綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題

綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題

ID:33872237

大?。?33.80 KB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2019-03-01

綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題_第1頁(yè)
綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題_第2頁(yè)
綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題_第3頁(yè)
綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題_第4頁(yè)
綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題_第5頁(yè)
資源描述:

《綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、四川高考網(wǎng)-高考招生考試報(bào)名志愿錄取等信息,提供四川高考試題下載輔導(dǎo)資料補(bǔ)習(xí)課程綿陽(yáng)南山中學(xué)高2013級(jí)第五期零診考試文科綜合試題2012年8月31日考試時(shí)間150分鐘;分值300分。命題人:劉俊楊麗劉英制卷:梁子華?第I卷選擇題(35×4=140分)讀右圖(圖中陰影表示黑夜),回答題1~4題1.關(guān)于A點(diǎn)地理特征的敘述,正確的是A.正午太陽(yáng)高度為90°B.地轉(zhuǎn)偏向力最大C.自轉(zhuǎn)線速度為0D.位于東半球2.此時(shí),北京時(shí)間是A.8時(shí)B.12時(shí)C.20時(shí)D.6時(shí)3.此時(shí)地球位于公轉(zhuǎn)軌道的位置是A.①B.②C.③D.④4.

2、關(guān)于圖中ABC三地白晝長(zhǎng)短的敘述,正確的是A.A>B>CB.AA>CD.A=B=C今年第14號(hào)臺(tái)風(fēng)“天秤”8月24日登陸我國(guó)臺(tái)灣。據(jù)此回答5~6題5.下面四圖能表示該臺(tái)風(fēng)的天氣系統(tǒng)是?6.關(guān)于臺(tái)風(fēng)的說(shuō)法,不正確的是A.臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的強(qiáng)降雨,能引起洪澇災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)可能誘發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害C.臺(tái)風(fēng)的發(fā)生,主要分布在東太平洋沿岸D.我國(guó)伏旱季節(jié)時(shí)發(fā)生的臺(tái)風(fēng),可緩解旱情7.當(dāng)我國(guó)各地白晝時(shí)間最短時(shí),下列四幅圖所示氣壓帶、風(fēng)帶分布正確的是四川高考網(wǎng)www.scgkxx.com四川高考網(wǎng)-高考招生考試報(bào)名志愿錄取等信息,提供

3、四川高考試題下載輔導(dǎo)資料補(bǔ)習(xí)課程A.aB.bC.cD.d右圖中MON表示晨昏線,非陰影部分與陰影部分的日期不同,據(jù)圖回答8題。8.下列敘述正確的是A.地球公轉(zhuǎn)速度較快B.Q點(diǎn)位于亞洲C.尼羅河進(jìn)入汛期D.MO為晨線右下圖示意某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布,虛線為晨昏線。讀圖完成9~11題。9.此時(shí),①地的盛行風(fēng)向?yàn)锳.東北風(fēng)B.東南風(fēng)C.西北風(fēng)D.西南風(fēng)10.與①地相比,②地A.氣溫年較差較小B.正午太陽(yáng)高度較大C.晝長(zhǎng)年變化較小D.較早進(jìn)入新的一天11.圖示現(xiàn)象可能出現(xiàn)在A.1月B.2月C.7月D.8月12.有人說(shuō):

4、“分封制是一把雙刃劍,它同時(shí)給予中央集權(quán)和地方勢(shì)力以合法性.至于哪處勢(shì)力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝,那就完全要看它的實(shí)力了?!毕铝械胤絼?shì)力的行為不具有“合法性”的是A.周顯王三十五年,齊侯嬰自稱齊威王B.晉文公加派魚(yú)鹽之稅C.秦孝公任命商鞅為左庶長(zhǎng),進(jìn)行變法D.魏文侯以吳起為將,編練新軍13.下圖所示是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們可以得到的正確結(jié)論是①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④四川高考網(wǎng)www.scgkxx.

