家庭親情教育活動策劃方案--用親情點亮孩子心靈之燈

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1、家庭親情教育活動策劃方案??用親情點亮孩子心靈之燈0親情教育是今年我校德育工作的重點，我們家校攜手打造親情教育，啟迪孩子的美好心靈，著力構建和樂童年、和美家庭、和諧學校。家庭教育方式的偏差，親情教育的缺失,造成了部分孩子心理的偏差.親情愛心的淡漠。組織家庭開展親情援助活動，家長與孩子一起親情援助孤寡老人或困難兒童，建立長期走訪援助關系，進行親情關懷、生活照料和資助。0親情教育是今年我校德育工作的重點，我們家校攜手1=1打造親情教育，啟迪孩子的美好心靈，著力構建“和樂童年、和美家庭.和諧學校”。刖目前小學生大都是獨生子女，一個學生牽動著一個家庭。由于家長對獨生子女的的過度寬容和溺愛，使他們的

2、思想行為出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。如：缺乏自制力，沖動、任性、不善于控制、調節(jié)自己的情緒；唯我獨尊，缺乏愛心，習慣于他人的呵護，而不知道如何去關心愛護他人；缺乏溝通，缺乏與父母之間、師生之間的正常交流和信任，尤其是對于父母的訓導和忠告置若罔聞。家庭教育方式的偏差，親情教育的缺失，造成了部分孩子心理的偏差.親情愛心的淡漠。因此，加強小學生“親情教育”顯得尤為重要和必要。有人說，親情是世界上最燦爛的陽光。家人親情.師生感情、同學友情、人間真情等，這都是親情教育的范疇，這些足以決定一個人的人生觀、世界觀、價值觀。如果說孩子們的心靈是一盞燈，那親情就是點亮這盞燈的火種。我們將親情教育從家庭.學校、社會三方

3、入手，構建三位一體的教育模式，構建和諧的育人環(huán)境。0囹二、主要做法囹（一）親子活動凝聚親情刖、共讀經典。誦讀經典一直是我校的特色活動，每年學校都會組織大型誦讀比賽。在我校開展的“弘揚中華美德，踐行《弟子規(guī)》，爭做文明人”主題教育活動中，教師.家長、學生共同誦讀《弟子規(guī)》。我們通過家長會專家講解，每晚十分鐘親子共讀，家長學習經驗交流，優(yōu)秀家庭表彰等形式，引導全校家長共學經典,做孩子們最合格的啟蒙老師。“創(chuàng)建學習型家庭”活動掀起了家庭讀書熱潮，許多家長主動放棄場合應酬，與孩子一起看書學習,交流體會。書香家庭比比皆是，藏書100冊以上的家庭占了50%以上，盧鴻笛的家庭獲得萊州市“優(yōu)秀書香家庭”稱

4、號。學校每年都要舉行親子讀書展示活動，欒賀云等家庭表演的經典誦讀獲萊州市第一名。囹2、攜手游園。今春，我們先后在大嵐張杏園、中華月季園等處,組織開展了“攜手暢游中華園，家校同唱和諧歌”、“親情游杏園,和樂誦經典”系列親情實踐活動。親子欣賞春天美景，誦讀經典詩句；栽下親情樹，讓親情伴小樹成長；舉行親子游戲比賽，其樂融融；“月季仙子”前合影留念，親情寫滿張張笑臉。S3.孝親體驗。在母親節(jié).重陽節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日里，我們開展了“小孝星在行動”等感恩活動，要求學生每天都為自己的長輩做一件讓他們感到幸福的事。主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地，培養(yǎng)自理.自立能力；孝敬長輩，向父母道一聲

5、辛苦、為長輩捶捶背洗洗腳，關心長輩身體健康，理解和感謝父母的辛苦；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。孩子們用力所能及的行動表達對長輩的愛，涌現(xiàn)出一大批“小孝星”、“感恩小明星”。刖4、家長進課堂。12月份，我們在家校工作研討會上啟動了“家長進課堂”活動，讓家長走進課堂，融入學校生活，了解學校的管理與發(fā)展，關心關注孩子的健康成長?！凹议L進課堂”就是要充分利用家長自身的優(yōu)秀教育資源，與孩子交流溝通，使學生更好地學會做人，學會做事，學會生活。這個活動已經進入動員發(fā)動報名階段，現(xiàn)在，50多名家長委員會成員已踴躍報名并開始授課,張一航的家長已講了一堂生動的法制課。0（二

6、）文明校園凸顯親情忸在學校，建立文明的校園氛圍，融洽的師生關系.同學友情，同樣是親情教育不可或缺的內容。13我校承擔了國家重點課題校園文明禮儀教育課題實驗，開設了禮儀課程，從學生的穿著儀表到坐立走姿勢，從見面問侯到與人相處等，這些新鮮的禮儀知識深受學生喜愛；我們還編寫了實驗小學《文明禮儀手冊》，學生人手一冊，每月一個主題，每周一個重點，塑造學生的文明行為，提高學生的文明素質；我們編寫了朗朗上口的實小文明禮儀歌謠，作為班班唱的內容每天演唱，排練了實驗小學大型禮儀團體操，學生邊誦讀邊表演的場面十分壯觀;“文明禮儀伴我行”主題班隊會.演講比賽和板報評選活動定期召開；班級每周評選“班級文明之星”，

7、學校每月評選“校園文明之星”。如今，校園講文明、懂禮儀蔚然成風，不文明現(xiàn)象明顯減少。學生會主動向老師、外來人員問好，放學后主動跟老師道再見，學生的談吐、形象等變得文明有禮，同學相處更加融合，禮讓意識增強了文明禮儀之花已悄然綻放在校園的每一個角落。13和諧文明的校園是親情教育的土壤。學校倡導同學之間團結友=1愛，互學互助。通過開展交流談心、節(jié)日聯(lián)歡.體育藝術團體賽、幫助貧困、爭當好少年等內容的活動，讓學生養(yǎng)成關愛他人、樂于