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《規(guī)制虐童行為的刑法之思——以溫嶺虐童案為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、OnCriminalRegulationofChildAbuse：Taking‘‘WrenlingChildAbusecase”asEx鋤pleADissertationSubmi訛dtotheGraduateSch001ofHenanUniVersi夠inPanialFulfillmentoftheRequirementsfortheDe鏟eeofLaWBySul)ervisor：ProfCaiJunSUl)erVlSOr：rrOt．乙alJUnMay，2014關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠(chéng)信承
2、諾本人向河南大學(xué)提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，對(duì)所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾：所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)。學(xué)位申請(qǐng)人(學(xué)位論文作者)簽名：篡趲201參年，月8日關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)
3、使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位。作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書館、科研信息機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文(紙質(zhì)文本和電子文本)以供公眾檢索、查閱。本人授權(quán)河南大學(xué)出于宣揚(yáng)、展覽學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文(紙質(zhì)文本和電子文本)。(涉及保密內(nèi)容的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位獲得者(學(xué)位論文作者)簽名：201學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名：篡趟
4、誓年6只1日一201牟年占月≥日摘要兒童，作為社會(huì)公認(rèn)的弱勢(shì)群體之一，應(yīng)當(dāng)對(duì)其權(quán)利給予特殊的保護(hù)。這也是當(dāng)今世界各國(guó)法律一直都在努力的重要課題之一。一國(guó)法制文明發(fā)展的狀況也很大程度取決于對(duì)本國(guó)兒童權(quán)利的法律保護(hù)現(xiàn)狀。越來越多虐童事件的爆發(fā)，一方面為我們敲響了保護(hù)兒童權(quán)益的警鐘，另一方面也凸顯出《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《治安管理處罰法》和《侵權(quán)責(zé)任法》等相關(guān)前置性法律法規(guī)調(diào)整上的失靈。將虐童行為納入刑法機(jī)制進(jìn)行評(píng)價(jià)和規(guī)制，不僅能夠強(qiáng)化民眾對(duì)此類不法行為的否定性認(rèn)識(shí)，也有利于
5、構(gòu)建保護(hù)兒童合法權(quán)益的法律體系，從而有效遏制該類行為的再次出現(xiàn)。然而，近期“溫嶺虐童案”處理過程的曝光，不僅讓我們看到了運(yùn)用現(xiàn)行刑法處置這一行為的尷尬境地，也引發(fā)了刑法學(xué)界關(guān)于虐童行為有無必要入刑以及增設(shè)“虐童罪”的激烈爭(zhēng)論。如何更好地運(yùn)用刑法手段來規(guī)制虐待兒童的行為，保護(hù)兒童的合法權(quán)益，成為當(dāng)下理論界關(guān)注的熱點(diǎn)。在防治虐童方面，我國(guó)現(xiàn)有的法律法規(guī)不完備，相關(guān)配套制度也不健全，迸未構(gòu)建起未成年人法律保護(hù)的框架。鑒于立法及司法中的種種不足，許多虐童案的最終處理結(jié)果也常常難以服眾。因此，如何引用刑法
6、評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)虐童行為進(jìn)行調(diào)整，值得我們做進(jìn)一步的探討。除引言、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)以及致謝部分外，本文共分為以下四個(gè)部分：第一部分：虐童行為入刑是否必要與可行：“溫嶺虐童案”提出的問題。本部分以“溫嶺虐童案”為例，通過對(duì)該案案情的簡(jiǎn)單回顧，詳細(xì)介紹實(shí)務(wù)界和理論界對(duì)這一案件定性的具體爭(zhēng)議。在案件定性問題上，主要圍繞實(shí)務(wù)界和理論界對(duì)涉案者顏某的行為是否構(gòu)成刑法上的尋釁滋事罪、故意傷害罪、虐待罪、侮辱罪以及猥褻兒童罪五個(gè)罪名的爭(zhēng)議展開論述。通過分析虐童行為的社會(huì)危害性、應(yīng)受刑罰懲罰性以及滿足破解刑法適用難題的
7、需要，得出這一行為有必要入刑的結(jié)論；從符合刑法的謙抑性原則和積極有利的國(guó)內(nèi)因素兩方面入手，分析虐童行為入刑的可行性。第二部分：我國(guó)虐童防治的立法現(xiàn)狀及其存在的問題。本部分主要是通過介紹我國(guó)虐童防治的立法現(xiàn)狀來分析其存在的問題。其中，現(xiàn)行立法上存在的問題主要有：一是現(xiàn)有立法存有漏洞；二是現(xiàn)有法規(guī)缺乏具體的可操作性；三是刑法與前置性法律之間的銜接存在問題。第三部分：域外及我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)虐童防治法律保護(hù)體系考察。本部分主要介紹了域外國(guó)家和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)虐童防治的法律保護(hù)體系，并對(duì)其進(jìn)行深入分析，以便為
8、我國(guó)更好地運(yùn)用刑法規(guī)制虐童行為提供良好借鑒。其中，域外國(guó)家的法律保護(hù)體系主要闡述了美國(guó)、日本、歐洲及其他部分國(guó)家。第四部分：我國(guó)刑法規(guī)制虐童行為的路徑選擇。本部分主要針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行刑法在規(guī)制虐童行為方面存在的漏洞，圍繞學(xué)界關(guān)于虐童行為要不要單獨(dú)設(shè)立罪名進(jìn)行懲處的爭(zhēng)議，從四個(gè)方面進(jìn)行論證，得出增設(shè)“虐童罪”不可行的結(jié)論，并據(jù)此提出通過完善虐待罪的方式來更好地規(guī)制這一行為。具體而言，本部分是從以下四個(gè)方面來論證增設(shè)“虐童罪”不可行的觀點(diǎn)：一是“虐童罪”的增設(shè)與刑法罪名的概括性相違；二是“虐童罪”的增設(shè)
