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《2014年中山大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研真題(憲法學(xué)與行政法學(xué)a卷)、考研復(fù)習(xí)規(guī)劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2014年中山大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研真題（憲法學(xué)與行政法學(xué)A卷）、考研復(fù)習(xí)規(guī)劃（7.17）一、名詞解析（每題6分，共5題，共30分）1.關(guān)島主義2.無效民事行為3.假釋4.逃匯率5.平行開發(fā)制二、簡答題（每題15分，共4題，共60分）1.簡述共同共有的特征。2.簡述過于自信的過失與間接故意的異同。3.簡述量刑情節(jié)的概念和特征。4.簡述國際法與國內(nèi)法的關(guān)系。三、論述題（每題20分，共2題，共40分）1.論犯罪的核心特征。2.論法律淵源一、案例分析題（每題20分，共1題，共20分）1.黃某和張某都是某進(jìn)口公司干部
2、，二人住同一個宿舍，因工作需要，公司委派黃某去公司設(shè)在深圳的辦事處工作一年。黃某臨行時，將自己的一臺36CM國產(chǎn)彩色電視機(jī)委托給張某保管和使用。三個月后，黃某給張某寫信，說自己在深圳又買到一臺日產(chǎn)51CM彩電，家中的一臺可以適當(dāng)價格賣掉。本公司的司機(jī)梁某得知此消息后，找到張某，表示想買下這臺彩電，但又不愿多出錢。梁對張說，你可以給黃寫封信，告訴他彩電的顯像管出了毛病，圖像不清，要求他降低價格出售。張當(dāng)時有些猶豫，但考慮到自己同梁關(guān)系不錯，經(jīng)常讓梁開車給自己拉東西，如不答應(yīng)他會影響以后的關(guān)系。同時，有一次公司派張出去
3、買啤酒，張私自把啤酒運(yùn)到自己家中兩箱，梁知道此事，因而就按照梁的意思給黃某寫了信，黃某回信說如果真的顯像管壞了，可以降低價格賣掉。于是，張某就以500元的低價將彩電賣給了梁某。黃某從深圳回來后，知道了買賣彩電的真相，要求梁某返還彩電。梁某答復(fù)說，20天前以1000元的價格賣與王某，經(jīng)查，王某買下電視時對以上的情況并不知情，1000元的價格與市價相差無幾，但在5天前，王某一家及鄰居戴某看電視時，該電視突然爆炸，炸傷王某及戴某，并造成其他財產(chǎn)損失近2000元，又查，該彩電的核心部件存在嚴(yán)重的質(zhì)量隱患。根據(jù)以上案情，回答
4、下列問題：（1）張某、梁某買賣彩電的行為屬于什么性質(zhì)的行為，效力如何？（2）黃某可以請求張某、梁某承擔(dān)什么責(zé)任？（3）梁某與張某買賣彩電的行為是否有效？為什么？（4）王某可以向誰要求賠償損失？請求依據(jù)是什么？（5）戴某可以向誰要求賠償損失？請求依據(jù)是什么？2015年五階段考研復(fù)習(xí)規(guī)劃把考研作為一種娛樂，而不是被娛樂。過程完美了，一切水到渠成，結(jié)果自然不錯。----------育明教育寄語第一階段：預(yù)熱（3月1日至7月1日）預(yù)熱原因：育明教育老師認(rèn)為考研復(fù)習(xí)比較理想的時間長度是6-9個月，因此從3月開始比較科學(xué)。如果
5、復(fù)習(xí)的時間太長，容易導(dǎo)致后勁不足。正所謂“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞”。這是無數(shù)學(xué)子的血淚教訓(xùn)。重點任務(wù)：1.收集考研信息，包括所報考專業(yè)的未來發(fā)展趨勢、就業(yè)難易程度、所報考專業(yè)的難易程度、所報考學(xué)校的錄取率、資料。畢竟考研所需關(guān)注的點無非就兩個：一是考研成功的可能性，二是研究生畢業(yè)后的就業(yè)問題。2.根據(jù)所收集到的信息決定所報考的學(xué)校和專業(yè)。對于這一點，育明教育團(tuán)隊認(rèn)為，選擇學(xué)校和專業(yè)的方案有兩個：一是，選擇盡可能好的學(xué)校，如北大、清華、人大、中傳、北影、中央財經(jīng)、南開、復(fù)旦，專業(yè)可以稍微差一點；二是，選擇盡可能好的專業(yè)
6、，如金融、經(jīng)濟(jì)、電影、新聞、法學(xué)、計算機(jī)、自動化等，學(xué)?？梢圆钜稽c。這樣的好處是，以后方便就業(yè)，具體的原因分析請關(guān)注之后的相關(guān)文章。3.購買參考書，慢慢熟悉所考專業(yè)。這個時候?qū)W校課程還比較多，且處于學(xué)期末，考試又比較多，學(xué)校事情繁雜，無法全身心的投入，所以以“預(yù)熱”為主。不易過快進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。4.掌握學(xué)習(xí)的方法、了解復(fù)習(xí)的重點，為下一步全面展開復(fù)習(xí)，奠定堅實的基礎(chǔ)。這一點至關(guān)重要，很多考研學(xué)生最后沒有考出理想的成績，不是因為沒有努力，更不是付出不夠，而是方法不得當(dāng)，重點沒把握好。這一任務(wù)的實現(xiàn)，一般需要有考研
7、經(jīng)驗的師兄師姐的幫助。這一點也是育明教育專業(yè)課授課的重點之一。5.制定復(fù)習(xí)計劃。一個完備的復(fù)習(xí)計劃是考研成功的“尋寶圖”。沒有好的復(fù)習(xí)計劃，只能每天手忙腳亂的復(fù)習(xí)，昏昏然，卻沒有絲毫進(jìn)步的感覺。6.在整個過程中，數(shù)學(xué)和英語都要一步步的安排復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)以知識點的掌握為主，通過做題積累知識點。英語，主要以單詞和真題為主，真題要每做一套就分析透徹。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，主要以掌握參考書的目錄和框架為主，不需要去費(fèi)力的記憶。第二階段：發(fā)力（7月1日-10月1日）發(fā)力原因：這個階段時間比較充裕，沒有學(xué)校里的繁雜事情影響，可以安心的投入
8、復(fù)習(xí)。抓住這個階段，就成功了一半。重點任務(wù)：以英語、數(shù)學(xué)這些需要長期練習(xí)的科目為主。尤其是英語，在不放松單詞等基本知識積累的同時，“以真題為綱”進(jìn)行復(fù)習(xí)，把每一套真題徹徹底底的分析明白，真真正正把握住出題人每一道題的出題意圖。專業(yè)課復(fù)習(xí)要有計劃的進(jìn)行，這一階段要開始有計劃的進(jìn)行知識點的記憶。爭取完成第一輪的復(fù)習(xí)。達(dá)到的效果是，對每個知識點做到能夠基本記住。第
