中班散文欣賞《落葉》

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1、中班散文欣賞《落葉》【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒理解詩歌的內(nèi)容，感受作品美的意境；2、結(jié)構(gòu)文字的認(rèn)識：躺、坐、藏、說，并理解其意義；3、嘗試根據(jù)散文詩的結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編?！净顒訙?zhǔn)備】知識準(zhǔn)備：知道落葉是秋天典型的季節(jié)特征；認(rèn)識結(jié)構(gòu)文字秋天、樹葉、小蟲、螞蟻、小魚、小燕子；手指游戲《樹葉蝴蝶》。物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片6幅、大樹葉一個、字卡、教材、連線題、每個幼兒手里一支筆、背景音樂、散文詩朗誦、獎勵：樹葉【活動過程】一、討論引出課題。1、手指游戲《樹葉蝴蝶》。2、（出示第一幅圖片）提問：秋天到了，這些美麗的樹葉都飄到哪里去了呢？幼兒猜想各種小樹葉可能飄落的地方。二、欣賞散文詩，理解散

2、文詩的內(nèi)容。1、下面我們聽一首散文詩，小朋友們要仔細(xì)聽，看看樹葉都落到哪里去了？（幼兒根據(jù)散文詩回答樹葉都落到了哪里）2、第二次播放散文詩，重點(diǎn)理解“誰看見了，把樹葉當(dāng)作了什么？”3、教師邊出示圖片邊朗誦詩歌并出示字卡。4、提問：第3頁共3頁（1）樹葉落在地上，小蟲爬過來，怎么樣在樹葉上面呀？把它當(dāng)做小床；（2）樹葉落在溝里，螞蟻爬起來，怎么樣在樹葉里面？把它當(dāng)做小船；（3）樹葉落在河里，小魚游過來，怎么樣在樹葉下面？把它當(dāng)做小傘；（4）樹葉落在院子里，小燕子看見了說什么呀？“來信了，催我們上南方去！”5、請幼兒邊看圖邊完整欣賞配樂散文詩一遍。（發(fā)教材，讓幼兒用手一

3、個字一個字的指著讀）三、鞏固散文詩內(nèi)容。游戲：找朋友我們知道了這些小動物的動作，現(xiàn)在老師這里還有一些其他的小動物跟他們做著同樣的動作，讓我們幫助他們找到自己的好朋友吧?。總€幼兒一張連線圖，把相應(yīng)的內(nèi)容連起來）四、幼兒仿編。1、提問：樹葉還會落到哪里？會被誰看見，把它當(dāng)作什么呢？2、幼兒討論，仿編。（播放背景音樂）3、請個每個組的幼兒分別將仿編的散文詩朗誦給大家聽。五、游戲：撿樹葉。第3頁共3頁規(guī)則：出示圖片，游戲開始，每個幼兒摘一片樹葉后回到自己的座位上。教師把拿著“小蟲”字卡的幼兒叫到前面，提問幼兒小蟲是怎么樣在樹葉里的，幼兒說：“是躺在樹葉里?！痹谧屇弥靶∠x

4、”字卡的幼兒去找拿著“躺”字卡的幼兒，找到后帶到前面，出示大樹葉，讓拿著“躺”字卡的幼兒給其他小朋友做“躺”的動作（jy135幼兒教育www.jy135.com）示范。其他幾組也是如此。六、結(jié)束部分。今天小朋友們學(xué)會了一首關(guān)于秋天的散文詩，回家后我們畫一幅落葉的圖畫送給我們的爸爸媽媽好嗎？獎勵：今天小朋友們的表現(xiàn)都非常棒，不僅學(xué)會了散文詩《落葉》，還自己創(chuàng)編了一首詩歌，老師非常高興，所以給大家?guī)砹艘恍┬《Y物！附手指游戲：樹葉蝴蝶秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開翅膀追追。附散文：落葉秋天到了，天氣涼了；一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過

5、來，躺在上面，把它當(dāng)做小床；樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在里面，把它當(dāng)做小船；樹葉落在河里，小魚游過來，藏在下面，把它當(dāng)做小傘；樹葉落在院子里，小燕子看見了說：“來信了，催我們上南方去！”第3頁共3頁