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《關(guān)于書法的熟練》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于書法的熟練熟能生巧，這可以說(shuō)是人人皆知的道理，但對(duì)于書法來(lái)說(shuō)，如熟練的目的和意義，熟練的標(biāo)準(zhǔn)，熟練的方法以及熟練是否會(huì)導(dǎo)致匠氣、什么是熟練后返生等等，這些方面，書法界的看法未必一致，甚至相左，故深入討論，似有必要。關(guān)于熟練的目的和意義，歷代書家頗多論述：“作字要熟，熟則神氣完實(shí)而有余（歐陽(yáng)修《試筆》）“書至神妙，使筆有運(yùn)斤成風(fēng)之趣，無(wú)他，熟而已?！保ǚ睫埂渡届o居畫論》）“寫字要有氣，氣從熟中來(lái)，有氣則有勢(shì)，大小長(zhǎng)短，高下欹正，隨筆所至，自然貫成一氣，卻著不得絲毫擺布，熟后自知?！保和瑫额l羅庵論書》）“口不忘聲，則語(yǔ)言難于屬文，手不能忘筆則限于刻雕，及其相忘之至也，則形容心術(shù)，酬酢
2、萬(wàn)物之變，忽然不自知也?！保ㄌK軾《東坡集》）總之，寫字只有熟練后才能產(chǎn)生筆勢(shì)，才能產(chǎn)生神氣，才有可能形成風(fēng)格，才談得上創(chuàng)新變化等等。關(guān)于熟練的標(biāo)準(zhǔn)即如何判斷熟練的程度，根據(jù)筆者自己與他人的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，可以從兩個(gè)方面加以判斷：一是紙面效果，這是直接性的，二是觀察書寫者的運(yùn)筆動(dòng)作，這是間接性的，當(dāng)然應(yīng)以前者為主，后者為輔。字面效果就是看字的神氣、氣勢(shì)，即線條的內(nèi)涵與質(zhì)量。最美的線條是剛與柔的統(tǒng)一，凝重性與流暢性的統(tǒng)一，沉著與痛快的統(tǒng)一。熟練程度的不同必然直接影響線條的質(zhì)量，產(chǎn)生差異。但線條質(zhì)量的判斷比較抽象,不像結(jié)構(gòu)與章法容易把握。金開(kāi)誠(chéng)先生曾言：“線條的精深不是在短時(shí)間能夠判斷的。因?yàn)橐话愕?/p>
3、線條看起來(lái)都是白紙上寫黑字，看不出什么區(qū)別,這就是年輕的學(xué)書者不重視線條得緣故。他練了三年五載，字的外觀看上去蠻好，便以為線條的學(xué)問(wèn)不過(guò)如此，因而主要在構(gòu)思想象上用功夫?！?？1?“深知書者，唯同見(jiàn)神采，不見(jiàn)字形”，早在一千年前唐代張懷??就提出了書法品評(píng)中這一最重要的標(biāo)準(zhǔn)?？梢院敛豢浯蟮卣f(shuō)，無(wú)論是書法學(xué)習(xí)還是書法欣賞，只有進(jìn)入了線條即書神這一層面，才算真正進(jìn)入了書法的堂奧，盡管對(duì)它的感知相當(dāng)?shù)牟灰?。關(guān)于書寫動(dòng)作，包括速度、彈力、手腕的靈活性與節(jié)奏感等方面。書寫效果直接與書寫動(dòng)作有關(guān)，不同的書寫動(dòng)作產(chǎn)生不同的書寫效果，好的書法“無(wú)不點(diǎn)畫振動(dòng)如見(jiàn)其揮運(yùn)之吋，”（姜白石《續(xù)書譜》）熟練程度不同
