毛概課社會實踐參考題目

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1、關(guān)于《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐調(diào)研參考選題（僅供同學們參考，也可自定社會實踐調(diào)研題目）社會實踐是大學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與綜合能力的全面檢驗。一方面可以加強對所學理論的理解，另一方面可以培養(yǎng)學生關(guān)注社會、關(guān)注問題、思考問題的能力和對社會的責任感、使命感。根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）精神，不斷增強高等學校思想政治理論課

2、教育教學的針對性、實效性和說服力、感染力；使理論聯(lián)系實際、貼近實際、貼近生活。我們要求學生根據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》所學理論，結(jié)合當前社會問題，進行社會調(diào)研，并撰寫《社會實踐調(diào)研報告》。1、關(guān)于XXX市（縣)貫徹落實科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的調(diào)查與分析2、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)近年來取得的顯著成就及其經(jīng)驗的調(diào)查與分析3、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查與分析4、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查與分析5、關(guān)于X

3、XX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查與分析6、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))建立和完善社會保障體系所取得的成效、經(jīng)驗及存在問題的調(diào)查與分析7、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考8、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的原因的調(diào)查與分析9、XXX市（地區(qū)）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查10、關(guān)于落后文化在農(nóng)村的現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查與分析11、關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題的調(diào)查與分析12、XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師工作與生活狀況的調(diào)查與分析13、關(guān)于XXX市（地區(qū)）農(nóng)村土地承包糾紛情況的調(diào)查

4、與分析14、關(guān)于XXX市（地區(qū)、縣）農(nóng)村干部及群眾法律意識的調(diào)查與分析15、關(guān)于農(nóng)村人口流動的調(diào)查與分析16、電視廣告對人們消費觀念的影響的調(diào)查與分析17、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查與分析18、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查與研究19、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度實行情況的調(diào)查與分析420、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))村民（居民）自治組織選舉狀況的調(diào)查與分析21、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村義務教育狀況的調(diào)查與分析22、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)民醫(yī)療保障狀況的調(diào)查與

5、分析23、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))基層黨組織建設(shè)狀況的調(diào)查與分析24、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)民工問題調(diào)查與分析25、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村社會治安狀況調(diào)查與分析26、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村火葬普及情況調(diào)查報告27、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村消費結(jié)構(gòu)調(diào)查報告28、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村文化消費狀況調(diào)查報告29、城鄉(xiāng)居民防火意識調(diào)查與思考30、關(guān)于農(nóng)村家庭暴力問題的調(diào)查與思考31、大學生消費狀況與農(nóng)村家庭承受力調(diào)查與分析32、XXX大學生校外租房問題的調(diào)查33、XXX大學生價值取向的調(diào)查與分析34、關(guān)于X

6、XX高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查35、關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查與分析36、XXX高校學生社團（學生團體）狀況調(diào)查與分析37、XXX大學生勤工助學調(diào)查與分析38、關(guān)于家長和學生對教育高消費看法的調(diào)查與分析39、大學生的安全意識和安全問題的調(diào)查與思考40、大學生理財能力調(diào)查與分析41、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調(diào)查與分析42、大學生宿舍文化（或流行文化）現(xiàn)象調(diào)查與分析43、黃淮學院學生上網(wǎng)狀況的調(diào)查與分析44、黃淮學院學生思想狀況的調(diào)查與分析45、黃淮學院貧困生狀況的調(diào)查與分析46、黃淮學院

7、學生學習狀況調(diào)查與分析47、黃淮學院學生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查與分析48、黃淮學院畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)查與分析49、黃淮學院學生婚戀觀調(diào)查與分析50、黃淮學院女大學生婚戀觀及戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查與分析附：調(diào)研報告封面格式4黃淮學院(2號宋體、加粗、居中)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐調(diào)研報告(論文)(3號宋體、加粗、居中)題目：系別：年級、專業(yè)、班級：姓名：學號：2011年6月2日44