閱讀理解之篇章結構

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1、閱讀理解之篇章結構題篇章結構題的考查對象是整個篇章或其中的某個段落??疾橥瑢W們在理解全文的基礎上對文章所描述事件的發(fā)展順序、所說明事物的結構層次或在論述觀點過程中使用的論證方法進行推測、歸納和總結的能力。在解答此類題目之前,有必要對全篇或被考查的段落進行通讀以了解其大意。在高考閱讀題中,這是一種較為新穎的考查方式,已經成為一種獨立的題型。一、篇章結構題的題干表現形式:1.Thepassageisorganizedinorderof________.2.Whichofthefollowingshowsthestructureof

2、thepassage?3.Whatismostlikelytobediscussedintheparagraphthatfollows?4.Howdoesthepassagedevelop?二、篇章結構題的解答這種題型可分為兩種:考查對文章整體結構的把握;考查根據現有文章預測后文內容的能力。1.對于文章——段落的發(fā)展方法題,關鍵在于找出篇章或段落中表示層次發(fā)展的關鍵詞,如表示時間、方位、因果關系或對比的關聯詞等等。一般可通過仔細閱讀文章,并根據其內在邏輯關系及內容來進行判斷。2.對于推測出作者接下來要敘述的事件或將要發(fā)表的觀點

3、題,同學們要在正確理解篇章內容的基礎上對文章的發(fā)展作出合理的推斷。這些推斷往往不是憑空臆斷,同學們需要重點依據篇章最后一段(特別是最后一句話)作出判斷。作者總會給讀者充分的證據對文章的發(fā)展進行推測:或是說明了兩個對象中的一個;或是只講了區(qū)別,沒講聯系;或是只給出了理論解釋,而缺少事例的證明。三、篇章結構題的解題技巧1.作者為文,有脈可循。文章絕不是互不相干的句子雜亂無章的堆砌。理清文章脈絡,把握語篇實質。這就要求學生不但要理解文章的細節(jié)內容,還要把握文章的整體結構和行文脈絡,即句與句,段與段之間的邏輯關系,切忌只注重詞和句的理

4、解而忽視對語篇結構的分析。2.合理分析,準確推斷。由于題目提問方式較為單一,無非是文章或段落的發(fā)展方法,因此解題的關鍵在于找出文章或段落中表示層次發(fā)展的關鍵詞如記敘文以人物為中心,以時間或空間為線索,按事件的發(fā)生、發(fā)展、結局展開故事;論述文則包含論點、論據、論證三大要素,通過解釋、舉例來闡述觀點??筛鶕恼碌奶攸c,詳讀細節(jié),以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索,找出關鍵詞語,在大腦中勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節(jié)的認知圖。2011·重慶·閱讀理解C篇Gettingridofdirt,intheopinionofmostp

5、eople,isagoodthing.However,thereisnothingfixedaboutattitudestodirt.Intheearly16thcentury,peoplethoughtthatdirtontheskinwasameanstoblockoutdisease,asmedicalopinionhaditthatwashingoffdirtwithhotwatercouldopenuptheskinandletillsin.Aparticulardangerwasthoughttolieinpubl

6、icbaths.By1538,theFrenchkinghadclosedthebathhousesinhiskingdom.SodidthekingofEnglandin1546.ThusbeganalongtimewhentherichandthepoorinEuropelivedwithdirtinafriendlyway.HenryⅣ,KingofFrance,wasfamouslydirty.Uponlearningthatanoblemanhadtakenabath,thekingorderedthat,toavo

7、idtheattackofdisease,thenoblemanshouldnotgoout.Thoughthebeliefinthemeritofdirtwaslong-lived,dirthasnolongerbeenregardedasaniceneighboreversincethe18thcentury.Scientificallyspeaking,cleaningawaydirtisgoodtohealth.Cleanwatersupplyandhandwashingarepracticalmeansofpreve

8、ntingdisease.Yet,itseemsthatstandardsofcleanlinesshavemovedbeyondsciencesinceWorldWarⅡ.Advertisementsrepeatedlyselltheidea:clothesneedtobe

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