博思教育輔導(dǎo)講義-鹽-化學(xué)

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1、博思教育輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名：課型：講析課型第4課時年級：初三輔導(dǎo)科目：化學(xué)教師：呂老師課題鹽和化肥授課時間：1月21日8:15?10:15備課時間：1月20tl教學(xué)目標(biāo)1.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸蛍鈉和碳酸鈣的組成及英在生活中的主要用途；2.能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件判斷酸、堿、鹽之1'可的反應(yīng)能否發(fā)生；3.掌握碳酸根離子的檢驗方法.4.學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能并綜合運用相尖操作分離、提純固體混合物；5.了解化學(xué)元素對植物生長工重要性及常見化肥的種類和作用；6.了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。重點、難點1.復(fù)分解反應(yīng)的條件及

2、酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)；2.分離提純物質(zhì)的基本操作技能，以及化學(xué)與生活生產(chǎn)的關(guān)系；3?兒種常見鹽的性質(zhì)和用途；考點及考試要求見下面知識點部分教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)內(nèi)容1.鹽的概念：由金屈離子和酸根離子構(gòu)成的化合物（離子化合物）；2.生活中常見的幾中鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名食鹽純堿或蘇打小蘇打大理石或石灰石的主要成份化學(xué)式NaClNa2CO3NaHCOsCaC()3物理性質(zhì)口色晶體，易溶于水口色晶體，易溶于水白色晶體，易溶于水白色固體，難溶于水化學(xué)性質(zhì)NaCl+AgNChAgCl!+NaNO3(1)與

3、酸反應(yīng)Na2CO3+2HC1=2NaCl+CO2t+H20(2)與堿反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3I(3)與鹽反應(yīng)Na2CO3+CaCl2==2NaCl+CaCO3I(1)加熱分解2NaHCO3Na2CO3+CO2t+H20(2)與酸反應(yīng)NaHCO3+HCl===NaCl+CO2t+h2o(1)高溫分解CaCChi高溫CaO+C(J2T(2)與鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2t+H20(3)與CO2反應(yīng)Ca(OH)2+CO2+H20====Ca(HCC)3)2用途化工

4、原料、調(diào)味化工原料、洗滌劑食品工業(yè)、醫(yī)療建筑材料、制生石灰3.復(fù)分解反應(yīng)及條件：（1）概念兩種化合物相互交互成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)（2）復(fù)分解條件發(fā)生的條件是生成物屮有沉淀、或有氣體或有水生成。（3）熟記常見鹽類溶解性表：A、鉀鈉錢根硝酸鹽皆可溶B、鹽酸（鹽）不溶氯化銀C、硫酸（鹽）不溶硫酸頓D、碳酸（鹽）多不溶E、堿溶鈣和頓4.鹽的性質(zhì)（1）鹽+金屬新金屬+新鹽，發(fā)生的條件是：鹽可溶可溶，而金屬必須是金屬活動順序表中的前換后（K、Ca、Na不能與鹽反應(yīng)置換出其它金屬）。例：Cu+2AgNO

5、32Ag+Cu（NO3）2（2）.鹽+新鹽+新酸，例：AgNOs-FHCl===AgClI+HNO3（3）.鹽+堿====新鹽+新堿，發(fā)生的條件是：反應(yīng)都可溶，而生成物至少有一種不溶。.例：CuSO4+Ba（OH）2=====BaSO4I+Cu（OH）2I（4）鹽+鹽?新鹽+新鹽，發(fā)生的條件是：反應(yīng)都可溶，而生成物至少有一種不溶。例:.CuSO4+BaCl2=====BaSC）4I+CuCb5?碳酸根離子或碳酸氫根離子的檢驗：（1）步驟：加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中。（2）現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。

6、（3）結(jié)論：原物質(zhì)中一定有碳酸根離子或碳酸氫根離子。說明：實驗室制二氧化碳選用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，原材料易得且價格便宜，一般不用純碳酸鈣、碳酸鈉或碳酸氫鈉的原因是相對成本較高，反應(yīng)速度過快不易控制。不用濃鹽權(quán)的原因是濃鹽酸有揮發(fā)性，使制得的二氧化氧碳不純。不用硫酸的原因是反應(yīng)會生成微溶的硫酸鈣，覆蓋在生石灰或石灰石上而，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。6.錢鹽的檢驗：加堿微熱產(chǎn)生刺激性氣味氣體。原理是：NH4+OH_=NH3t+H207?粗鹽的提純：（1）粗鹽中由于含有氯化鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，易吸收空氣中的水分而潮解

7、。（無水的氯化鈣可作干燥劑）（2）溶解過濾A蒸發(fā)結(jié)晶—率實驗步驟實驗儀器其中玻璃棒的作用溶解燒杯、玻璃棒加速溶解過濾鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒引流蒸發(fā)鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、玻璃棒使液體受熱均勻，防止液體飛濺【典例精析】例酒家在發(fā)酵面團中加入某種物質(zhì)揉和，既能使蒸出的面包疏松多孔，又能除去面團中的酸，該物質(zhì)可能是（）A.白糖B.NaHCOjC.NaOHD.CH3COOH例2：下圖給出三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計，它們之間應(yīng)該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能。請回答下列問題：CuSO4性”、“堿性”或“屮性”），那么

8、乙溶液里含有的4種離子是（填離子符號）例5：利用右圖所示裝置進(jìn)行實驗（該裝置氣密性完好）（1）打開止水夾a,裝入藥品后連接裝置，可觀察到試管I中發(fā)生的現(xiàn)象；弓I起該現(xiàn)象的原因是O（2）當(dāng)試管I中的反應(yīng)進(jìn)行到一定時間時，夾緊止水夾，試管中有沉淀生成。原因是例6：為測定某N&2C03樣品（混有KC1）中NazCOs的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了以下方案：（1）甲同學(xué)稱取樣品11.8g,