04語文中段考試卷

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1、2006-2007學年第一學期建斌中學04級升大班語文期中考試試卷一、單項選擇題1、選岀下列加點字注音全對的一組A、干涸(he)B、誹謗(fei)Illi解(qu)針眨(bian)雪茄(jia)彌補(ni)汗涔涔(cQn)摳門(kou)C、嗟怨(cud)粗獷(kuang)尸骸(hdi)庇雜(wu)D、憐憫(mln)仆人(pu)扼要(e)伺候(si)2、下列詞語中沒有錯別字的一組是A、煩燥沉吟甜言密語B、賢慧耘釀略見一班C、諦聽嚴勵歪風斜氣D、亢旱驚愕按部就班3、對下列加點的詞語在句中的含義理解不正確的一項是A、如果把她們的性格的棱角磨平了，這個隊也就沒有希望了。(棱角：這里比喻鮮明的個

2、性。)B、前驅(qū)和闖將，人抵是誰也怕得做。(前驅(qū)：指在前面起領導作用的人。)C、看來這是“小題大做”，但在工作環(huán)節(jié)太多的時候，這樣做就非常有必要了。(小題大做：比喻把小事悄當作大事悄來處理，這里冇不值得這樣做的意思。)D、大家都耍求技術員去指導，所以技術員身價百倍。(身價：這里是指身體價值。)4、下列句子中，加橫線的詞語使用正確的一句是A、小王真是不可理喻,盡管這道題老師講了多遍，但是小王還是做錯了。B、張老師雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示是個老當益壯的人。C、金碧輝煌的落LI映在空中,十分好看。D、進入職校以后，頑皮的李剛學習刻苦，進步神速，叫人不得不另眼相看。5、為

3、了使句意連貫，填入下面橫線上的句子，銜接恰當?shù)囊豁検菗?jù)新華社3刀24口報道，氣彖專家警告說，地球進一步變暖會影響整個循壞過程，將使蒸發(fā)加大洪澇干旱等災害更普遍和嚴重。(①改變區(qū)域降水量和降水的分布格局②區(qū)域降水量和降水的分布格局發(fā)牛改變)倘若真的能化寂寞為思考、變寂寞為實干、改寂寞為娛樂，那么我們就能變得朝氣蓬勃，成就一帝大事。(a.抖擻精神，走出寂寞，洗滌心靈，獲得新生b.洗滌心靈，抖擻精神，走岀寂寞，獲得新牛)A.①aB.①bC.②aD.②b6、以下句子中不是比喻句的一項是A、團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。B、夏初從歐洲北部來的，在這兒還可以看見清清楚楚的春天的背影。C、

4、那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。D、密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘。7、下列句子標點使用正確的一項是A、“看呀，”他說：“這里有東西給你。”B、基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。C、原來這種制作方法開頭的時候多用藍色料，當時叫點藍，就此叫開了（我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍，大概是同樣的理由。）D、明代徐渤有一首詩，描寫吃荔枝時把殼和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，是夸張的說法。8、下列各句屮沒有語病的一項是A、許多植物的病害系市病毒和類菌原混合感染而致病。B、全國官兵熱烈歡迎戰(zhàn)友凱旋歸來。C、學習方法是否正確，是提高學習成績的重要因素

5、之一。D、我這胃病，三年前在北京醫(yī)院手術治療過。9、對下面復句分析正確的一組是①如果地球表面沒冇高低，②全部被海水包圍，③水深將冇2440米。A、①II②I③（因果；并列）B、①II②I③（并列；因果）C、①II②I③（并列；假設）D、?\@1③（假設；并列）10、對這首詩的思想內(nèi)容理解冇誤的一項是若把H己當作珍珠就時時有被埋沒的痛苦把自己當作泥土吧讓眾人把你踩成一條大路A.前兩句是說：一個人不應該脫離集體，凌駕于人民Z上，孤芳口賞，患得患失。B.后兩句是說：一?個人應當和人民和集體融合在一-起，才能為人類造福。C.全詩旨在告訴人們：不能像泥土那樣平庸無為，而應該像珍珠那樣，要有閃光

6、的人生。D.此詩旨在宣揚把個人融入集體事業(yè)的人生觀念，提倡那種無私奉獻精神11、下列各句中，語意明確的一句是A.小楊新來乍到，連部門經(jīng)理都不認識。B.布什、布萊爾分別訪問埃及、科威特。C.教學樓和科技館的大門都一一上了鎖。D.昨天我在公交千站的站臺上發(fā)現(xiàn)了他。12、以“云帶蝕聲穿樹出”為上句，能與它組成對-偶的一句是A.風翻墨浪走蛟龍B.風聲度竹有琴韻C.風情流水當門轉D.風搖塔影過江來二、現(xiàn)代文閱讀（一）①唐詩的一個顯著的藝術特征，在于英形彖化，以形感人。這種形彖，卻多與建筑有關?！皝砣站_窗前，寒梅著花未？”“去郭軒楹敞，無村眺望賒”“只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思”。這些建筑形象，

7、都詩化了，情態(tài)化了，所以都是那么的感人。反過來說，由于文學的積淀，中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。當我們看到建筑回廊、欄桿、臺階、屋檐、門窗等等，都會觸景生情，這些形象本身就是詩-?般的語言。②“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)?！敝袊糯ㄖ粌H美在建筑形象，更美在其空間。它多形成內(nèi)向性庭院式空間，情態(tài)也在其屮。早在東漢，就有《庭小有奇樹》：“庭小有奇樹，綠樹發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思?！边@是一處很有情趣的庭院空間。詩屮一對戀人