《大堰河——我的保姆》

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1、《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案1．走近作者艾青（1910——1996），原名蔣海澄，浙江金華人。他是我國現(xiàn)當(dāng)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學(xué)，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運(yùn)動(dòng)被捕，在獄中開始詩歌創(chuàng)作。其代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的禮贊》、《古羅馬的大斗技場》。2．寫作背景艾青出生在一個(gè)地主家庭。據(jù)說艾青出生后算命先生說他命中“克”雙親。于是，他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦“大堰河”家中撫養(yǎng)。艾青在“大堰河”家里住了五年，到了讀書的年齡才回到父母家里。親生父母對(duì)他非常冷漠，他幼小的心中得不到一絲家庭的溫暖。艾青后來說他“從小就等

2、于沒有父母”，只有“大堰河”這個(gè)貧苦善良的農(nóng)村婦女深愛著他，給了他溫暖的母愛，他們之間有著割不斷的情緣。1932年，艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活動(dòng)被規(guī)國民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。次年1月的一天，牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪，想起了自己的身世，想起了長眠于地下的保姆，便寫下了這首《大堰河——我的保姆》。3．文題釋義大堰河是個(gè)童養(yǎng)媳，她的名字就是她出生的那個(gè)村莊的名字。她的村莊叫大葉荷，大堰河是諧音。大葉荷這個(gè)村子很小，大堰河從小做童養(yǎng)媳，度過了勞碌悲苦的一生，死時(shí)也只有一口很簡陋的棺木。課前預(yù)習(xí)學(xué)案1．音形辨識(shí)團(tuán)箕（）檐頭（）瓦菲（）冰屑()青苔()荊棘()火缽()忸怩()叱罵

3、()麥糟()牌匾()灶火()碾過()咒語()虱子()2.字形辨識(shí)堰()檐()掐()缽()忸()偃()瞻()陷()體()鈕()3.詞語釋義瓦菲典押天倫忸怩火缽悉索麥糟匾額4、整體感知1、初讀詩歌如何理解作者的寫作思路：2、全詩共13節(jié)，根據(jù)詩人感情的變化，大體可以分為哪四個(gè)部分？每部分的意思是什么？-5-課內(nèi)探究學(xué)案第一層問題1：從第1節(jié)可以看出大堰河什么樣的人生經(jīng)歷?揭示了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?問題2：大堰河,我的保姆”一句在文中反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了詩人怎樣的情感?第二層問題1：細(xì)讀第4、7、8節(jié),詩人回憶了大堰河對(duì)自己的愛,詩人是怎樣來表現(xiàn)這種愛的?體會(huì)詩人給我們描寫

4、了一個(gè)怎樣的大堰河形象.問題2：第7節(jié)中反復(fù)寫“她含著笑”,應(yīng)該如何理解?第三層問題：第9節(jié)中,寫了大堰河死時(shí)的境況及她的丈夫和兒子、我在她死時(shí)的樣子或境況,各有什么作用?第四層(12―13節(jié))問題：在第12節(jié)中,詩人用“紫色的靈魂”來形容大堰河的靈魂,“紫色的靈魂”應(yīng)該怎樣理解?二、主旨探討：本文的主旨是什么？該如何概括？三、知識(shí)遷移如何理解這首詩表現(xiàn)出來的階級(jí)觀念?大堰河形象在當(dāng)代有何意義?-5-課后提高學(xué)案一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是??????（???）A.典押diǎnyā??????????忸怩niǔniè????????凌侮língwǔ

5、B.叱罵chì?????????????醉酒zuì??????????咒語zhòuC.擁抱yōngbào??????嬌美jiāo????????????漂泊piāoD.荊棘jīngjí?????????輝煌huīhuáng???????悄然qiǎo?2、下列字形有誤的一項(xiàng)是????（???）A.虱子?????漂泊??????????閃爍???B.雕花?????蟬翼??????????窒息C.檐頭?????歌謠??????????唏噓??D.匾額?????今霄??????????愚蠢3、根據(jù)語意，在橫線上寫上合適的句子，使它們構(gòu)成一組排比句。朋友，請(qǐng)相信我的誠意，不

6、要????????????????????????????，不要??????????????????????，不要?????????????????????????。4、填空：（1）本詩的作者是我國現(xiàn)代著名的????人???????，原名???????。（2）詩歌就題材（內(nèi)容）而言，可分為??????、??????和?????????，本詩屬于????????；從體裁（形式）上講可分為???????和????????，本詩屬于?????????。二、拓展與創(chuàng)新閱讀臧克家的《老馬》，完成1～3題。老馬臧克家總得叫大車裝個(gè)夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把

7、頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。1、詩中第一節(jié)“它橫豎不說一句話”“它把頭沉重地垂下”-5-兩句詩，表現(xiàn)了老馬的什么精神？抒發(fā)了作者的什么感情？___________________________________________________________2、這首詩寫于30年代，詩中最難解的是“眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”一句，它是否表明老馬雖遭鞭撻，但依然對(duì)未來充滿向往和憧憬，相信苦難的一切終會(huì)過去，幸福的生活就在前方？_____________________________________

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