大班欣賞活動(dòng)《蒙娜麗莎的微笑》

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1、大班欣賞活動(dòng)《蒙娜麗莎的微笑》龍海市華僑幼兒園美術(shù)課題組：顏淑冰設(shè)計(jì)意圖：美術(shù)欣賞要帶給孩子們什么？孩子們從中能獲得什么體驗(yàn)？本次活動(dòng)，我嘗試運(yùn)用各種教學(xué)方法讓幼兒感受畫面意境、氛圍為目標(biāo)，讓幼兒快樂(lè)、輕松地去欣賞，讓欣賞成為一種快樂(lè)、一種體驗(yàn)。首先，我選用了十分合適的班得瑞的音樂(lè)作為背景，以此來(lái)烘托畫面的氛圍，力求讓幼兒在寧?kù)o、平和的氛圍中去活動(dòng)去感受，在動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè)背景下，像聽(tīng)故事一樣的欣賞名著。此外，用現(xiàn)代的多媒體手段，制作詳盡動(dòng)感的課件，把留傳千古的名著作品，以幼兒喜歡的動(dòng)態(tài)的形式展現(xiàn)。讓欣賞變成一種享受?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感

2、受畫面寧?kù)o、神秘的意境2、在欣賞活動(dòng)中，得到快樂(lè)的體驗(yàn)。3、嘗試創(chuàng)作肖像畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：制作達(dá)芬奇生平課件和蒙娜麗莎欣賞課件，班德瑞音樂(lè)畫紙、畫筆、畫板活動(dòng)過(guò)程：1、以故事的形式演示向幼兒介紹達(dá)芬奇生平課件，讓幼兒了解其愛(ài)好和各時(shí)期名作。達(dá)芬奇是一位很有名的畫家，他出生在意大利，他從小活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)，總愛(ài)問(wèn)為什么，她的媽媽很愛(ài)他。達(dá)芬奇聰明好學(xué)，對(duì)任何事都很感興趣，對(duì)數(shù)學(xué)、音樂(lè)、騎馬都很感興趣。達(dá)芬奇善長(zhǎng)吹笛子，作曲，又有一副好嗓子，能自彈自唱，還自制樂(lè)器。達(dá)芬奇愛(ài)好頗多，但繪畫在他的心目中的地位卻無(wú)與倫比，每日放學(xué)回家扔下

3、書(shū)包，邊拿起畫筆，不吃不喝，完全沉浸在畫面上，被人稱為小畫家。他的名作包括《最后我晚餐》《自畫像》《巖邊圣母》等2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞《蒙娜麗莎的微笑》提問(wèn)：畫了一個(gè)怎么樣的女子？她看上去怎樣？從哪里看出來(lái)？細(xì)處欣賞：臉部表情、背景對(duì)比3、引導(dǎo)幼兒模仿《蒙娜麗莎的微笑》的表情，親身感受微笑的魅力。4、師介紹作畫的時(shí)間、畫中女子的身份、作畫時(shí)的背景提問(wèn)：她的坐姿如何？（優(yōu)雅）背景呢？（模糊式的神秘）猜猜她是誰(shuí)？（是一位很高貴的人）為什么達(dá)芬奇能把人畫得這么漂亮？（他是一個(gè)追求完美、非常熱愛(ài)繪畫的人）5、嘗試創(chuàng)作一副自己心中最美的女子

4、肖像畫　　“找一位你覺(jué)得最漂亮的女孩子給她畫一張畫”附：課件部份截圖第一部份：達(dá)芬奇生平：第二部份：蒙娜麗莎的微笑課件