輕歌曼舞無(wú)盡時(shí)—印度電影音樂(lè)欣賞

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1、輕歌曼舞無(wú)盡時(shí)——印度電影音樂(lè)欣賞南京市梅園中學(xué)趙敬峰教學(xué)設(shè)想本課重點(diǎn)選擇印度電影音樂(lè)做為探討話(huà)題，引導(dǎo)學(xué)生了解印度音樂(lè)文化特色，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，增進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)。本課充分體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，重視音樂(lè)實(shí)踐、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生理解世界多元音樂(lè)文化，幫助學(xué)生建立多元文化價(jià)值觀，并能夠認(rèn)識(shí)到印度音樂(lè)文化特色與價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真欣賞印度電影音樂(lè)作品，說(shuō)出自己的感受，體驗(yàn)，并積極參加討論，探討印度音樂(lè)的特色。2、能以積極的態(tài)度參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，并能以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)所欣賞音樂(lè)的特點(diǎn)。3、能在課余獨(dú)立收集印度

2、音樂(lè)的有關(guān)圖片、音像及文字資料，與全班同學(xué)一起交流、共享。教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入——走進(jìn)印度電影音樂(lè)1、導(dǎo)入師：沒(méi)有歌舞表演，就不能稱(chēng)其為印度電影，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)《流浪者》、《大篷車(chē)》、5永遠(yuǎn)都是一份難以抹滅的記憶。膾炙人口的《拉茲之歌》、輕歌曼舞的大篷車(chē)隊(duì)，融匯了印度傳統(tǒng)音樂(lè)和流行音樂(lè)，貫通了印度古典舞蹈、民族舞蹈和現(xiàn)代舞蹈的印度歌舞，就像王冠上的寶石，是印度電影絢爛發(fā)光的源泉。跳不完的舞，唱不完的歌，連同姑娘眉宇之間那一顆充滿(mǎn)喜慶的紅痣，澆注出人們心目中對(duì)印度電影的鮮活印記。2、印度音樂(lè)漫談（學(xué)生展示交流收集的有關(guān)資料）一、深入展開(kāi)——漫步印

3、度音樂(lè)殿堂1、導(dǎo)入：（播放印度電影音樂(lè)片段。）2、（學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)印度電影音樂(lè)的感受）師：在世界民族音樂(lè)的百花園中，印度音樂(lè)歷史悠久，傳統(tǒng)豐厚，特色鮮明，如怨如訴，綿延不絕的旋律；無(wú)窮無(wú)盡，各式各樣的滑音等裝飾音；強(qiáng)烈而音樂(lè)多變的鼓聲；和變化多端的即興演唱、即興演奏，展現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩的印度風(fēng)景畫(huà)，給人以極深的印象。宗教在印度人民的生活中，占有相當(dāng)重要的地位。印度在世界文化中，尤其在亞洲地區(qū)，以佛教建立了極為優(yōu)越的地位，而且直至今日尚沒(méi)有其他宗教能取代其地位。3、播放印度往事畫(huà)面（配樂(lè)）（學(xué)生反映不是印度味道了）4、再次播放印度往事畫(huà)面（為

4、什么會(huì)有這樣的感受？）印度音樂(lè)部分印度電影音樂(lè)為什么那么吸引人？印度音樂(lè)的基本特點(diǎn):（一）介紹拉格（Raga）51、旋律：印度音樂(lè)是種線(xiàn)性、旋律性的音樂(lè)，沒(méi)有和聲的概念，旋律非常精致，大量使用微分音（小于半音的音），印度音樂(lè)有著自己特有的音律(把一個(gè)八度音程分為22個(gè)微分音)音階，調(diào)式，記譜法。大約每5-10個(gè)微分音便可以組成不同的音階,那么22個(gè)微分音能組成多少種音階呢?學(xué)習(xí)印度拉格中一組旋律音階唱法（接近傳統(tǒng)七聲音階，但是唱名不同）SaReGaMaPaDhaNi（配音頻）2、旋律的音型被稱(chēng)為“Raga”,通常由五到十個(gè)音符組成一段旋律，學(xué)

5、習(xí)印度音樂(lè)的學(xué)生必須記住大量的"Raga”，用來(lái)作為旋律組織和靈感啟發(fā)的素材，實(shí)際表演時(shí)選擇一段作為旋律即興的基礎(chǔ)。（欣賞拉格片段1、2）3、欣賞求雨的拉格片段。4、印西唱法的結(jié)合（視頻）（二）介紹塔拉（Tala）播放視頻，問(wèn)學(xué)生感受。1、每一“Tala”都是由一定數(shù)量的節(jié)拍構(gòu)成的舉個(gè)例子，一個(gè)十拍子的“Tala”，演出時(shí)會(huì)以“2+3+2+3”或“3+2+3+2”形式出現(xiàn)，每組節(jié)拍都以重音開(kāi)始，但整個(gè)“Tala”的第一拍是最為強(qiáng)調(diào)的。（學(xué)生學(xué)習(xí)打這個(gè)節(jié)拍）（1）Xxxxxxxxxx

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14、52、介紹印度膜鳴樂(lè)器：塔布拉（Tabla）是一套的兩個(gè)手鼓，由兩個(gè)單面鼓組成的，這兩個(gè)鼓的形狀正好相反，演奏者右邊的鼓上小下大，發(fā)音高,左邊的鼓上大下小,發(fā)音低，兩者音高大約相差八度。一個(gè)鼓的音高調(diào)成樂(lè)曲的主音或曲子中的另一個(gè)關(guān)鍵音，另一個(gè)鼓則是用來(lái)添加各種音色變化用的，“Tabla”鼓是進(jìn)行Tala演奏的關(guān)鍵樂(lè)器。（欣賞塔布拉演奏片段1、2）（三）介紹印度弦鳴樂(lè)器播放片頭，感受印度弦鳴樂(lè)器。1、坦布拉（Tamboura）是種有著四或五根弦的

15、樂(lè)器，除了演奏旋律外，關(guān)鍵作用還是作為一種背景樂(lè)器來(lái)把握控制樂(lè)曲的主音（中心音）的。2、西塔爾（Sitar）是大家最熟悉的印度樂(lè)器，它是印度北方最常用的一種長(zhǎng)頸彈撥樂(lè)器,共有7根琴弦，4根奏旋律，3根奏持續(xù)音，此外還有10多根共鳴弦，與主弦應(yīng)和，形成了獨(dú)特的音響效果,主要是作為一種獨(dú)奏樂(lè)器用來(lái)演奏Raga或?yàn)檠莩樽嗟?。欣賞西塔爾演奏片段1、23、薩侖吉(Sarangi)是一種印度民間樂(lè)器，是印度最精巧的弓弦樂(lè)器，被稱(chēng)為“印度的小提琴”，音色柔美、抒情，能發(fā)出類(lèi)似人聲的音響。琴體是用一塊硬木挖出來(lái)的，呈長(zhǎng)方形。演奏是放在腿上，用琴弓演奏。（見(jiàn)

16、視頻）4、薩羅達(dá)（Savod）（見(jiàn)視頻）5、維納（Veena）（見(jiàn)視頻）6、小提琴（Violin）：5由于印度被西方長(zhǎng)期殖民，因此印度音樂(lè)中也吸收了一部分西方樂(lè)器，