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《云環(huán)境下江西高校圖書館個性化信息服務現(xiàn)狀與對策研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其，也教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名c手乳鞲唧簽字嗍娜年6月≯F，學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解直昌太堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權直昌太堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行
2、檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊(光盤版)電子雜志社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》和《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名。手乳交踟導師簽名。手乳簽字只期：加侈年6月2-同簽字同期：∥'年6月2．F1摘要隨著網(wǎng)絡技術、計算機技術的迅速發(fā)展，云技術在圖書館中應用的不斷深入，云服務在高校圖書館的個性化信息服務得到了廣泛的重視，高校圖書館的個性化信息服務已經(jīng)成為云環(huán)境下衡量圖書館服務能力的重要指標。本文利用文獻研
3、究法，根據(jù)國內(nèi)外專家學者的相關理論，構建了云環(huán)境下高校圖書館個性化服務評價體系，對江西省高校圖書館現(xiàn)狀進行研究；以云環(huán)境下圖書館個性化信息服務為切入點，深入進行讀者問卷調(diào)查；利用因子分析法和實證研究法，對云環(huán)境下江西省高校圖書館個性化信息服務水平進行了案例分析和量化評價，在對比分析的基礎上提出相關改進的對策。調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析表明，江西省高校圖書館在硬件環(huán)境方面均得到不同程度的改善，但在管理體制上普遍存在一校一館、一館多室、自我保障的建設模式，計算機集成管理系統(tǒng)和自動化建設缺乏統(tǒng)一的組織和標準，難以實現(xiàn)共享；服務意識上的差距使用戶個性化信息服務受到一定的制約。如何提高江西省高校圖書館整體信
4、息化水平，目前資源建設、人員素質(zhì)以及管理制度已經(jīng)成為制約云環(huán)境下江西省高校圖書館個性化信息服務水平的三個關鍵因子。本研究從“信息資源、運行機制、館員素質(zhì)、技術支撐和服務方式”五個方面入手，構建了16級評價指標和相應的變量體系；重點對江西省12所高校館的個性化服務問題進行量化分析。文章在定性分析影響江西省高校圖書館個性化信息服務關鍵因子的基礎上，提出切實要優(yōu)化文獻資源結構，加強信息資源建設；切實要加強圖書館館員的業(yè)務培訓，提高自身的綜合素質(zhì)；切實要加強高校圖書館創(chuàng)新服務功能的建設。這些對策有利于提升云環(huán)境下江西高校圖書館個性化信息服務的能力和服務水平，為合理的制定和開展個性化服務提供了借鑒意
5、義和參考價值。關鍵詞：云環(huán)境；圖書館；個性化；信息服務ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofnetworktechnology,computertechnology,cloudtechnologyapplicationsinthelibrary,cloudservicesintheUniversityLibraryofpersonalizedinformationservicehasbeenwidelyappreciated，UniversityLibraryofpersonalizedinformationservicehasbecomeacloudenvir
6、onmentmeasureanimportantindicatoroftheabn畸ofthelibraryservices．Literatureresearch，buildacloudenvironmentbasedonthetheoryofdomesticandforeignexpertsandscholars，UniversityLibrarypersonalizedserviceevaluationsystem，theResearchofJiangxiUniversityLibrarystatusquo；libraryofpersonalizedinformationservice
7、sinthecloudenvironmentstartingpoint，tocarryoutin-depthreadersurvey；usingfactoranalysisandempiricalresearch，casestudiesandquantitativeevaluationofthecloudenvironmentJiangxiUniversityLibrarypersonalizedinformations
