著流暢清晰、抑揚(yáng)頓挫的聲音，你很難想象，這生僻難懂的《*****》背誦是來自現(xiàn)如今養(yǎng)尊處優(yōu)的小學(xué)生之口。博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)從學(xué)生入學(xué)起，就注重字、詞、句基本功訓(xùn)練及表達(dá)能力的培養(yǎng)，力求讓每位學(xué)生成為優(yōu)秀文化的繼承者和中華美德發(fā)揚(yáng)者。（采訪）博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)教務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)（我們的辦學(xué)理念是——，在保證較高教學(xué)質(zhì)量的前提下，強(qiáng)化特色教學(xué)…突出古詩文、寫字、外語和音體美特長的培養(yǎng)，在保證較高的教學(xué)質(zhì)量前提下，盡可能強(qiáng)化特色教學(xué)，以此挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學(xué)生的特長。

5、…）（解說）博文實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)集體，校長具有多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，老師也是老中青結(jié)合，其中不乏省市縣知名教師。（采訪）老師——對(duì)學(xué)困生實(shí)行“一對(duì)一”幫輔，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)……在博文，追尋智慧的課堂是全體教師努力的方向，讓孩子贏在起跑線是大家共同追求的目標(biāo)。4我們看到全校的教室都專門設(shè)置在樓房的朝陽面，最溫馨的環(huán)境最充沛的陽光都優(yōu)先讓孩子享用。我們?cè)谶@里還聽到一種說法——只有教不好的老師，沒有學(xué)不會(huì)的孩子。（解說）這句話出自博文小學(xué)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)集體。校長具有多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，老師也是老中青結(jié)合，其

6、中不乏省市縣知名教師。（解說）博文小學(xué)借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，在我縣首創(chuàng)全托寄宿制辦學(xué)模式。他們大力推行生活封閉化、學(xué)習(xí)電教化、管理小班化，對(duì)校園實(shí)行二十四小時(shí)安全監(jiān)控。（主持）這邊東樓道全都是女生宿舍，男生宿舍集中在西樓道。每個(gè)樓道都配備有消防安全燈和洗手間。我們?cè)俚嚼锩婵纯?，宿舍和教室一樣全部裝有冷暖空調(diào)，上下鋪整潔統(tǒng)一，每個(gè)學(xué)生都有自己的專用櫥柜。（采訪）這個(gè)電話是？校領(lǐng)導(dǎo)：每個(gè)宿舍安裝電話，這兩張床是同性別值班老師的，負(fù)責(zé)學(xué)生陪住，隨時(shí)為學(xué)生服務(wù)。（解說）為照顧好學(xué)生的飲食起居，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好的生活習(xí)慣。

7、老師們不放過一點(diǎn)一滴的生活細(xì)節(jié)。（采訪）老師——鍋爐及時(shí)供應(yīng)開水，晚上洗刷，不接涼水不讓接熱水。吃飯前站隊(duì)進(jìn)餐廳，挨個(gè)檢查，先洗手再進(jìn)餐……（解說）廚房和餐廳在教學(xué)樓的配套用房，學(xué)生用餐實(shí)行科學(xué)配餐，每周菜譜制。（采訪）*師傅，你正忙什么呢？*師傅：做***菜，每頓飯保證兩個(gè)**菜……，早上一個(gè)雞蛋……（解說）采訪中我們了解到，學(xué)校里有六個(gè)北郭村的學(xué)生。雖然他們離家只有百十米遠(yuǎn)，但有三個(gè)孩子要求在學(xué)校就餐，還有一個(gè)叫李文玉的孩子，干脆吃住都留在了學(xué)校。（采訪）你就是李文玉？為什么要在學(xué)校吃??？李文玉：吃住條件好，方

8、便喜歡……4（解說）春風(fēng)化雨，潤物無聲。在博文，學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻徜徉在集體的長河中，分分秒秒享受著春天般的溫暖。（采訪）校領(lǐng)導(dǎo)——今后努力方向目標(biāo)……，力求通過六年的寄宿生活，讓學(xué)生在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)做人……（口播）春催桃李花正艷愛灑童心情更濃。漫步校園，我們看到的是一張張向陽花般盛開的笑臉，聽到的是一句句文明規(guī)范的語言，欣賞到的是一堂堂