【德國(guó)留學(xué)就業(yè)前景】成功簡(jiǎn)歷制作招數(shù)

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1、【德國(guó)留學(xué)就業(yè)前景】成功簡(jiǎn)歷制作招數(shù)中文簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷的終極目標(biāo)，就是使求職者在用人方的第一輪篩選中能夠順利闖關(guān)，進(jìn)入面試。如果簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出的信息，基本符合對(duì)方的硬件要求，并能給招聘方留下較好的第一印象，就是成功。第一招：外觀樸素中見(jiàn)匠心對(duì)簡(jiǎn)歷外形的包裝，最高境界是用細(xì)節(jié)打動(dòng)人。在簡(jiǎn)歷的版式上借鑒報(bào)紙的編排方式，用小標(biāo)題、橫欄、豎欄、方框等工具，在視覺(jué)效果上做到重點(diǎn)突出，充分強(qiáng)化你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，淡化劣勢(shì)。第二招：提及弱項(xiàng)，盡量模糊很多單位在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)，是參照硬件標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的，當(dāng)你的某些條件不符合要求時(shí)，可以省略不寫，或者提供模棱兩可的信息。第三招：提及強(qiáng)項(xiàng)，著力渲染

2、對(duì)自己的弱項(xiàng)一味模糊是不容易過(guò)簡(jiǎn)歷關(guān)的，只有求職者的某些能力深深吸引了用人單位，才能引起重視。千萬(wàn)別忽視和申請(qǐng)職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷，把假期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述，盡量將自己和應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)具體化、數(shù)字化，才能使他們忽略那些語(yǔ)焉不詳?shù)男畔?。第四招：不?bào)流水帳3/3對(duì)自己的目標(biāo)職位進(jìn)行陳述時(shí)，必須包括以下重要信息：尋求的職位頭銜；公司名稱；所擁有的幾項(xiàng)最有利的、與工作相關(guān)的技能。不要重點(diǎn)報(bào)以往成就的流水帳，而要站在自己的角度和用人單位的角度來(lái)描述自己加盟后對(duì)雙方的好處，著重渲染將來(lái)你能為新公司做出的貢獻(xiàn)，這樣不僅增加了自己的誠(chéng)懇度，也更能引起招聘主

3、管的注意。英文簡(jiǎn)歷英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，很多時(shí)候“用”與“不用”，全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)。因此，如何寫好應(yīng)聘外企的求職簡(jiǎn)歷，就顯得尤為重要。第一招：語(yǔ)言簡(jiǎn)練對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企時(shí)行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一古腦兒地都寫上。第二招：千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序第一部分包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次（學(xué)歷）寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)

4、，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。第三招：“技能”一定要寫清楚在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。3/3第四招：無(wú)需列舉所有獲獎(jiǎng)和發(fā)表的作品將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。文檔來(lái)源：專業(yè)留學(xué)生海歸求職培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)海歸求職網(wǎng)A

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