4、其動(dòng)作肯定不同，至少可見(jiàn)其一斑，故對(duì)學(xué)書者自己或旁觀他人，不失為一種判斷熟練的手段。盡管這一方面只是輔助性的，但較為直觀，易于把握，而歷來(lái)書論在這方面很少涉及，故本文對(duì)此將作重點(diǎn)探討。一、運(yùn)筆速度。相對(duì)而言，熟練程度越高，書寫速度就越快。因?yàn)闀鴮懻咄ㄟ^(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練已經(jīng)建立起鞏固的條件反射，形成了動(dòng)作自動(dòng)化。所謂動(dòng)作自動(dòng)化就是在書寫時(shí)不必預(yù)先考慮怎樣起筆、怎樣收筆、上下兩筆怎樣連接等基本動(dòng)作，而是一筆連著一筆，上一筆連著下一筆，不停頓地寫下去直至完成，即我們常說(shuō)的一氣呵成，一揮而就，得心應(yīng)手。這樣,寫字速度必然較快。一般認(rèn)為，行草速度較快，楷書較慢，但無(wú)論是何種書體，熟練程度不同，其書寫速度
5、亦不同。換言之，如果書寫同樣一種書體，熟練程度較高者應(yīng)快于中等熟練程度者而明顯快于熟練程度不高者，即便楷書也是如此。可以這樣認(rèn)為，如果一個(gè)學(xué)了十年、廿年的字的人與一個(gè)只學(xué)了二三年的人相比其寫字速度相差不多，或自己的速度老是停留在一個(gè)水平上，上不去，很可能其學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題?；蛞詾槁菫榱苏J(rèn)直，快必草率，浮滑，其實(shí)未必，隨著熟練程度的提高，完全可以寫得既快又沉著的，正如人們常說(shuō)的：“快著痛快。”快而有序、快而有法、快而不亂。有速度才稱得上寫字，無(wú)速度（準(zhǔn)確地說(shuō)是速度太慢）只能稱為“描寫”，“畫字”，“做字”，字必缺少神氣。流暢的線條必來(lái)自于速度:“將反其速，行臻會(huì)美之方；專溺于遲，終喪
6、絕倫之妙?！保▽O過(guò)庭《書譜》）“緩則骨癡（歐陽(yáng)詢《書訣》）或曰草書要寫得慢一些，寫正書要快一些，似乎草書的速度要慢于正書。筆者以為，只有在草書（包括其他書體）不熟練的情況下才應(yīng)該寫得慢一些，地道一些，以求其法，一旦得法就應(yīng)該逐步加快，以求其熟，以求其暢?！按掖也幌静輹?，”表明說(shuō)此話的作者草書還不夠熟練。二、筆鋒的彈性。同樣一支毛筆，在一個(gè)熟練者手中要比在一個(gè)不熟練者手中顯得彈性更足。彈性主要體現(xiàn)在每一筆的收筆時(shí)，在毛筆離開(kāi)紙面在剎那間，筆下應(yīng)有一個(gè)明顯的反彈動(dòng)作，離紙而起，在完全斷開(kāi)的筆畫間這個(gè)反彈動(dòng)作較為明顯，即使在筆不離紙的情形下（如行草書屮）這個(gè)動(dòng)作同樣存在，不過(guò)沒(méi)有前者明顯罷了。
7、彈性來(lái)自于書寫者的筆力，有筆力者落筆果斷，肯定，干脆，利落，彈力自然而生?！肮P軟則奇怪生焉”,準(zhǔn)確地說(shuō)柔軟的毛筆只有在彈力十足的善書者手中才能產(chǎn)生奇異瑰麗的藝術(shù)效果。三、手腕的擺動(dòng)。是指毛筆以一個(gè)中心（筆桿垂直狀態(tài)）向四面八方擺動(dòng)的能力，亦即手腕的靈活性，柔韌性。擺動(dòng)幅度越大，方向越全面，表明其手腕越靈活，越柔韌，如同舞蹈演員優(yōu)美舒展的動(dòng)作來(lái)口于關(guān)節(jié)的靈活、柔韌的道理一樣。當(dāng)然，寫字時(shí)指、掌、腕、肘、肩等是一個(gè)有機(jī)整體，缺一不可，它
