一抓三促 五創(chuàng)二爭(zhēng)

《一抓三促 五創(chuàng)二爭(zhēng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、【按：請(qǐng)各單位認(rèn)真做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位的宣傳動(dòng)員工作，組織學(xué)習(xí)院黨委書記張鶴橋同志在學(xué)院創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)上的講話。按照學(xué)院制訂的《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位實(shí)施方案》和張書記講話精神，制訂本單位文明創(chuàng)建工作實(shí)施方案，把文明創(chuàng)建工作抓緊抓實(shí)。】一抓三促五創(chuàng)二爭(zhēng)為推進(jìn)我院文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階而努力奮斗——黨委書記張鶴橋在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)上的講話（2010年3月16日）同志們：這次創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)是院黨委決定召開的一次重要會(huì)議。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位是貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；堅(jiān)

2、持以創(chuàng)建良好和諧校園環(huán)境，辦人民滿意的大學(xué)為目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)精神文明建設(shè)面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，探索新一輪高職院校精神文明建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，提出學(xué)院精神文明建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)掀起新一輪文明單位創(chuàng)建熱潮，把我院精神文明建設(shè)推上新臺(tái)階，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高職院校提供精神動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)保證。下面我講幾點(diǎn)意見：一、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位的重要意義和總體要求2010年是我院爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明單位的關(guān)鍵年，9繼學(xué)院榮獲2007－2008年度省級(jí)最佳文明單位后，學(xué)院黨委決定爭(zhēng)創(chuàng)2009－2011年度國(guó)家級(jí)文明單位。按規(guī)定必須連續(xù)兩屆獲得省級(jí)最佳文明單位后，才有

3、資格申報(bào)國(guó)家級(jí)文明單位，我院這次屬于破格申報(bào)，由此可見，學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明單位的任務(wù)是艱巨而繁重的。（一）重要意義一是適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育，特別是職業(yè)教育高度重視，第一，在地位作用上，強(qiáng)調(diào)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位；第二，在服務(wù)方向上，強(qiáng)調(diào)要建立人力資源強(qiáng)國(guó)；第三，在根本任務(wù)上，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；第四，在結(jié)構(gòu)布局上，強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系，形成終身教育體系（促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；加強(qiáng)普及高中教育；大力發(fā)展職業(yè)教育；大學(xué)要辦出特色，辦出水平；發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育；建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)

4、習(xí)型社會(huì)）；第五，在發(fā)展動(dòng)力上，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新；第六，在政策取向上，強(qiáng)調(diào)要大力促進(jìn)教育公平；第七，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)一支獻(xiàn)身教育的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。這些重要思想，進(jìn)一步回答了培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的教育，怎么辦教育這兩個(gè)基本問題。加強(qiáng)精神文明建設(shè)是解決好這兩個(gè)基本問題的重要措施和重要保證。二是適應(yīng)新形勢(shì)下提升學(xué)院形象的需要。全國(guó)高職高專學(xué)校眾多，都在竭盡全力加快發(fā)展，辦出特色。國(guó)家級(jí)文明單位是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)四個(gè)文明建設(shè)之一的精神文明創(chuàng)建工作成績(jī)突出的單位給予的最高榮譽(yù)（四個(gè)文明建設(shè)只有此項(xiàng)9授獎(jiǎng)），這次創(chuàng)建，對(duì)于構(gòu)建

5、和諧校園，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，提升學(xué)院形象，擴(kuò)大學(xué)院在全國(guó)的知名度和美譽(yù)度具有極其重要的作用，為黃岡乃至全省精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)，如果成功，在湖北省高職高專系列屬于首例。三是適應(yīng)新形勢(shì)下爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高職院校的需要。沖刺國(guó)家級(jí)示范性高職院校在即。2006年11月3日，教育部召開國(guó)家級(jí)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃工作會(huì)議，決定正式實(shí)施百所示范高職院校。建設(shè)示范院校，既是全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針的迫切需要，是搭建學(xué)?？焖侔l(fā)展平臺(tái)的需要，同時(shí)，也是中國(guó)職業(yè)教育走向世界形成具有中國(guó)特色高職教育的需要，對(duì)推動(dòng)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展提供了一個(gè)難得的機(jī)遇。獲取項(xiàng)目建設(shè)資格，既要有一

6、定的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)特色、發(fā)展?jié)摿?，也需要有接受新事物，感受新?dòng)向的能力，必須敢于自加壓力，善抓機(jī)遇，同時(shí)，還必須有一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境和精神狀態(tài)，有一個(gè)和諧的局面。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位就是為營(yíng)造良好環(huán)境，精神狀態(tài)，和諧局面打基礎(chǔ)、作保證。（二）總體要求按照爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明單位的目標(biāo)，我院創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位的總體要求是：圍繞一個(gè)目標(biāo)：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位；開展兩項(xiàng)活動(dòng)：“一抓三促”、“五創(chuàng)二爭(zhēng)”；加強(qiáng)三項(xiàng)教育：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育；社會(huì)主義榮辱觀的教育；職業(yè)精神職業(yè)道德教育；促進(jìn)“四風(fēng)”轉(zhuǎn)變：作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。二、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位的主要措施我

7、院在文明創(chuàng)建工作中已經(jīng)9取得顯著成績(jī)，連續(xù)獲得省級(jí)文明單位和省級(jí)最佳文明單位，受到省委省政府的表彰。但是要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位，要爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范院校，我們?cè)谒枷肷稀⒐ぷ魃线€存在一定距離，必須采取強(qiáng)有力的措施，有效解決存在的問題，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（一）抓文明創(chuàng)建，促作風(fēng)、促教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變?cè)谖拿鲃?chuàng)建工作中，我們存在三個(gè)問題，一是對(duì)文明創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足；二是“三風(fēng)”建設(shè)方面存在一些問題，影響文明創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；三是各部門文明創(chuàng)建工作不太平衡。這三個(gè)問題中我著重講一講第二個(gè)問題。1、當(dāng)前“三風(fēng)”方面存在的突出問題就干部作風(fēng)而言，三個(gè)問題：狀態(tài)欠佳、效率不高、自律不嚴(yán)

8、。精神狀態(tài)欠佳：有的干部改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，目光比較短淺，學(xué)習(xí)勁頭不