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《我們生活的社區(qū)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、第一課我們生活的社區(qū) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感?！ ?、能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受?！ ?、能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn): 能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活?！ ≌n前準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備： 1、指導(dǎo)學(xué)生用問(wèn)一問(wèn)、閱讀等方式查找家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)介紹(圖文并茂) 2、收集家鄉(xiāng)的歌舞劇圖片、傳說(shuō)故事或贊美家鄉(xiāng)的詩(shī)歌?！ 〗處煖?zhǔn)備： 1、全國(guó)各地的風(fēng)景圖片
2、 2、有代表的傳說(shuō)故事、歌舞劇等資料。 教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)我的家鄉(xiāng)1課前查找有關(guān)家鄉(xiāng)山水的資料2課上進(jìn)行匯報(bào)3贊美自己的家鄉(xiāng)1指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)自己家鄉(xiāng)的山水的資料2引導(dǎo)學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行匯報(bào)3教給學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的方法畫畫家鄉(xiāng)的風(fēng)光1在尋找和展示的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪畫2展示自己的畫，和同學(xué)一起感受家鄉(xiāng)的美1巡視指導(dǎo)2和同學(xué)一起欣賞家鄉(xiāng)美麗的景色家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌1查找有關(guān)家鄉(xiāng)的故事、戲劇、歌曲的資料2講一講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇3表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛1師生共同講述家鄉(xiāng)的故事、唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇2共同表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛
3、 教學(xué)過(guò)程： 1、引導(dǎo)學(xué)生看課本第2-3頁(yè)插圖，導(dǎo)入新課。問(wèn)：圖中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？為什么喜歡？ 2、你的家鄉(xiāng)在哪里?你喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？(運(yùn)用手中的資料向大家進(jìn)行介紹) 組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)，評(píng)選出介紹的最好的給全班進(jìn)行介紹?！ ?、教師小結(jié)：同學(xué)們，你們的家鄉(xiāng)真美，聽了你們的介紹，我真想立刻坐上飛機(jī)到你的家鄉(xiāng)去游覽。同學(xué)們分別介紹了自己家鄉(xiāng)的景色，老師也想給大家介紹一些全國(guó)各地的美麗風(fēng)景，你們?cè)敢夂臀乙黄鹦蕾p嗎？ 教師展示全國(guó)各地的有名的風(fēng)景圖畫(制作成幻燈片，可配上優(yōu)美的音樂(lè)，簡(jiǎn)單的解說(shuō)) 4、圖中有你的家鄉(xiāng)的美麗
4、景色嗎？在你的家鄉(xiāng)，你還覺得哪美？讓我們拿起手中的畫筆，畫出我們美麗的家鄉(xiāng)，并模仿7頁(yè)書上的詩(shī)歌補(bǔ)充詩(shī)歌，贊美自己的家鄉(xiāng)。(學(xué)生畫自己的家鄉(xiāng)) 5、展示自己繪畫的家鄉(xiāng)圖，同時(shí)用詩(shī)歌的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛?！ ?、教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山美、水美……家鄉(xiāng)是我們心中最美麗、最可愛的地方，我們都熱愛自己的家鄉(xiāng)！ 7、導(dǎo)語(yǔ)：家鄉(xiāng)的山美，水也美，家鄉(xiāng)還有美麗動(dòng)人的故事、戲曲和舞蹈呢！讓我們一起講講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌、劇，跳一跳家鄉(xiāng)的舞蹈吧?！ ?、小小故事會(huì): a、組內(nèi)講述 b、指名講述 9、歌舞表演(或欣賞光
5、盤中的片斷) 10、聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個(gè)人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量?！ 〗贪更c(diǎn)評(píng)： 我愛家鄉(xiāng)的山和水一課，旨在讓學(xué)生在介紹家鄉(xiāng)，講述故事，唱家鄉(xiāng)的歌、劇，跳家鄉(xiāng)的舞蹈，贊美家鄉(xiāng)的過(guò)程中，達(dá)到知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的目的。本課注重學(xué)生查找資料這一過(guò)程，并在課前教給同學(xué)查找資料的方法，使學(xué)生有目的的去查、去學(xué)習(xí)。這樣讓學(xué)生在查找中更深入的了解了自己的家鄉(xiāng)，那么，愛家鄉(xiāng)的感情也就油然而生，達(dá)到了本課所要達(dá)到的目的。另外，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，體現(xiàn)教
6、師的指導(dǎo)作用。遼海版小學(xué)二年級(jí)《品德與生活》教案——走進(jìn)綠色社區(qū)?????????????????????????????????????教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、讓學(xué)生知道在日常的生活應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，知道丟垃圾時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，學(xué)會(huì)分類扔垃圾。3、提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。4、教育學(xué)生能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化家園。5、體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，擴(kuò)展其想象力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。為社區(qū)的建設(shè)提合理化建議。教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生知道在日常的生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)：1、教育學(xué)生能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)
7、環(huán)境，美化家園。設(shè)計(jì)思路：對(duì)二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一堂綜合性很強(qiáng)的課，其中涉及的內(nèi)容很多，環(huán)節(jié)復(fù)雜，在教學(xué)時(shí)應(yīng)充分結(jié)合遠(yuǎn)教資源，特別有遠(yuǎn)教中有趣的課件，先讓學(xué)生通過(guò)大屏幕觀看課件，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后再讓學(xué)生相互討論、交流，如何將這些知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中去，在討論交流后，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生制定“環(huán)境保護(hù)公約”，老師選取出一些做得好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并將其貼到班上突出位置，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生預(yù)備一個(gè)塑料袋；變廢為寶的作品。3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)用的獎(jiǎng)品、垃圾桶、盆子毛巾和相關(guān)的課件?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情景師：
8、同學(xué)們讓我們先來(lái)做做手指操比比看看誰(shuí)的小手最靈活。（師生做手指操）師：孩子們，伸你們的小手讓老師和同學(xué)看看。我們比比誰(shuí)的最干凈，最漂亮?。ń處熝惨暭皶r(shí)表?yè)P(yáng)；不干凈的孩子讓她們自己洗洗，擦擦。）多漂亮的小手，小臉蛋呀！老師知道你們這雙小