5、com四川高考網(wǎng)-高考招生考試報(bào)名志愿錄取等信息,提供四川高考試題下載輔導(dǎo)資料補(bǔ)習(xí)課程14.右圖反映的是中國(guó)古代科舉考試場(chǎng)景,許多成語(yǔ)典故都與此考試制度相關(guān),如名落孫山、朱衣點(diǎn)頭、金榜題名、黃粱一夢(mèng)等,該制度A.把讀書(shū)、考試與做官緊密結(jié)合起來(lái)B.把考試選拔和門(mén)第推薦結(jié)合起來(lái)C.把考試選拔和世襲制結(jié)合起來(lái)D.把世襲制和門(mén)第推薦結(jié)合起來(lái)15.如右圖,漢朝這一政策的變化帶來(lái)的影響是A.有利于消除地方割據(jù)隱患B.削弱了相權(quán)C.擴(kuò)大了地主的勢(shì)力D.改善了農(nóng)民的生活境遇16.“于禮有不孝者三,事謂阿意曲從,陷親不義,一不孝也;

6、家貧親老,不為祿仕,二不孝也;不娶無(wú)子,絕先祖祀,三不孝也。三者之中無(wú)后為大?!辈牧习选安蝗o(wú)子”列為最大的不孝是受什么制度的影響[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]A.世襲制B.分封制C.宗法制D.禮樂(lè)制度17.清朝和珅在乾隆五十六年同時(shí)擔(dān)任了13個(gè)職務(wù),如首席軍機(jī)大臣、內(nèi)務(wù)府總管、戶部尚書(shū)、九門(mén)提督等,然而嘉慶年間,當(dāng)和珅被問(wèn)罪的時(shí)候,他的罪名卻與其掌握的權(quán)力無(wú)多大的關(guān)系,如“娶出宮女子為妻,其大罪四”。下列對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是A.和珅謹(jǐn)小慎微,工作毫無(wú)失誤B.和珅出生貧寒,對(duì)官員禮數(shù)不夠精通C.和珅位高權(quán)重,鋒芒畢露,專權(quán)亂政

7、D.和珅所掌握的職權(quán)有名無(wú)實(shí),軍政大權(quán)集中在皇帝手中18.《耕織圖·耕圖》為南宋作品,為歷代帝王推崇和嘉許。清康熙帝命畫(huà)家重新繪制了該作品,也真實(shí)地反映了清代生產(chǎn)方式。該作品主要反映出清代A.出現(xiàn)一牛一人的耕作技術(shù)B.農(nóng)耕技術(shù)沒(méi)有突破性發(fā)展C.鐵農(nóng)具與犁耕技術(shù)開(kāi)始流行D.經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)了南移19.宋仁宗景佑年間,允許臨街開(kāi)設(shè)邸店,商人只要納稅就可以到處開(kāi)設(shè)商店。熙寧年間,開(kāi)封府的鼓樓已不再擊鼓,京師的警衛(wèi)也不再執(zhí)行夜巡制度。材料說(shuō)明A.推行工商皆本的政策B.“重農(nóng)抑商”政策被停止了C.城市的職能發(fā)生了變化D.商人的身

8、份地位提高了20.《漢書(shū)·貢禹傳》記載:“方今齊三服官作工各數(shù)千人,一歲費(fèi)數(shù)鉅萬(wàn)?!俟儋M(fèi)五千萬(wàn),東西織室亦然?!睂?duì)“三服官”的理解不正確的是A.其產(chǎn)品主要用于滿足皇室消費(fèi)B.其技術(shù)工藝的傳承具有封閉性[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]C.其產(chǎn)品可以進(jìn)入流通領(lǐng)域D.其制作工藝代表了當(dāng)時(shí)手工業(yè)的最高水平四川高考網(wǎng)www.scgkxx.com四川高考網(wǎng)-高考招生考試

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。